【題目】如圖所示,打開止水夾,將液體A滴入試管②中與固體B接觸.若試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,則液體A和固體B的組合不可能是( )

A.水和硝酸銨
B.水和生石灰
C.水和氫氧化鈉
D.雙氧水和二氧化錳

【答案】A
【解析】A、硝酸銨溶于水吸熱,溫度降低,試管②中的氣體遇冷造成壓強減小,試管①中的導(dǎo)管口沒有氣泡產(chǎn)生,故選項正確.
B、水和生石灰反應(yīng)放出大量的熱,試管②中的氣體受熱膨脹造成壓強變大,試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,故選項錯誤.
C、氫氧化鈉溶于水放出大量的熱,試管②中的壓強變大,試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,故選項錯誤.
D、雙氧水在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解生成氧氣,試管②中的壓強變大,試管①中的導(dǎo)管口有較多氣泡產(chǎn)生,故選項錯誤.
故選:A.
【考點精析】通過靈活運用催化劑的特點與催化作用和溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象,掌握催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì).(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用;溶解時放熱、吸熱現(xiàn)象<溶解吸熱:如NH4NO3溶解;溶解放熱:如NaOH溶解、濃H2SO4溶解;解沒有明顯熱現(xiàn)象:如NaCl>即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室有碳酸鉀和碳酸鈣的固體混合物75g,使之與500g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%的鹽酸充分反應(yīng),將反應(yīng)后的溶液蒸干得到82.7g固體.則原混合物中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為( 。
A.44%
B.46%
C.50%
D.55%

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖一是A和B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,結(jié)合圖形回答下列問題:

(1)70℃時B物質(zhì)的溶解度為 。
(2)圖中P點的含義是
(3)將40℃時的A的不飽和溶液變成飽和溶液,可以采用的方法之一是 
(4)某同學(xué)配制了20℃的A的飽和溶液,利用圖二所示裝置進行實驗,一段時間后,觀察到左邊的試管中沒有晶體析出.甲物質(zhì)為(填序號) 。
①濃硫酸 ②氫氧化鈉 ③水 ④氧化鈣.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列化學(xué)實驗不能實現(xiàn)實驗?zāi)康氖牵?)
A.
檢驗CO2是否收集滿
B.
測試某溶液的酸堿度
C.
量取3mL液體
D.
分離溶液中的固態(tài)物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖的反應(yīng)中,甲、乙、丙三種分子的個數(shù)比為1:3:2,則從圖示中獲得的信息正確的是( )
A.生成物一定屬于氧化物
B.原子種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了變化
C.該反應(yīng)不可能是分解反應(yīng)
D.乙分子中A與B的原子個數(shù)比為1:2

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】生活中的許多現(xiàn)象常涉及到化學(xué)知識,下列過程屬于化學(xué)變化的是( )
A.車胎爆炸
B.分離液態(tài)空氣
C.死灰復(fù)燃
D.冰雪消融

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】燃燒與緩慢氧化的共同特點是( )
①氧化反應(yīng);②發(fā)光;③放熱;④化合反應(yīng)
A.①②③④
B.①③
C.①④
D.①③④

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列變化過程中,不包含緩慢氧化的是( )
A.動物呼吸
B.食物腐敗
C.蠟燭燃燒
D.鋼鐵生銹

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】能用過濾法將下列各組中混合在一起的物質(zhì)分離的是( )
A.氧氣和二氧化碳
B.食鹽和蔗糖
C.食鹽和沙子
D.二氧化錳和鐵粉

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案