（2004?黃岡）下列符號中，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質的是（ ）
【答案】分析：能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質，說明該物質是由原子直接構成的，則判斷選項中的物質是否為原子直接構成．
解答：解：A、不能表示一個原子，也不能表示一種元素，可表示一個分子或一種物質，故A錯誤．
B、可表示一個分子或一種物質，不符合，故B錯誤．
C、能表示一個原子，又能表示一種元素，但不能表示一種物質，故D錯誤．
D、能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質，故B正確．
故選D．
點評：應明確元素符號及化學式的意義，能根據(jù)物質的構成來認識元素符號及化學式的意義．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

（2004?黃岡）2003年10月15日我國成功發(fā)射了神舟五號載人飛船，標志著我國在航天領域又有重大突破，發(fā)射神舟號的火箭用的是長征Ⅱ（F）型火箭，該火箭的燃料是偏二甲基肼[（CH3）2N-NH2]，氧化劑是四氧化二氮，發(fā)生的反應可寫作：
（CH3）2N-NH2+2N2O4
 點燃 
.
 
3N2↑+2CO2↑+4H2O↑　下列有關說法不正確的是（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

（2004?黃岡）從H、O、C、Ca四種元素中，選擇適當?shù)脑亟M成符合下列要求的物質，并用化學式填空：
（1）具有還原性的單質是
H2、C、Ca
H2、C、Ca
；
（2）能使帶火星的木條復燃的氣體單質是
O2
O2
；
（3）常溫下是液體的有毒化合物是
CH3OH
CH3OH
；
（4）能使紫色石蕊試液變紅的酸是
H2CO3
H2CO3
；
（5）煉鐵過程中將礦石中的二氧化硅轉變?yōu)闋t渣的填料是
CaCO3
CaCO3
；
（6）能作燃料的化合物是
CH4、CO、C2H5OH
CH4、CO、C2H5OH
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

（2004?黃岡）在高溫下赤熱的焦炭能與水蒸氣發(fā)生反應，對其反應后的生成物，甲、乙、丙三位同學作了如下猜想：甲認為有H2、CO生成；乙認為有H2、CO、CO2生成；丙認為除有H2、CO、CO2外，可能還有其它的含碳化合物生成．
（1）探究小組組長丁認為三位同學的猜想均存在其合理性，請你從原子--分子論的觀點解釋他們猜想的合理性．
化學反應前后元素種類沒有改變，原子個數(shù)沒有增減．但反應后的生成物是否存在，必須用實驗進一步探究驗證
化學反應前后元素種類沒有改變，原子個數(shù)沒有增減．但反應后的生成物是否存在，必須用實驗進一步探究驗證
．
（2）乙同學為了證明他的猜想是正確的，設計了如下實驗，實驗裝置圖如下：

請運用你所學到的化學知識評價乙同學設計的實驗原理的合理性：
①觀察A中澄清石灰水的變化情況可檢驗混合氣中是否有CO2；②觀察C中灼熱的氧化銅和D中的無水硫酸銅的變化情況可檢驗混合氣中是否有H2；③觀察C中灼熱的氧化銅和E中澄清的石灰水的變化情況可檢驗混合氣中是否有CO；故乙同學設計的探究實驗原理是合理的
①觀察A中澄清石灰水的變化情況可檢驗混合氣中是否有CO2；②觀察C中灼熱的氧化銅和D中的無水硫酸銅的變化情況可檢驗混合氣中是否有H2；③觀察C中灼熱的氧化銅和E中澄清的石灰水的變化情況可檢驗混合氣中是否有CO；故乙同學設計的探究實驗原理是合理的
．

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科目：初中化學 來源：2010年專題突破訓練：實驗系列（解析版） 題型：解答題

（2004?黃岡）陽光中學化學興趣小組利用下圖所示裝置測定樣品中Fe2O3（樣品中雜質高溫下不分解，也不參加反應）的質量分數(shù)，回答下列問題．

（1）實驗開始時，應先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時間，其目的是______．
（2）A裝置的作用是______；實驗前B裝置中放入Fe2O3樣品的操作是______；反應進行一段時間后C裝置中的現(xiàn)象是______．
（3）反應前準確稱量樣品的質量為5g，完全反應后C裝置增加了1.35g，則樣品中Fe2O3的質量分數(shù)為______．
（4）若省去D裝置，則實驗所測定的樣品中Fe2O3的質量分數(shù)比實際的質量分數(shù)會______（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學 來源：2008年中考化學綜合訓練試卷（8）（解析版） 題型：解答題

（2004?黃岡）陽光中學化學興趣小組利用下圖所示裝置測定樣品中Fe2O3（樣品中雜質高溫下不分解，也不參加反應）的質量分數(shù)，回答下列問題．

（1）實驗開始時，應先擠壓鼓氣球持續(xù)一段時間，其目的是______．
（2）A裝置的作用是______；實驗前B裝置中放入Fe2O3樣品的操作是______；反應進行一段時間后C裝置中的現(xiàn)象是______．
（3）反應前準確稱量樣品的質量為5g，完全反應后C裝置增加了1.35g，則樣品中Fe2O3的質量分數(shù)為______．
（4）若省去D裝置，則實驗所測定的樣品中Fe2O3的質量分數(shù)比實際的質量分數(shù)會______（填“偏大”“偏小”或“不變”）．

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