【題目】根據(jù)下列事實(shí)說明空氣中含有成分的名稱：

(1)空氣可以支持燃燒，說明空氣中含有_________。

(2)空氣是制氮肥的重要原料，說明空氣中含有______。

(3)澄清的石灰水敞口放置于空氣中一段時(shí)間后，表面會(huì)生成一層白膜，說明空氣中含有____。

(4)盛有冰水的杯子，放在空氣中，外壁會(huì)潮濕，說明空氣中含有____。

【答案】氧氣 氮?dú)?/span> 二氧化碳 水蒸氣

【解析】

(1)氧氣具有助燃性，空氣可以支持燃燒，說明空氣中含有氧氣。

(2) 氮肥中含有氮元素，空氣是制氮肥的重要原料，說明空氣中含有氮?dú)狻?/span>

(3)二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，澄清的石灰水敞口放置于空氣中一段時(shí)間后，表面會(huì)生成一層白膜，說明空氣中含有二氧化碳。

(4)盛有冰水的杯子，放在空氣中，外壁會(huì)潮濕，說明空氣中含有水蒸氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國(guó)盛產(chǎn)的八角茴香中存在莽草酸(C7H10O5)。由它合成的“達(dá)菲” (C16H31O8N2P)

是抗H1N1流感的一種藥物。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 莽草酸由三種元素組成B. 莽草酸的相對(duì)分子質(zhì)量為174

C. 用莽草酸合成達(dá)菲需要含氮的物質(zhì)D. 由莽草酸合成達(dá)菲是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)要求完成下列填空。

(1)發(fā)現(xiàn)元素周期律和元素周期表的科學(xué)家是______；

(2)因?yàn)榈獨(dú)饩哂?/span>_________的性質(zhì)，所以充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐；

(3)據(jù)報(bào)道，為保障中華人民共和國(guó)成立70周年閱兵慶典時(shí)天氣晴朗，氣象部門用碘化銀進(jìn)行人工降雨。已知碘化銀具有的性質(zhì)是：①亮黃色粉末，②熔點(diǎn)558℃，③難溶于水，④在光的作用下分解為兩種單質(zhì)等。請(qǐng)判斷上述有關(guān)碘化銀的性質(zhì)中屬于物理性質(zhì)的是(填序號(hào))_______；

(4)霧霾給我們的生活帶來了很多困擾，柴靜的一部紀(jì)錄片《穹頂之下》引發(fā)了人們對(duì)于霧霾形成機(jī)理的關(guān)注，汽車尾氣排放是產(chǎn)生霧霾的因素之一。國(guó)家環(huán)境保護(hù)部門對(duì)外公布《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，將PM2.5作為評(píng)價(jià)項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)。PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。

①霧霾天氣導(dǎo)致呼吸道病人增多，因?yàn)檫@種天氣，空氣中_____大量增加(填字母序號(hào))；

A 二氧化碳 B 一氧化碳 C 可吸入顆粒物 D 二氧化硫

②防PM2.5專用口罩使用了活性炭的______作用；

③請(qǐng)你提出一條防治空氣污染的合理建議：______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的思維方法。某校研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時(shí)，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中，也可以加快過氧化氫的分解速率。于是，它們對(duì)此展開探究：

（1）提出問題：什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑?

（2）設(shè)猜想與假設(shè)：下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想，請(qǐng)你完成小華的猜想。

（假設(shè)一）小芳同學(xué)：鐵釘表面的氧化鐵是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑。

（假設(shè)二）小華同學(xué)：鐵釘里的鐵是H2O2溶液分解反應(yīng)的催化劑。

（3）實(shí)驗(yàn)與結(jié)論：

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)Ⅰ：把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5%的過氧化氫溶液的試管中,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。

_____

假設(shè)一成立

實(shí)驗(yàn)Ⅱ：取10mL5%的過氧化氫溶液于另一支試管中,加入___,并用一根帶火星的小木條置于試管口,觀察現(xiàn)象。

無現(xiàn)象

假設(shè)二________

(填“成立”或“不成立”)

（4）討論交流：同學(xué)們討論后認(rèn)為，小芳的“實(shí)驗(yàn)I”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，理由是：__________.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)研究的重要手段，正確操作是獲得成功的重要保證。請(qǐng)?zhí)顚懴铝胁僮骺赡茉斐傻暮蠊?/span>

（1）向燃著的酒精燈里添加酒精會(huì)引起的后果是 ____________；

（2）讀取量筒內(nèi)液體體積時(shí)仰視讀數(shù)會(huì)使讀數(shù)結(jié)果_________，（填偏大或偏�。┱_讀數(shù)方法是______________。

（3）給試管內(nèi)液體加熱時(shí)，試管內(nèi)液體超過了試管容積的1/3會(huì)造成的后果是___________

（4）加熱固體時(shí)試管口沒有略向下傾斜會(huì)導(dǎo)致的后果是________________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)回答下列問題：

（1）使用酒精燈加熱時(shí)，應(yīng)用酒精燈的_____。（填寫字母序號(hào)）

A 內(nèi)焰 B 外焰 C 焰心

用酒精燈給試管里的液體加熱時(shí)，應(yīng)注意：

①開始加熱時(shí)，首先預(yù)熱；

②試管內(nèi)液體的量_____；

③_____。

（2）用量筒量取一定體積的液體，讀數(shù)時(shí)視線應(yīng)_____，直到_____。

（3）配制一定質(zhì)量一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí)，正確的操作順序是：_____→_____→_____。玻璃棒的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是（ ）

①用托盤天平稱取15.6g 氧化銅粉末 ②用100mL 量筒量取15.5mL的稀硫酸 ③用普通溫度計(jì)測(cè)得某液體的溫度為25.62℃ ④用10mL 量筒量取6.6mL的某溶液

A.①④B.②④C.①②D.①②④

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“＞”、“＜”“＝”或“≧”填空。

（1）純凈物所含物質(zhì)的種類 混合物所含物質(zhì)的種類。

（2）分解反應(yīng)的生成物 兩種。

（3）盛完全相同氯酸鉀固體的A、B、C三支試管，A中加入適量的高錳酸鉀，B中加入等量的二氧化錳后加熱，則產(chǎn)生O2的速率A C，產(chǎn)生O2質(zhì)量B C。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)選擇與下列敘述相對(duì)應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

①活性炭 ②稀硫酸 ③pH試紙 ④硝酸鉀 ⑤氯化鈉

（1）可用于測(cè)定溶液酸堿度的是____________；

（2）具有吸附性的是________________；

（3）生理鹽水中的溶質(zhì)是________________；

（4）可用于金屬表面除銹的是________________；

（5）屬于鹽類的是________________。

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