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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 過氧化氫溶液體積 | 催化劑 | 待測數(shù)據(jù) |
② | 15mL | 無 | |
② | 15mL | CuO(0.5g) | |
③ | 15mL | MnO2(0.5g) |
實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象 | 設(shè)計(jì)這一步驟的目的 |
(1)取15mL過氧化氫溶液,加入0.5g CuO后,產(chǎn)生O2的速率比未加入時(shí)快得多 | CuO能加快過氧化氫溶液的分解 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、蠟燭燃燒前瓶內(nèi)只有氧氣 |
B、氧氣濃度小于一定值時(shí),蠟燭無法燃燒 |
C、過程中瓶內(nèi)物質(zhì)發(fā)生了化合反應(yīng) |
D、蠟燭熄滅后瓶內(nèi)只剩二氧化碳?xì)怏w |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、待火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫后,才能打開止水夾 | ||
B、由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷氧氣在空氣中的體積分?jǐn)?shù)大約為
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C、該實(shí)驗(yàn)可說明N2難溶于水 | ||
D、燃燒匙中的紅磷可以換成木炭 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、使用酒精燈火焰的外焰部分給試管內(nèi)液體加熱,并且試管口不能對(duì)著人 | ||
B、把塊狀固體投入直立的試管中 | ||
C、用量筒量取液體時(shí),應(yīng)使視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平 | ||
D、給試管里的液體加熱時(shí),試管里的液體不應(yīng)超過試管容積的
|
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
A、鼓勵(lì)開私家車出行 |
B、鼓勵(lì)使用太陽能熱水器 |
C、鼓勵(lì)用煤火力發(fā)電 |
D、鼓勵(lì)用液化石油氣作燃料 |
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