4．小劉同學(xué)需配制100g10%的氫氧化鈉溶液，在配制溶液過程中下列說法正確的是（　�。�
A．在托盤上墊上紙并稱取10g氫氧化鈉固體
B．用100mL量筒量取90mL水
C．稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)游碼使天平平衡
D．把稱取氫氧化鈉固體直接倒入裝有90mL水的量筒中溶解

分析 A、根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性，進(jìn)行分析判斷．
B、利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷．
C、指針偏右，說明藥品質(zhì)量小于砝碼質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)溶解操作的方法，進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、氫氧化鈉具有腐蝕性，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量，故選項說法錯誤．
B、配制100g10%的氫氧化鈉溶液需溶質(zhì)質(zhì)量為100g×10%=10g，需水的質(zhì)量為100g-10g=90g（合90mL），應(yīng)用100mL量筒量取90mL水，故選項說法正確．
C、稱量時發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，說明固體物質(zhì)藥品的質(zhì)量小于砝碼的質(zhì)量，故應(yīng)繼續(xù)向左盤添加氫氧化鈉，直至天平平衡，故選項說法錯誤．
D、把稱取氫氧化鈉固體倒入裝有90mL水的燒杯中溶解，不能在量筒內(nèi)配制溶液，故選項說法錯誤．
故選：B．

點評 本題難度不大，明確一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液的配制的步驟（計算、稱量、溶解）、注意事項等是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．根據(jù)實驗室氫氣還原氧化銅實驗，回答下列問題
（1）如圖一為課本上氫氣還原氧化銅的實驗裝置，加熱前要先通一會氫氣的目的是防止氫氣與空氣的混合氣體在加熱時發(fā)生爆炸．
（2）圖二為某�？茖W(xué)興趣小組設(shè)計的一套電解水產(chǎn)生氫氣還原氧化銅，并收集氧氣的創(chuàng)新裝置，根據(jù)裝置回答：
①B裝置中電源的左端為正極．
②通過計算說明，如果要還原得到3.2克銅，則理論上至少需要電解水多少克？
③圖二裝置中，多余的裝置是E．（選填裝置字母編號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列做法和對應(yīng)的化學(xué)方程式均正確的是（　�。�
A．向純堿溶液中滴加澄清石灰水：Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH
B．用NaOH溶液吸收CO2中含有少量的氯化氫氣體：NaOH+HCl═NaCl+H2O
C．用H2SO4洗去試管壁上附著的銅：Cu+H2SO4═CuSO4+H2O
D．醫(yī)療上用氫氧化鋁中和過多的胃酸：2Al（OH）3+3H2SO4═Al2（SO4）3+6H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．海水淡化可采用膜分離技術(shù)．如圖所示，對淡化膜右側(cè)的海水加壓，水分子可透過淡化膜進(jìn)入左側(cè)淡水池，而海水中各種溶質(zhì)不能通過淡化膜，從而得到淡水．對加壓后右側(cè)海水成分變化分析正確的是（　　）
A．溶質(zhì)質(zhì)量增加B．溶液質(zhì)量增加
C．溶質(zhì)的質(zhì)量不變D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．粗鹽在制精鹽過程中都要用到玻璃棒，玻璃棒在實驗中的作用時（　　）
A．加速粗鹽的溶解B．引流C．防止液滴飛濺D．上述3點都是

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．科學(xué)興趣小組的同學(xué)進(jìn)行粗鹽提純的相關(guān)實驗，請你一起參與并回答有關(guān)問題：
（1）小組同學(xué)將粗鹽溶解放置一會兒觀察到瓶底有一層泥漿，小軍同學(xué)建議采取過濾的方法進(jìn)行處理．組裝過濾器時需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是D（填序號）．

（2）小軍正確組裝好過濾器后，按圖進(jìn)行如下過濾操作：
①將一瓶水樣搖勻后，倒入燒杯中；②用玻璃棒在燒杯中攪拌數(shù)次后，沿玻璃棒轉(zhuǎn)移到過濾器中；③當(dāng)過濾器中液體略高于濾紙邊緣，暫停加入液體；④為加快過濾，用玻璃棒在過濾器內(nèi)攪拌．小軍的操作中不合理的有②③④（填序號）．
（3）實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是ABD．
A．食鹽沒有全部溶解即過濾      B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈
C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕      D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上
（4）得到純凈氯化鈉，小組繼續(xù)配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，下列操作導(dǎo)致溶液中氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的可能原因有②③⑤．（填序號）．
①用量筒取水時俯視讀數(shù)；②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗；③在托盤天平的左盤稱取氯化鈉時，游碼不在零刻度就調(diào)節(jié)天平，后將游碼移動得到讀數(shù)；④轉(zhuǎn)移已配好的溶液時，有少量液體濺出；⑤氯化鈉固體不純．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．向100g水中不斷加入固體A或改變溫度，如表所示，得到相應(yīng)的溶液①～⑤．$\begin{array}{l}{25℃}\\{100g水}\end{array}$  $→_{37.2g}^{加入A}$①$→_{4.2g}^{加入A}$②$→_{至60℃}^{升溫}$③$→_{9g}^{加入A}$④$→_{至50℃}^{降}$⑤
資料：A的溶解度
溫度/℃2030405060
溶解/g37.241.445.854.455
（1）②⑤（填序號，下同）中盛的是飽和溶液；
（2）5個燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由小到大的順序是①＜②=③＜⑤＜④．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．水電解的實驗說明水分子中含有兩種不同的、更小的粒子，則這兩種粒子是（　�。�
A．氧原子和氫氣分子B．氧氣分子和氫氣分子
C．氧原子和氫原子D．氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

14．將一定量的NaCl和Na2SO4固體混合物完全溶于水后，加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液208g，恰好完全反應(yīng)，過濾，得到23.3g沉淀，經(jīng)測定濾液中含氯元素的質(zhì)量為21.3g（不考慮過濾過程中物質(zhì)質(zhì)量的損失）．計算：
（1）所加BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（2）原固體混合物中Na2SO4的質(zhì)量．
（3）原固體混合物中NaCl的質(zhì)量．

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