溫州的礬山被譽(yù)為“世界礬都”擁有世界上最豐富的明礬礦,其分子式為KAl(SO42?12H2O該物質(zhì)是一種
 
(填“純凈物”或“混合物”);小明同學(xué)為了測(cè)定明礬中結(jié)晶水的含量,進(jìn)行四個(gè)步驟實(shí)驗(yàn)如下:
A.把適量明礬放入試管,測(cè)出試管總質(zhì)量為n克;
B.冷卻后稱量,測(cè)得試管及剩余物總質(zhì)量為a克;
C.對(duì)試管加熱直到不再有水產(chǎn)生水為止;
D.用天平稱出干燥空試管的質(zhì)量為m克.
則小明實(shí)驗(yàn)操作步驟,正確順序?yàn)椋?div id="rx3vtll" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
.根據(jù)數(shù)據(jù)分析,小明測(cè)得的明礬中結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
考點(diǎn):實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量,純凈物和混合物的判別
專題:實(shí)驗(yàn)性簡(jiǎn)答題
分析:根據(jù)純凈物、混合物定義分析;要測(cè)定明礬中結(jié)晶水的含量,要分別測(cè)出明礬晶體在失水前后的質(zhì)量進(jìn)行比較.
解答:解:礬礦可用單一的化學(xué)式表示屬于純凈物;要測(cè)定明礬中結(jié)晶水的含量,首先用天平稱出干燥空試管的質(zhì)量為m克;把適量明礬放入試管,測(cè)出試管總質(zhì)量為n克;對(duì)試管加熱直到不再有水產(chǎn)生水為止;冷卻后稱量,測(cè)得試管及剩余物總質(zhì)量為a克;故順序?yàn)椋篋ACB.
明礬中結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
ng-ag
ng-mg
×100%=
100(n-a)
n-m
%

故答案為:純凈物;DACB;
100(n-a)
n-m
%
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查明礬中結(jié)晶水的運(yùn)算,注意質(zhì)量分?jǐn)?shù)的公式.
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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    下列化學(xué)符號(hào)既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì)的是
     

    A.H      B.CO2      C.He        D.
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    渝東南地區(qū)蘊(yùn)藏著豐富的天然氣資源,為我市提供了能源保障.
    (1)寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:
     

    (2)下列能源中,屬于可再生能源的是
     
    (填序號(hào));
    A.煤    B.天然氣    C.乙醇       D.石油
    (3)事實(shí)上,氫氣也是一種清潔能源,它燃燒時(shí)生成
     
    (填化學(xué)式),不會(huì)污染空氣;實(shí)驗(yàn)室在制取氫氣并試驗(yàn)氫氣的化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,點(diǎn)燃?xì)錃馇,一定?div id="xthjtlv" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    說出下列“2”的意義:2H2
     
    ,
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    小明家有一包已經(jīng)打開近一個(gè)月的面粉,懷疑不能再食用,可母親說,面粉還是好的,為什么不能食用呢?小明決定對(duì)家中的面粉做一次新鮮度的檢驗(yàn),于是收集有關(guān)面粉變質(zhì)的信息如下:
    (1)久置的面粉由于空氣中的氧氣、水分和各種微生物的作用,會(huì)分解成醇和各種有機(jī)酸,導(dǎo)致變質(zhì),變質(zhì)的面粉中有機(jī)酸的含量增多.
    (2)有機(jī)酸和鹽酸一樣可用NaOH溶液中和,根據(jù)面粉中酸的含量可以確定面粉是否新鮮或變質(zhì).
    (3)如果要測(cè)定的面粉消耗的NaOH與同等質(zhì)量的新鮮面粉消耗的NaOH相仿,說明是新鮮的,如果消耗的氫氧化鈉溶液體積是標(biāo)準(zhǔn)液的2.5倍以上,說明面粉已經(jīng)變質(zhì),不能食用,若在2.5倍以下,則面粉不夠新鮮,但還能食用.
    【實(shí)驗(yàn)步驟】
    步驟一:取甲、乙兩只均盛有40mL蒸餾水的錐形瓶,分別加入5克新鮮的面粉和5克待測(cè)的面粉,攪拌直至面粉液中不存在任何面團(tuán).
    步驟二:在配好的面粉液中,分別加入3滴無(wú)色酚酞試液,此時(shí),觀察到錐形瓶中的液態(tài)物質(zhì)不變色.
    步驟三:用滴管向錐形瓶?jī)?nèi)逐滴加入0.02%的氫氧化鈉溶液,邊滴邊振蕩,直到氫氧化鈉和有機(jī)酸恰好完全反應(yīng).分別記下消耗掉的氫氧化鈉溶液體積為10毫升和15毫升.
    請(qǐng)你幫他解決一些問題:
    (1)小明進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)的目的是探究家中面粉的
     
    ;
    (2)實(shí)驗(yàn)中小明根據(jù)什么現(xiàn)象來(lái)判斷氫氧化鈉和有機(jī)酸恰好完全反應(yīng)?
     
    ;
    (3)小明在實(shí)驗(yàn)時(shí),自家面粉消耗的NaOH溶液體積是新鮮面粉消耗的1.5倍,他得出的結(jié)論是
     

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    化學(xué)興趣小組為了探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液(如圖所示)可能是什么物質(zhì),大膽猜想并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證.
    【發(fā)現(xiàn)問題】當(dāng)把黑色粉末與無(wú)色溶液混合時(shí)即產(chǎn)生氣泡.
    【查閱資料】初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常見的黑色粉末有CuO、MnO2、Fe3O4、鐵粉、炭粉等.
    【提出假設(shè)】黑色粉末是
     
    ,無(wú)色溶液是
     
    溶液. (只寫一種假設(shè))
    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】①向盛有少許黑色粉末的試管中加入適量的無(wú)色溶液;②用帶火星的木條伸進(jìn)試管來(lái)檢驗(yàn)試管中產(chǎn)生的氣體.
    【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】帶火星的木條復(fù)燃.
    【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】①寫出產(chǎn)生氣體的反應(yīng)的化學(xué)方程式是
     

     ②原假設(shè)
     
    (填“成立”或“不成立”).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    有以下四種裝置:
    從圖中選擇適當(dāng)?shù)膬x器組裝成符合要求的成套裝置.
    (1)用
     
     
    組合成高錳酸鉀制取氧氣裝置,用該裝置制氧氣,待實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先將
     
    ,然后再
     

    (2)用
     
     
    組合成制取二氧化碳的裝置,若需要在實(shí)驗(yàn)過程中隨時(shí)加入鹽酸,需要在裝置中添加
     
    (填儀器名稱).

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    在反應(yīng)XY4+2Z2═XZ2+2M中,M的化學(xué)式是(  )
    A、Y2
    B、X2Z
    C、Y2Z
    D、Y4Z2

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    科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

    空氣和水是我們?cè)缫咽煜さ奈镔|(zhì),通過化學(xué)的學(xué)習(xí),我知道空氣是( 。
    A、化合物B、混合物
    C、純凈物D、氧化物

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