Question

二氧化碳是我們早已熟悉的一種氣體，請仿照示例進行探究活動．
（1）針對二氧化碳，提出一個探究的問題：示例：二氧化碳的密度比空氣的大？還是�。�
你提的問題：______？
（2）設(shè)計方案，實驗探究：

	實驗步驟	探究現(xiàn)象	結(jié)論
示例方案	用嘴吹大一個氣球，將氣球放在空氣中	氣球下沉	該氣體的密度比空氣大
你設(shè)計的方案

Answer 1

解：根據(jù)示例可以看出此題有多種答案，只要選擇易操作現(xiàn)象明顯即可．我們選擇二氧化碳不支持燃燒的性質(zhì)，利用蠟燭進行實驗即可．故答案為：

	實驗步驟	探究現(xiàn)象	結(jié)論
示例方案	用嘴吹大一個氣球，將氣球放在空氣中	氣球下沉	該氣體的密度比空氣大
你設(shè)計的方案	把燃著的蠟燭深入到盛有二氧化碳的氧氣瓶中	蠟燭熄滅	二氧化碳不支持燃燒

分析：二氧化碳的性質(zhì)很多，其化學(xué)性質(zhì)主要有：不支持燃燒等．此題可根據(jù)這一性質(zhì)設(shè)計實驗方案，只要設(shè)計合理即可．
點評：此題考查了二氧化碳的性質(zhì)，是一道開放性題目，只要解答符合題意即可．