Na2SO4是制造紙漿、染料稀釋劑、醫(yī)藥品等的重要原料.某Na2SO4樣品中含有少量CaCl2和MgCl2,實(shí)驗(yàn)室提純Na2SO4的流程如圖1

(1)加入NaOH溶液可除去的陽(yáng)離子是
 
  (填離子符號(hào)),其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

若添加的NaOH和Na2CO3添加過(guò)量,可加入適量
 
(填名稱)除去.
(2)操作a的名稱是
 
,該操作中用到的有燒杯,玻璃棒、
 

(3)溶液M中的溶質(zhì)是Na2SO4和雜質(zhì)NaCl,觀察圖2的溶解度曲線,則操作b是:先將溶液M蒸發(fā)濃縮,在降溫結(jié)晶、過(guò)濾,降溫結(jié)晶的最佳溫度范圍是
 
℃以下,因?yàn)镹a2SO4的溶解度
 
考點(diǎn):物質(zhì)除雜或凈化的探究,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,固體溶解度曲線及其作用,鹽的化學(xué)性質(zhì)
專題:物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題
分析:(1)根據(jù)本題給出的除去雜質(zhì)選用的試劑,氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可;如果氫氧化鈉和碳酸鈉過(guò)量,可加入適量的稀硫酸,稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,稀硫酸和碳酸鈉反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜的原則;
(2)根據(jù)分離的物質(zhì)的特征及過(guò)濾操作所需的儀器進(jìn)行分析解答;
(3)根據(jù)硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線變化分析.
解答:解:(1)加入的氫氧化鈉和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉,因此除去的是鎂離子,反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為:2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;稀硫酸和氫氧化鈉反應(yīng)生成硫酸鈉和水,沒(méi)有帶入新雜質(zhì);碳酸鈉和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳?xì)怏w,沒(méi)有帶入任何其它雜質(zhì);符合除雜的原則,故NaOH和Na2CO3如果添加過(guò)量了,可在過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀硫酸除去.
故答案為:Mg2+;2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;稀硫酸;
(2)操作a得到的是固體和液體,因此是過(guò)濾,過(guò)濾需要燒杯、玻璃棒、漏斗、鐵架臺(tái);故答案為:漏斗(或鐵架臺(tái));
(3)由于硫酸鈉的溶解度在30℃以下比氯化鈉小,降溫的過(guò)程中會(huì)析出大量的硫酸鈉;故答案為:30;在30℃以下比氯化鈉。ɑ30℃以下硫酸鈉的溶解度受溫度影響比氯化鈉大).
點(diǎn)評(píng):本題綜合性較強(qiáng),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)),掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫、過(guò)濾操作及降溫結(jié)晶等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

善于用化學(xué)的眼光看世界,能夠提高我們的科學(xué)素養(yǎng),你認(rèn)為下列變化事實(shí)和相應(yīng)的解釋不一致的是( 。
A、牛奶變酸是化學(xué)變化
B、緝毒犬能嗅出毒品,是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)
C、能將25cm3的石油氣裝入0.024cm3的鋼瓶中,是因?yàn)榉肿又g有間隔
D、溫度計(jì)中的水銀(汞)柱遇熱上升,是國(guó)為原子本身的大小發(fā)生了改變

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)時(shí),甲乙兩同學(xué)對(duì)其產(chǎn)生探究興趣.
(1)甲同學(xué)將固體氫氧化鈉放入裝有稀硫酸的試管中并振蕩,試管壁發(fā)燙,于是他得出酸堿中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)的結(jié)論.乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)推理不合理,理由是
 

(2)乙同學(xué)為了驗(yàn)證甲同學(xué)的結(jié)論,將實(shí)驗(yàn)加以改進(jìn):將稀硫酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中,用溫度計(jì)測(cè)出氫氧化鈉溶液溫度隨加入稀硫酸質(zhì)量的變化如圖所示:
①由圖知,稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的反應(yīng)是
 
(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng),B點(diǎn)表示的含義是
 

②從A到B過(guò)程中,燒杯中溶液pH逐漸
 
.到達(dá)C時(shí)溶液中溶質(zhì)有
 

(3)從B到C過(guò)程中,燒杯中溶液溫度逐漸下降的原因是
 

(4)丁同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與稀硫酸混合沒(méi)有明顯現(xiàn)象,于是他想借助下列物質(zhì)來(lái)驗(yàn)證反應(yīng)是否真的發(fā)生,你覺(jué)得可行的是
 

A. BaCl2      B.pH試紙      C.紫色石蕊溶液液       D.無(wú)色酚酞溶液.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

能源是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ).
(1)可燃物燃燒除需氧氣外,還需滿足什么條件?
(2)氫能源已被廣泛關(guān)注.氫氣作燃料的優(yōu)點(diǎn)是什么?(答出一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

李達(dá)在學(xué)習(xí)溶液時(shí)對(duì)教材中的溶解度表和曲線圖特別感興趣,于是進(jìn)行以下探究,表和圖如下
溫度/℃0102030405060708090100


度/g
NaCl35.735.836.036.335.537.037.337.838.439.039.8
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.351.154.056.7
NH4Cl29.433.337.241.445.850.455.250.265.671.377.3
KNO313.320.931.645.853.985.5110138169202246

(1)從表中可以知道若往100g20℃的水中加入36g上述四種物質(zhì),形成的是不飽和溶液的是
 

(2)從表中50℃時(shí)以上四種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?div id="7br5dpx" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)從表中可得出氯化鈉與氯化鉀的溶解度相等時(shí)的溫度范圍是
 

(4)如圖中表示硝酸鉀的溶解度曲線是
 
;交點(diǎn)表示的含義是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是某化肥廠生產(chǎn)的碳酸氫銨化肥包裝袋上標(biāo)簽的部分文字,化肥中除碳酸氫銨外,其他成分中不含氮元素.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算回答下列問(wèn)題:
(1)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(結(jié)果精確到0.1%)
(2)一袋(50kg)這種化肥中,實(shí)際含碳酸氫銨的質(zhì)量是
 
kg(結(jié)果精確到0.1).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某碳酸鉀固體樣品,可能含有硫酸鉀、碳酸鈣、硫酸銅、氯化鉀、氯化鈣中的一種或幾種雜質(zhì),為了確定雜質(zhì)的成分,進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
①取少量樣品溶于水得到無(wú)色溶液,然后滴加過(guò)量的氯化鋇溶液,出現(xiàn)白色沉淀A,過(guò)濾.
②沉淀A中加入過(guò)量的稀硝酸,沉淀部分消失并放出氣體.往步驟①所得的濾液中加入適量硝酸銀溶液和稀硝酸,生成白色沉淀B,過(guò)濾.回答下列問(wèn)題:
(1)白色沉淀B是
 
,步驟②中放出的氣體是
 

(2)雜質(zhì)中一定含有
 
,一定沒(méi)有
 

(3)最終所得濾液中含有的陽(yáng)離子是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

鋁、銅、鐵是生活中常見(jiàn)的金屬.
(1)用金屬銅制電線主要是利用銅具有良好的
 

(2)鋁、銅、鐵三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
 

(3)鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法中,不利于節(jié)約用水的是(  )
A、用淘米水澆花
B、用洗過(guò)衣服的水沖廁所
C、將隔夜的白開水直接倒掉
D、洗澡擦沐浴露時(shí)暫時(shí)關(guān)閉水龍頭

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