【題目】用“>”、“<”“=”或“≧”填空。
(1)純凈物所含物質(zhì)的種類 混合物所含物質(zhì)的種類。
(2)分解反應的生成物 兩種。
(3)盛完全相同氯酸鉀固體的A、B、C三支試管,A中加入適量的高錳酸鉀,B中加入等量的二氧化錳后加熱,則產(chǎn)生O2的速率A C,產(chǎn)生O2質(zhì)量B C。
【答案】(1)< (2)≥ (3)> =
【解析】
試題(1)純凈物是由一種物質(zhì)組成,混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成,故(1)填<;(2)分解反應是由一種物質(zhì)分解生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應,故(2)填≥;(3)A中加入適量的高錳酸鉀,高錳酸鉀加熱分解生成二氧化錳,二氧化錳可以作氯酸鉀分解的催化劑,C中沒有催化劑,故產(chǎn)生O2的速率A>C,催化劑是改變其他物質(zhì)的反應速率而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變,B和C中的氯酸鉀的質(zhì)量相同,所以產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量也相同,故產(chǎn)生O2質(zhì)量B=C。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】水是生活中一種重要的物質(zhì),有著不可替代的作用;卮鹣铝袉栴}:
(1)從組成角度看:水是由_____組成的;從微粒角度看:每個水分子是由_____構(gòu)成的。
(2)在水的凈化過程中,常加入活性炭除去水中的色素和異味,是因為其具有_____性。
(3)在生產(chǎn)生活中,不僅要節(jié)約用水,還要防治水體污染。下列說法正確的是_____(填字母序號)。
A 保護水資源,禁止使用農(nóng)藥和化肥
B 工業(yè)廢水處理達標后循環(huán)使用
C 大量開采地下水,以滿足社會對水的需要
D 用淘米水澆花
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下列事實說明空氣中含有成分的名稱:
(1)空氣可以支持燃燒,說明空氣中含有_________。
(2)空氣是制氮肥的重要原料,說明空氣中含有______。
(3)澄清的石灰水敞口放置于空氣中一段時間后,表面會生成一層白膜,說明空氣中含有____。
(4)盛有冰水的杯子,放在空氣中,外壁會潮濕,說明空氣中含有____。
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【題目】下列操作或現(xiàn)象與分子對應的特征不一致的選項是( 。。
選項 | 操作或現(xiàn)象 | 分子的特性 |
A | 給籃球充氣 | 分子間有間隔 |
B | 100 mL酒精和100 mL水混合在一起,體積小于200 mL | 分子是有質(zhì)量的 |
C | 在花園中可聞到花的香味 | 分子是運動的 |
D | 電解水可得到氫氣和氧氣 | 分子是可以再分的 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】設計方案證明空氣是混合物。
(1)要證明空氣是混合物,至少需要證明空氣中含有__________種物質(zhì)。
(2)動植物在空氣中能夠呼吸、生存,證明空氣中含有________________;
(3)敞口久置在空氣中的石灰水表面形成白膜,說明空氣中含有CO2,其反應可用化學方程式表示___________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小明的媽媽為小明準備了一份午餐:大米飯、紅燒鯉魚、溜豆腐、雞蛋湯。請根據(jù)學過的知識回答下列問題。
(1)從營養(yǎng)均衡的角度考慮,他還應該增加的食物是__________(寫一種即可)。
(2)在中午做湯時加入碘鹽,其中的“碘”是指__________(填“原子”、“分子”、“元素”或“物質(zhì)”)。
(3)飯后用洗潔精去餐具上的油污,是因為洗潔精具有__________功能。
(4)飯后為了防止鐵鍋生銹,應采取的措施是______________________(寫一條即可)。
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【題目】構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有很多,但它們都具有相似的性質(zhì)。運用性質(zhì)解釋下列現(xiàn)象中不正確的是
選項 | 現(xiàn)象信息 | 原因解釋 |
A | 一滴水約有1.67 ×1021個水分子 | 說明構(gòu)成物質(zhì)的分子體積很小 |
B | 可用搜救犬搜救地震中被埋人員 | 由于分子在不停的運動 |
C | 10mL水與10mL酒精混合體積小于20mL | 說明構(gòu)成物質(zhì)的分子間存在間隔 |
D | 將水燒到沸騰后易將壺蓋沖起 | 溫度升高,水分子的體積變大 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】推理和歸納是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是
A.氫氣點燃前需驗純,則點燃任何可燃性氣體前都需驗純
B.含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2,燃燒能生成CO2的物質(zhì)不一定含碳元素
C.單質(zhì)由同種元素組成,由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
D.氧化物中含有氧元素,則含氧元素的化合物一定是氧化物
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學實驗中常常會出現(xiàn)意外情況,這是提升我們科學素養(yǎng)的良好機會,要根據(jù)具體情況區(qū)別對待,善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。例如:
(1)用高錳酸鉀制氧氣時,用排水法收集到的氧氣呈紅色。原因是_____。
(2)做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,集氣瓶底部破裂。相應的改進措施是_____。
(3)連接儀器裝置時,發(fā)現(xiàn)玻璃管不易插入帶孔的橡皮塞中。相應的改進措施是_____。
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