學(xué)習(xí)生活中的化學(xué),解釋生活中的現(xiàn)象,化學(xué)就在我們身邊。
(1)下圖是常用的電源插頭,在標(biāo)示的部件中,屬于有機(jī)合成材料的是 。
(2)銅能制成插頭和導(dǎo)線,是利用了金屬銅的 性和 性。
(3)廁所用清潔劑(含鹽酸)不慎灑到大理石地面上,會(huì)發(fā)出嘶嘶聲。用化學(xué)方程式表示原因: 。
(4)我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因研制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素而獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。東晉名醫(yī)葛洪《肘后備急方》中就有青蒿素抗瘧的記載:“青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之”,這里的“水”作_________。上述水煎青蒿治療瘧疾,藥性很不穩(wěn)定,效果很差。屠呦呦改用乙醇提取,控溫60℃,藥效顯著提高,說明青蒿素具有的性質(zhì)是(答一條):_________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南湘潭卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a , b 。
(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號(hào)),若選用D裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是:將 伸到集氣瓶口,觀察現(xiàn)象,用該方法制取氧氣的化學(xué)方程式為: 。
(3)若用C裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)?u> (用字母序號(hào)填)。
a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中
c.當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上
(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如圖2),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。
①當(dāng)打開K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填字母序號(hào))。
A.過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣
B.鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣
②當(dāng)打開K2、關(guān)閉K1時(shí),利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以值得并檢驗(yàn)二氧化碳,裝置Ⅲ中應(yīng)加入的試劑 為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
抗癌新藥西達(dá)本胺的化學(xué)式為C22H19FN4O2,下列關(guān)于西達(dá)本胺的說法中正確的是( )
A.西達(dá)本胺是混合物
B.西達(dá)本胺有48個(gè)原子
C.西達(dá)本胺中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為22:19
D.西達(dá)本胺由碳、氫、氟、氮、氧五種元素組成
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南常德卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
控制變量,設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。
實(shí)驗(yàn) 編號(hào) | 一、探究人體呼出氣體中二氧化碳含量比空氣中的高 | 二、探究影響品紅擴(kuò)散快慢的因素 | 三、鐵釘銹蝕條件的探究 |
實(shí)驗(yàn) 設(shè)計(jì) | |||
實(shí)驗(yàn) 分析 | 本實(shí)驗(yàn)條件除了要控制兩個(gè)盛裝氣體樣品的集氣瓶大小規(guī)格相同外,還要控制 相同。 | 發(fā)現(xiàn)兩杯水都變紅,且整杯熱水變紅時(shí)間比冷水要短。由此說明:①分子在不斷運(yùn)動(dòng);②影響分子運(yùn)動(dòng)快慢的因素有 。 | 一周后,左邊試管中鐵釘生銹,右邊試管中鐵釘無明顯變化。上述實(shí)驗(yàn) (填“能”或“不能”)得出鐵釘生銹的條件。 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北宜昌卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
能驗(yàn)證 Zn、Cu、Ag 三種金屬活動(dòng)性順序的一組試劑是
A.Zn、Ag、CuSO4溶液
B.Zn、Cu、Ag、H2SO4溶液
C.Cu、Ag、ZnSO4溶液
D.Ag、ZnSO4溶液、CuSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
青少年多食用豆類、蝦皮等富含_______元素的食物可以有效預(yù)防佝僂;
(2)利用活性炭的_______性可以有效地取出冰箱異味;
(3)將空氣中含量最多的物質(zhì)_______(填化學(xué)式)充入食品包裝袋可以延長(zhǎng)食品保質(zhì)期;
(4)炒菜時(shí)油鍋著火,可用_______的方法撲滅。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北十堰卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
如圖所示是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
(1)t2℃時(shí),甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系是_________;
(2)t1℃時(shí),50g水中加入30g的甲物質(zhì)充分溶解后,可得_________g溶液;
(3)下列說法正確的是(填序號(hào))_________。
①t1℃時(shí),甲、丙兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
②t3℃時(shí),向100g20%甲的溶液中加100g水,充分?jǐn)嚢瑁芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%
③t2℃時(shí),升高丙溶液的溫度,一定有晶體析出
④t3℃時(shí),用等質(zhì)量的甲、乙、丙分別配制成三種物質(zhì)的飽和溶液,所需溶劑的質(zhì)量為甲<乙<丙。
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