下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A、蔗糖溶解于水
B、飽和石灰水升溫后變渾濁
C、海水曬鹽
D、澄清石灰水在空氣中表面形成一層白膜
考點(diǎn):化學(xué)變化和物理變化的判別
專題:物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析:化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答:解:A、蔗糖溶解于水的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
B、飽和石灰水升溫后變渾濁的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、海水曬鹽的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變,沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
D、澄清石灰水在空氣中表面形成一層白膜是因?yàn)闅溲趸}與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈣的緣故,屬于化學(xué)變化.
故選D.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒在桌面上燃燒起來(lái),合理的滅火措施是(  )
A、用濕抹布撲滅
B、用嘴吹滅
C、用泡沫滅火器撲滅
D、用水沖滅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

按要求寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式:
(1)有水生成的化合反應(yīng):
 

(2)有二氧化碳生成的分解反應(yīng):
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有鐵、氧化鐵、稀硫酸、氫氧化鈣、碳酸鈉溶液等五種物質(zhì),根據(jù)你們現(xiàn)在學(xué)習(xí)掌握的知識(shí),存在著如圖所示的相互反應(yīng)或轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“-”表示物質(zhì)間可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)).下列判斷合理的是( 。
A、丙可能是碳酸鈉溶液
B、丁可能是氫氧化鈣溶液
C、乙可能是稀硫酸
D、甲和丁的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示(A-G),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)若要組裝一套用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生和收集裝置,可選擇圖中的
 
(填標(biāo)號(hào)).反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 
;實(shí)驗(yàn)室里是否能用這套裝置制取二氧化碳
 
,(答是或否);實(shí)驗(yàn)室里制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(2)要鑒別氧氣和二氧化碳可選擇
 

A.無(wú)色酚酞溶液      B.紫色石蕊溶液      C.澄清石灰水       D.燃著的木條
(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,你認(rèn)為還需增加的儀器是
 
,用右圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從
 
(“a”或“b”),濃硫酸具有吸水性,把圖H裝置中的水換成濃硫酸,可除去氧氣中的水蒸氣,操作中氧氣應(yīng)從
 
(“a”或“b”).
(4)一集氣瓶盛滿氧氣,如何導(dǎo)出?(可用文字表達(dá),也可用圖表示).
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫出下列符號(hào)或符號(hào)表示的意義:
(1)氮元素
 
;
(2)三個(gè)氧原子
 
;
(3)Cl
 

(4)2S
 
;
(5)Na+
 
;
(6)4個(gè)鎂離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

若用,分別表示氧原子、氫原子、碳原子,根據(jù)圖,寫出相對(duì)應(yīng)的化學(xué)符號(hào).

 
;②
 
;③
 
;④
 
;⑤
 
;⑥
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

秋天是柿子上市的季節(jié),從市場(chǎng)剛買回的柿子大多有酸澀感,在家中可用成熟的梨或蘋果催熟.因?yàn)槌墒斓睦婊蛱O果能釋放出乙烯氣體(化學(xué)式為C2H4),通常情況下,乙烯是一種無(wú)色稍有氣味的氣體,密度比空氣的密度略小,難溶于水,易溶于四氯化碳等有機(jī)溶劑.乙烯存在于成熟的果實(shí)中,可促進(jìn)果實(shí)成熟.請(qǐng)根據(jù)以上信息回答:
(1)乙烯由
 
種元素組成.
(2)一個(gè)乙烯分子中含有
 
個(gè)原子,一個(gè)乙烯分子中C、H兩種原子的個(gè)數(shù)之比為
 

(填最簡(jiǎn)整數(shù)比).
(3)乙烯的化學(xué)式量為
 

(4)根據(jù)材料可知乙烯具有的物理性質(zhì)有
 
(寫出一條即可)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有下列物質(zhì):①潔凈的空氣;②液態(tài)氧;③氯化鈉;④五氧化二磷;⑤氯酸鉀;⑥“農(nóng)夫山泉”的礦泉水;⑦淡黃色的硫;⑧濃氨水,其中屬于混合物的是
 
(填序號(hào),下同);屬于單質(zhì)的是
 
;屬于化合物的是
 
;屬于氧化物的是
 

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