如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)．

（1）t2℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_________；

（2）t1℃時(shí)，50g水中加入30g的甲物質(zhì)充分溶解后，可得_________g溶液；

（3）下列說(shuō)法正確的是（填序號(hào)）_________。

①t1℃時(shí)，甲、丙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等

②t3℃時(shí)，向100g20%甲的溶液中加100g水，充分?jǐn)嚢�，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%

③t2℃時(shí)，升高丙溶液的溫度，一定有晶體析出

④t3℃時(shí)，用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液，所需溶劑的質(zhì)量為甲＜乙＜丙。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北宜昌卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

學(xué)習(xí)生活中的化學(xué)，解釋生活中的現(xiàn)象，化學(xué)就在我們身邊。

（1）下圖是常用的電源插頭，在標(biāo)示的部件中，屬于有機(jī)合成材料的是 。

（2）銅能制成插頭和導(dǎo)線(xiàn)，是利用了金屬銅的 性和 性。

（3）廁所用清潔劑（含鹽酸）不慎灑到大理石地面上，會(huì)發(fā)出嘶嘶聲。用化學(xué)方程式表示原因： 。

（4）我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因研制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。東晉名醫(yī)葛洪《肘后備急方》中就有青蒿素抗瘧的記載：“青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之”，這里的“水”作_________。上述水煎青蒿治療瘧疾，藥性很不穩(wěn)定，效果很差。屠呦呦改用乙醇提取，控溫60℃，藥效顯著提高，說(shuō)明青蒿素具有的性質(zhì)是（答一條）：_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北咸寧卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)氣體的發(fā)生裝置，根據(jù)要求回答下列問(wèn)題．

（1）儀器a的名稱(chēng)是________ ．

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________ ．用F來(lái)測(cè)量生成二氧化碳的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是________ ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是________（填序號(hào)），該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型為________ ．用E裝置收集氧氣時(shí)，觀(guān)察到導(dǎo)管口的氣泡________ ，再把導(dǎo)管口伸入盛滿(mǎn)水的集氣瓶．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北武漢卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

某粗鹽樣品中除含有不溶性固體雜質(zhì)外，可能還含有少量氯化鎂、氯化鈣、硫酸鈉．某化學(xué)興趣小組開(kāi)展如下探究活動(dòng)：

探究一：除去粗鹽中不溶性雜質(zhì)

探究二：從濾液1中提取氯化鈉固體（該探究中，微溶物不沉淀）

關(guān)于以上探究活動(dòng)，有下列說(shuō)法：

①試劑甲是碳酸鈉溶液，試劑乙是氯化鋇溶液

②濾液1中的溶質(zhì)一定有氯化鈉，可能有氯化鈣

③若向探究二所得的白色濾渣中加入過(guò)量的稀鹽酸，濾渣不溶解

④往濾液4中加入適量的試劑丙時(shí)有中和反應(yīng)發(fā)生

上述說(shuō)法中正確的是（ ）

A．①③ B．①④ C．②③ D．②④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北武漢卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列變化不屬于化學(xué)變化的是（ ）

A．糧食釀酒 B．鹽酸除銹 C．冰雪融化 D．蠟燭燃燒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（ ）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

所加物質(zhì)或方法

A

提純硫酸鈉中的硝酸鈉

溶解、加適量的氯化鋇溶液，過(guò)濾，蒸發(fā)

B

除去氧化銅中的碳粉

在足量的空氣中灼燒

C

除去CO2中少量的HCl

將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液、再通入濃硫酸

D

鑒別NH4NO3固體和NaOH固體

加水溶解

A．A B．B C．C D．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（ ）

A． B. C. D.

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

植物光合作用可表示為CO2+H2O淀粉+O2，下列關(guān)于說(shuō)法中正確的是（ ）

A．淀粉中一定含C、H兩種元素

B．淀粉中一定只含C、H兩種元素

C．淀粉中可能含有三種以上的元素

D．淀粉可能是一種單質(zhì)或一種化合物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北鄂州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列化學(xué)用語(yǔ)與意義相符的是

A．N2：表示2個(gè)氮原子

B．Fe3O4：表示該物質(zhì)中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為3:4

C．S2-：表示硫元素顯-2價(jià)

D．C2H5OH：表示該物質(zhì)由三種元素組成，且1個(gè)分子中含9個(gè)原子

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