【題目】如何合理、高效、節(jié)約地使用煤、石油、天然氣這三大當今世界最主要的化石燃料，加緊開發(fā)、研制其他清潔能源是全人類面臨的共同課題，是發(fā)展低碳經(jīng)濟的當務之急�；卮鹣铝袉栴}：

（1）天然氣是樂山城市家庭的主要生活燃料。為防止因天然氣泄漏造成危險，可在家中安裝報警器，在甲、乙兩圖中，安裝位置正確的是______。寫出天然氣燃燒的化學方程式：______。

（2）如直接用煤作家用燃料既污染空氣又浪費能源。煤燃燒時產(chǎn)生的______是形成酸雨的主要氣體之一。煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾画h(huán)，其中一個重要反應是：，該反應的基本類型是______。

（3）我國自主研發(fā)的一種電動汽車使用的能源是新型鋰電池，從化學角度看，與使用汽油的汽車相比，其優(yōu)點是______（舉出一點即可）。

【答案】甲 （或二氧化硫） 置換反應 不污染環(huán)境（合理即可）

【解析】

（1）天然氣的密度比空氣小，報警器應該安置在高處；根據(jù)反應物和生成物及其質(zhì)量守恒定律可以書寫化學方程式；

（2）根據(jù)二氧化硫是形成酸雨的一種重要物質(zhì)進行解答，根據(jù)各反應類型定義判斷反應類型；

（3）根據(jù)推廣使用電動汽車的優(yōu)點是不污染環(huán)境進行解答。

（1）因為天然氣的密度比空氣小，所以警報器應該安置在高處；天然氣燃燒生成水和二氧化碳，故安裝位置正確的是甲圖，反應的化學方程式：；

（2）煤燃燒時產(chǎn)生的二氧化硫是形成酸雨的主要氣體之一，符合置換反應特征，故為：置換反應；

（3）電動汽車與使用汽油的汽車相比其優(yōu)點是不污染環(huán)境．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有A、B、C、D、E五種物質(zhì)，暗紫色的固體A受熱會產(chǎn)生一種使帶火星木條復燃的氣體B,黑色固體C在B中燃燒，發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體，銀白色金屬D在B中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體E。

（1）寫出各物質(zhì)的符號：A _________；B__________；C______________；D______________；E______________。

（2）寫出暗紫色的固體A受熱發(fā)生反應的符號表達式_______________________；寫出D在B中燃燒的符號表達式___________________________________ 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】乙醇（C2H5OH）可用作燃料。按要求計算：

（1）乙醇分子中C、H、O原子個數(shù)比為_____；

（2）乙醇中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____（寫最簡比）；

（3）乙醇的相對分子質(zhì)量為_____；

（4）9.2g的乙醇中含有碳元素的質(zhì)量為_____g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室使用塊狀石灰石（雜質(zhì)不溶于水且不和水反應）和稀鹽酸制取CO2，當觀察不到有氣泡產(chǎn)生，固體仍有剩余時，通常認為反應結(jié)束，剩余液呈中性，某興趣小組對此進行了以下探究：

（實驗操作）

（1）向試管中加入5粒石灰石，傾倒約試管容積1/3的稀鹽酸（1：1）；觀察不到氣泡后，仍有固體剩余；將試管靜置。

（2）取上層清液，用pH試紙測得溶液pH=2，說明溶液顯酸性

（提出問題Ⅰ）

反應后剩余溶液中有哪些物質(zhì)？其中能使溶液pH=2的有哪些？

（實驗探究Ⅰ）

（1）甲同學通過實驗排除了CaCl2的可能性，簡述其實驗方案_____。

（2）乙同學將CO2通入蒸餾水中至飽和，測得pH>5。

（3）綜合甲、乙兩同學實驗得出的結(jié)論是：剩余液中還含有_____。

（提出問題Ⅱ）

試管中剩余固體是否仍含有CaCO3？

（實驗探究Ⅱ）

小組同學向試管中繼續(xù)加入稀鹽酸（1：1），又有大量氣泡產(chǎn)生。

（1）由此得出的結(jié)論是剩余固體中含有CaCO3；發(fā)生反應的化學方程式是_____。

（2）比較稀鹽酸加入前后的實驗現(xiàn)象，解釋“又有大量氣泡產(chǎn)生”的原因是_____。

（拓展延伸）

（1）反應剩余液放置一段時間后，溶液pH增大，其主要原因是_____。

（2）假如用100g 14.6%的稀鹽酸和足量的石灰石反應，看不到氣泡產(chǎn)生時，停止收集氣體，收集到的CO2質(zhì)量_____（填“大于”、“小于”或“等于”）8.8g。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的硝酸鈉溶液，試回答下列問題：

（1）上述溶液中含溶質(zhì)的質(zhì)量為______，溶劑的質(zhì)量為______。

（2）若向上述溶液中加入20g水，則所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。

（3）若向上述溶液中加入硝酸鈉，完全溶解后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。

（4）若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>20%，則應加入硝酸鈉______。

（5）若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>20%，則蒸發(fā)掉______水。

（6）若使上述溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變?yōu)?/span>5%，則應加水______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合下圖回答問題：

（1）儀器名稱：①________，②________。

（2）用高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是________（選填序號），該反應的化學方程式為_______。用E裝置收集氧氣完畢后，應先_______（選填 “從水中取出導氣管”或“熄滅酒精燈”）。

（3）實驗室制取CO2，反應的化學方程式為________，為方便控制反應的發(fā)生和停止，應選擇的發(fā)生裝置是______（選填序號），可用D裝置收集CO2的理由是_____。

（4）NH4Cl溶液與NaNO2溶液混合共熱可制取氮氣，氮氣和氫氣在一定條件下可生成氨氣。如圖是實驗室制氮氣并模擬合成氨的裝置。

①合成氨時參加反應的氮氣和氫氣的質(zhì)量比為________。

②實驗中燒杯內(nèi)導管口有氣泡，還可觀察到________現(xiàn)象。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鍆元素是為了紀念元素周期表的發(fā)現(xiàn)者門捷列夫，以他的名字命名的。鍆在元素周期表中的信息如圖，下列說法錯誤的是

A.鍆屬于金屬元素B.鍆原子核內(nèi)有101個質(zhì)子

C.該元素的原子核外有157個電子D.鍆的相對原子質(zhì)量是258.0

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】充分燃燒1kg天然氣和煤所產(chǎn)生CO2和SO2的質(zhì)量如圖所示，下列說法不正確的是（　　）

A. 等質(zhì)量的煤和天然氣充分燃燒，產(chǎn)生CO2的量接近，但產(chǎn)生SO2的量卻相差較大

B. 煤、天然氣充分燃燒產(chǎn)生的CO2和SO2是導致酸雨的主要氣體

C. 煤、天然氣及石油等是重要的化石燃料，屬于不可再生能源

D. 由圖示可知，提倡將煤改為天然氣作燃料，有利于改善空氣質(zhì)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】元旦聯(lián)歡會上，化學學習小組的同學設計了一個小游戲——“物質(zhì)接龍”，已知 A~F是鐵、碳、二氧化碳、氧化鐵、硫酸銅、氫氧化鈉中的一種，相鄰的兩物質(zhì)間能發(fā)生反應，物質(zhì)D的固體叫“干冰”。請回答下列問題：

（1）物質(zhì)A只能是_____（填化學式）。

（2）物質(zhì)B與C反應時的現(xiàn)象是_____。

（3）物質(zhì)F與稀鹽酸發(fā)生反應的化學方程式是_____。請寫出該反應在工業(yè)上的一種用途_____。

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