有以下四種裝置:
從圖中選擇適當(dāng)?shù)膬x器組裝成符合要求的成套裝置.
(1)用
 
 
組合成高錳酸鉀制取氧氣裝置,用該裝置制氧氣,待實驗結(jié)束時應(yīng)先將
 
,然后再
 

(2)用
 
 
組合成制取二氧化碳的裝置,若需要在實驗過程中隨時加入鹽酸,需要在裝置中添加
 
(填儀器名稱).
考點:氧氣的制取裝置,氧氣的收集方法,二氧化碳的實驗室制法
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;氧氣不易溶于水,密度比空氣大;利用加熱的方法制取氣體,并且用排水法收集時,要按照一定的步驟進行,特別是要注意集滿氣體后的操作順序,以防發(fā)生安全事故;
(2)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,通常情況下,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳能夠溶于水,密度比空氣大;通過長頸漏斗或分液漏斗可以隨時加入鹽酸.
解答:解:(1)利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱,應(yīng)該用B裝置作為發(fā)生裝置;
氧氣不易溶于水,可以用排水法收集,即用C裝置收集;
用該裝置制氧氣,待實驗結(jié)束時應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈.
故填:B;C;導(dǎo)管移出水面;熄滅酒精燈.
(2)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)不需要加熱,應(yīng)該用A裝置作為發(fā)生裝置;
二氧化碳能溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,即用D裝置收集;
若需要在實驗過程中隨時加入鹽酸,需要在裝置中添加長頸漏斗或分液漏斗.
故填:A;D;長頸漏斗或分液漏斗.
點評:本題考查儀器的用途、裝置的選擇,選擇發(fā)生裝置時,要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件等因素;選擇收集裝置時,要考慮氣體的水溶性、密度、能否和空氣中的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)等因素.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小冬同學(xué)對媽媽殺魚時從魚肚內(nèi)取出的鰾(如圖)產(chǎn)生了興趣.他擬定“探究魚鰾內(nèi)氣體的成分和體積”作為課題進行研究.小冬查閱資料獲知:這種魚的魚鰾內(nèi)氧氣占四分之一,其余氣體是二氧化碳和氮氣.他設(shè)計了如下實驗方案:
(1)測量鰾內(nèi)氣體的體積.小冬設(shè)計了兩種方法:
①用醫(yī)用注射器(帶有準(zhǔn)確的刻度)抽取魚鰾內(nèi)的氣體,測量其體積;
②在水槽中倒扣一個盛滿水的量筒,用鑷子夾住魚鰾,將魚鰾尖端放在量筒口處,用一根針在水下刺破魚鰾尖端,用排水集氣法收集鰾內(nèi)的氣體并測量其體積.
你認(rèn)為其中測量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是
 
(填“①”或“②”).
(2)探究鰾內(nèi)氣體的成分.現(xiàn)有兩集氣瓶的鰾內(nèi)氣體,請你幫助小冬設(shè)計實驗進行驗證
實驗?zāi)康?/TD>實驗方法實驗現(xiàn)象、解釋
驗證鰾內(nèi)含氧氣①將
 
的木條伸入含有鰾內(nèi)氣體的集氣瓶中

 
驗證鰾內(nèi)含二氧化碳②先向含有鰾內(nèi)氣體的另一集氣瓶中注入少量
 
,后
 
(填一操作名稱)
 
,該反應(yīng)的文字表達式為:
 
實驗②能否使用上述實驗①結(jié)束后集氣瓶中剩余的氣體,為什么?
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).請運用所學(xué)化學(xué)知識,幫同學(xué)們解決野炊時涉及到的下列問題:
(1)野炊所帶的如下物品中,由有機合成材料制成的是
 
(填標(biāo)號);
(2)野炊食譜如下:饅頭、紅燒肉、豆腐湯、涼拌黃瓜、高鈣牛奶…,其中所含的營養(yǎng)素有蛋白質(zhì)、
 
、油脂、無機鹽、維生素和水.高鈣牛奶中的鈣元素屬于人體中的
 
(填“常量”或“微量”)元素;
(3)野炊時正值農(nóng)民向田間施肥的季節(jié),同學(xué)們看到化肥包裝袋上印有“尿素”字樣,就知道農(nóng)民所施的是
 
(填化肥種類);
(4)回家后,同學(xué)們沖洗了野炊騎過的自行車,請給他們推薦一種防銹的方法
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

溫州的礬山被譽為“世界礬都”擁有世界上最豐富的明礬礦,其分子式為KAl(SO42?12H2O該物質(zhì)是一種
 
(填“純凈物”或“混合物”);小明同學(xué)為了測定明礬中結(jié)晶水的含量,進行四個步驟實驗如下:
A.把適量明礬放入試管,測出試管總質(zhì)量為n克;
B.冷卻后稱量,測得試管及剩余物總質(zhì)量為a克;
C.對試管加熱直到不再有水產(chǎn)生水為止;
D.用天平稱出干燥空試管的質(zhì)量為m克.
則小明實驗操作步驟,正確順序為:
 
.根據(jù)數(shù)據(jù)分析,小明測得的明礬中結(jié)晶水質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

據(jù)以下材料,結(jié)合你所學(xué)知識,簡要回答.
材料一:一滴水中約有1.67×1021個水分子,如果10億人來數(shù),日夜不停約需3萬多年.
材料二:大多數(shù)物體都有熱脹冷縮的現(xiàn)象.
材料三:俗語說酒香不怕巷子深.
材料一說明:
 
;
材料二說明:
 
;
材料三說明:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒火星四射
B、磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧
C、氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生黃色火焰
D、鐵釘和硫酸銅溶液反應(yīng),溶液由藍色慢慢變成淺綠色

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了使水污染物治理達標(biāo)排放,含下列哪種元素的化合物的洗衣粉已不準(zhǔn)使用(  )
A、氮B、磷C、鉀D、鈉

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

檢驗氫氣純度時,判斷氫氣較純的現(xiàn)象是(  )
A、試管爆炸
B、未聽到聲音
C、聽到尖銳的爆鳴聲
D、聽到聲音很小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).如圖所示.關(guān)于三個反應(yīng)的敘述中不正確的是( 。
A、都是化合反應(yīng)
B、生成物都是固體
C、都需要點燃
D、都是和氧氣反應(yīng)

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