化學(xué)實(shí)驗(yàn)必須嚴(yán)格按規(guī)定操作,否則可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗或人身傷害。請?zhí)顚懴铝绣e(cuò)誤的操作,或錯(cuò)誤操作可能造成的不良后果。
錯(cuò)誤的操作 | 可能造成的不良后果 |
(1)給試管里的液體加熱時(shí),試管伸近燈芯 | __________________ |
(2)________________________ | 量取5 mL液體,實(shí)際 5.4 mL |
(3)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精 | ________________ |
(4)砝碼與藥品顛倒了位置 | 稱取6.8 g固體,實(shí)際只有______g,(1 g以下用游碼) |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):第七單元 燃料及其利用--周周練 題型:選擇填充題
如圖是有關(guān)燃燒條件實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。下列說法不正確的是( )
A. 此實(shí)驗(yàn)不能說明濾紙和乒乓球是可燃物
B. 裝置中氣球的作用是平衡氣壓和防止生成的氣體污染空氣
C. 此實(shí)驗(yàn)說明燃燒的條件之一是溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)
D. 如果可燃物沒有完全燃燒,說明玻璃管中氧氣量不足
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):第四單元 自然界的水--課題1~課題3周周練 題型:信息分析題
下列是電解水反應(yīng)示意圖(圖2)和裝置(圖1)。示意圖①~③中,“”表示氫原子,“”表示氧原子。
(1)圖2中表示化合物的是___(填序號(hào)),此反應(yīng)的類型為___(填“分解”或“化合”)反應(yīng)。
(2)②所代表的物質(zhì)是圖1中試管___(填字母)中產(chǎn)生的氣體,圖中A是電源的___(填“正”或“負(fù)”)極。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):第四單元 自然界的水-課題1~課題3周周練 題型:信息分析題
人類生活離不開水,某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對附近河流水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。
(1)要除去水樣中的不溶物,可采取的操作是 ;
(2)完成(1)中的操作后,檢驗(yàn)所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是 ;
(3)完成(2)中的操作后,測定水樣為硬水,則日常生活中將它轉(zhuǎn)化為軟水的方法是 ;
(4)愛護(hù)水資源是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù),下列行為屬于節(jié)約用水的是 (填字母代號(hào))。
A.農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌 | B.洗菜的水用來澆花 |
C.用自來水不斷為西瓜沖水降溫 | D.用工業(yè)廢水澆地 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):第四單元 自然界的水-課題1~課題3周周練 題型:選擇填充題
過濾時(shí)不需要的儀器是( 。
A. 玻璃棒 B. 漏斗 C. 燒杯 D. 燃燒匙
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):(緒言、第一單元)周周練 題型:選擇填充題
下列對于蠟燭在空氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是( )
A. 燃燒時(shí)生成水和二氧化碳
B. 燃燒時(shí)產(chǎn)生黑煙,放出熱量
C. 火焰分三層,外層最明亮
D. 吹滅后有一股白煙冒出
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):(緒言、第一單元)周周練 題型:選擇填充題
下列不屬于化學(xué)科學(xué)研究范疇的是
A. 將廢舊塑料變成汽車燃料 B. 研制新型航空材料
C. 研制新藥 D. 研究地殼板塊結(jié)構(gòu)及運(yùn)動(dòng)規(guī)律
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年秋人教版九年級(jí)上冊化學(xué):第四單元 自然界的水--課題4 化學(xué)式與化合價(jià)同步練習(xí) 題型:選擇填充題
元素R在化合物中只有一種化合價(jià),其氧化物的化學(xué)式為R2O3,則下列化學(xué)式中正確的是( )
A. R(OH)2 B. R2(SO4)3 C. RNO3 D. RCO3
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省2017屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型:選擇填充題
“海寶”是2010年上海世博會(huì)的吉祥物。某“海寶”玩具的外用材料為純羊毛,內(nèi)充物為聚酯纖維。區(qū)別這兩種物質(zhì)的最好方法是
A. 燃燒法 B. 摸手感
C. 聞氣味 D. 是否溶于水
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