【題目】在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

B. 生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1

C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑

D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和

【答案】B

【解析】

由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了19%-17%=2%，故甲是生成物；乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；反應(yīng)后丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了41%-25%=16%，故丙是生成物；丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了48%-30%=18%，故丁是反應(yīng)物。

A、該反應(yīng)屬于化學(xué)變化，符合質(zhì)量守恒定律，A選項(xiàng)說(shuō)法正確，不符合題意；

B、生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比例為2%：16%=1：8，B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,符合題意；

C、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)，C選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意；

D、由質(zhì)量守恒定律，參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量，D選項(xiàng)說(shuō)法正確,不符合題意。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑，其原子結(jié)構(gòu)示意圖如下：

（1）X的值是___________，M元素屬于____________(填“金屬”或“非金屬”)元素；

（2）M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列____________(填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似。

（3）在化學(xué)反應(yīng)中的“原子不變”是指原子中的__________（選填“原子核”或“核外電子”）不變。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外活動(dòng)小組測(cè)定長(zhǎng)期放置的鐵粉中鐵單質(zhì)的百分含量．他們準(zhǔn)確稱(chēng)量?jī)煞葙|(zhì)量各為10.0g的鐵粉樣品，分別進(jìn)行如下操作：

（1）如圖所示甲同學(xué)記錄天平砝碼和游碼的數(shù)據(jù)為54.0g．將氣球中的10.0g鐵粉樣品加入到盛有過(guò)量的稀硫酸的錐形瓶中，反應(yīng)停止后，天平是否平衡（不考慮空氣浮力）______（填“是”或“否”）；要想獲取實(shí)驗(yàn)的相關(guān)數(shù)據(jù)，后面必須的操作是______（假設(shè)氣球不破裂且能恢復(fù)原狀）．

A打開(kāi)彈簧夾a放出氣體 B取下砝碼

C向右撥動(dòng)游碼至天平平衡 D向左撥動(dòng)游碼至天平平衡

（2）乙同學(xué)把10.0g鐵粉樣品加入到足量的硫酸銅溶液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾、洗滌、干燥、稱(chēng)量，得到固體10.8g，計(jì)算該樣品中鐵單質(zhì)的百分含量__________．（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究和控制化學(xué)反應(yīng)條件有重要意義。

（1）同學(xué)們想探究雙氧水的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。在其他條件相同的情況下進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄各收集一瓶相同體積氧氣所需要的時(shí)間。

實(shí)驗(yàn)

30%雙氧水的質(zhì)量（g）

加入的水的體積（mL）

二氧化錳質(zhì)量（g）

收集時(shí)間（s）

1

10

40

5

200

2

20

30

5

100

3

30

20

67

①寫(xiě)出上述反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式_____。

②實(shí)驗(yàn)3中，加入的二氧化錳質(zhì)量為_____g。

③相同條件下，實(shí)驗(yàn)3產(chǎn)生氧氣的速率最快，說(shuō)明_____。

（2）同學(xué)通過(guò)查閱資料得知，雙氧水在70℃以上會(huì)較快分解產(chǎn)生氧氣。為了驗(yàn)證加熱雙氧水也可以產(chǎn)生氧氣，同學(xué)們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中觀察到試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡，但將帶火星的木條放在導(dǎo)管口沒(méi)有復(fù)燃，可能的原因是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示的實(shí)驗(yàn)用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。實(shí)驗(yàn)時(shí)要先關(guān)閉止水夾，將過(guò)量紅磷在空氣中點(diǎn)燃后迅速插入集氣瓶中，蓋緊膠塞，待紅磷熄滅后，冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾，觀察現(xiàn)象。

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)中有關(guān)反應(yīng)的文字表達(dá)式為______________。

（2）若按如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氧氣體積分?jǐn)?shù)小于1/5，你認(rèn)為可能的原因是____________。

（3）此實(shí)驗(yàn)中不能用木炭代替紅磷的理由是________________。

（4）用圖乙所示的裝置代替圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其優(yōu)點(diǎn)是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在管道煤氣中常添加微量具有刺激性氣味的乙硫醇(化學(xué)式為C2H6S)，目的是及時(shí)發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏。下列有關(guān)乙硫醇的說(shuō)法不正確的是( )

A. 乙硫醇是由碳、氫、硫三種元素組成

B. 乙硫醇中C、H、S三種元素的質(zhì)量比為12:3:16

C. 乙硫醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

D. 1個(gè)乙硫醇分子中含有2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子、1個(gè)硫原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，請(qǐng)結(jié)合圖所示裝置，回答問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出儀器①的名稱(chēng)____________。

（2）甲同學(xué)用B和E的裝置制取氧氣，對(duì)應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為___________。但在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其存在一個(gè)明顯的錯(cuò)誤，請(qǐng)指出______________。

（3）現(xiàn)要用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，應(yīng)選擇的裝置是________________，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為______________。

（4）若改用G裝置收集氧氣，則氧氣該從_________（填a或b）進(jìn)。

（5）乙同學(xué)對(duì)裝置進(jìn)行改進(jìn)，用H裝置制取氧氣并完成相關(guān)性質(zhì)的探究。該裝置收集氣體的方法是_____________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將圖中的集氣瓶分為5等份，并作好標(biāo)記。

②在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝入足量的紅磷，將導(dǎo)管上的止水夾夾緊，在酒精燈上點(diǎn)燃紅磷，并立即伸入集氣瓶?jī)?nèi)，塞緊橡皮塞。

③充分反應(yīng)后，待集氣瓶冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）該實(shí)驗(yàn)中紅磷需稍過(guò)量，目的是______________________；

（2）步驟③中打開(kāi)止水夾后觀察到的現(xiàn)象是_____________________；由本實(shí)驗(yàn)還可推知氮?dú)獾哪男┬再|(zhì)？試寫(xiě)出一種：_________________。

（3）紅磷燃燒的文字表達(dá)式為__________________。

（4）若將紅磷換成木炭，該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功___________（填“能”或“否”）？理由是___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。

請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息，回答下列問(wèn)題：

（1）地殼中含量?jī)H次于氧的非金屬元素名稱(chēng)是_____，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為_____。

（2）所表示的粒子符號(hào)為_____，它的最外層電子數(shù)為_____。

（3）由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是_____(寫(xiě)化學(xué)式)。

（4）元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是：從左至右_____。

（5）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____(填序號(hào))：

A 質(zhì)子數(shù)不同

B 中子數(shù)不同

C 相對(duì)原子質(zhì)量不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案