小明同學(xué)去九仙山旅游時(shí),用瓶裝了一些山下的泉水,帶回實(shí)驗(yàn)室,在老師的指導(dǎo)下,按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),制取蒸餾水。

請回答下列問題:

(1)取水后加入明礬的作用是________________________________________________。

(2)進(jìn)行過濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是_______。

A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊   B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁

C.濾紙的邊緣要低于漏斗口       D.液面不要低于濾紙邊緣

(3)向?yàn)V液中加入活性炭,利用其________性,除去水樣中的色素和異味。

(4)在制取蒸餾水的過程中,在清水中加入消毒劑,其作用是_________________________。

(5)凈化后的水變?yōu)檎麴s水的步驟是_________。如右圖是制取蒸餾水的簡易裝置,寫出儀器a的名稱:__________。在操作中經(jīng)常需要在a中加入碎瓷片,其作用是______________________。


(1)利用明礬溶于水后生成的膠狀物對雜質(zhì)的吸附作用,使雜質(zhì)沉降下來達(dá)到凈水的目的(或吸附水中的懸浮雜質(zhì),使之沉降) (2)D (3)吸附 (4)殺死水中的細(xì)菌 

(5) 蒸餾   蒸餾燒瓶  使蒸餾平穩(wěn)進(jìn)行,防止加熱時(shí)暴沸

解析:加入明礬可吸附水中懸浮的顆粒,形成較大顆粒而沉降。過濾操作要做到“一貼二低三靠”即濾紙要緊貼漏斗壁;濾紙的邊緣要稍低于漏斗的邊緣,濾液的液面要低于濾紙的邊緣;盛有待過濾液體的燒杯的燒杯嘴要靠在傾斜的玻璃棒上(玻璃棒引流),玻璃棒下端要靠在三層濾紙一邊(三層濾紙一邊比一層濾紙那邊厚,三層濾紙那邊不易被弄破),漏斗的頸部要緊靠燒杯的內(nèi)壁。清水經(jīng)過蒸餾能得到蒸餾水,蒸餾過程中需加入碎石片防止暴沸。


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


檢驗(yàn)集氣瓶中的二氧化碳是否收集滿的方法是(  )。

A.用肉眼觀察

B.將燃著的木條伸到集氣瓶口

C.稱量集氣瓶的質(zhì)量

D.將石灰水倒入集氣瓶中振蕩

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


用化學(xué)方程式表示除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)的過程(括號內(nèi)為雜質(zhì))。

(1)CO(CO2):____________________________________________________________。

(2)CO2(CO):______________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


生活離不開水。下列各種水中,純度最高的是( 。

    A.河水          B. 海水         C. 自來水       D. 蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 含有氯元素的酸有多種,高氯酸就是其中的一種。已知高氯酸中氯元素的化合價(jià)為+7價(jià),則高氯酸的化學(xué)式是(    )

    A. HCl            B. HClO            C. HClO3           D. HClO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


施用鉀肥能增強(qiáng)農(nóng)作物的抗倒伏能力。下列物質(zhì)可用作鉀肥的是(  )。

A.NH4HCO3       B.K2CO3   

C.CO(NH2)2        D.Ca(H2PO4)2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下表是部分物質(zhì)的溶解性表(20 ℃),利用表中提供的信息回答下列問題:

項(xiàng)目

OH

NO

Cl

SO

Na

K

Ba2

(1)NaOH和Ba(NO3)2兩種溶液混合后能否發(fā)生反應(yīng)?理由是什么?________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

    (2)寫出一個(gè)有BaSO4生成的復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列操作中,能降低水的硬度的是(  )。

①靜置;②過濾;③煮沸;④蒸餾。

A.只有③  B.①③②④

C.②③  D.③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


洪澇地區(qū)的災(zāi)民用下列幾個(gè)步驟將河水轉(zhuǎn)化為飲用水,以下處理過程合理的是(    )

①化學(xué)沉降  ②消毒殺菌  ③自然沉降  ④加熱煮沸

A.③②①④           B.③①②④             C.③①④②            D.①③④②

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