【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。結(jié)合提供的儀器,回答下列問題:

(1)寫出儀器的名稱:A_____,E_____。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),先要連接好儀器,把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時(shí),先把玻璃管口_____,然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動(dòng),將其插入。

(3)從提供的儀器中選擇組裝一套制取二氧化碳的裝置,你選擇的儀器是___(填字母序號(hào)),組裝儀器的兩個(gè)原則是①先左后右,②___。組裝好儀器,先檢查_____,然后加入藥品,制取氣體。

(4)下列實(shí)驗(yàn)中哪一項(xiàng)能說明二氧化碳的物理性質(zhì)_____(填序號(hào))。

(5)牙膏中的摩擦劑可以增強(qiáng)牙膏對(duì)牙齒的摩擦作用和去污效果。己知某品牌牙膏中的摩擦劑是CaCO3和SiO2(SiO2不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。為了測(cè)定摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),通過實(shí)驗(yàn)測(cè)得如圖數(shù)據(jù):

①生成CO2質(zhì)量為_____g;

②求摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。

【答案】酒精燈長(zhǎng)頸漏斗用水濕潤(rùn)C(jī)EFH先下后上裝置氣密性甲2.250%

【解析】

(1)A是酒精燈,E是長(zhǎng)頸漏斗。(2)把玻璃管插入帶孔的橡膠塞時(shí),先把玻璃管口用水濕潤(rùn),水起潤(rùn)滑作用,然后對(duì)準(zhǔn)橡膠塞上的孔稍微用力轉(zhuǎn)動(dòng),便可將其插入。(3)實(shí)驗(yàn)室選擇石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳,發(fā)生裝置屬于固液常溫型,二氧化碳易溶于水,不能用排水法收集,密度比空氣的密度大,可用向上排空氣法收集,故選CEFH。組裝儀器的兩個(gè)原則是先左后右、先下后上。制取氣體的實(shí)驗(yàn),首先要檢查裝置的氣密性,經(jīng)檢查裝置氣密性良好,再裝入藥品制取氣體。(4)甲實(shí)驗(yàn)中,二氧化碳能從集氣瓶中倒進(jìn)燒杯中,說明了二氧化碳的密度比空氣的密度大的物理性質(zhì)。乙中的二氧化碳使石蕊溶液變紅,丙中的二氧化碳使澄清石灰水變渾濁,是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。(5)①生成的二氧化碳逸散到空氣中去了,反應(yīng)后減少的質(zhì)量是生成二氧化碳的質(zhì)量,所以二氧化碳的質(zhì)量是:10g+36.5g-44.3g=2.2g。②設(shè)摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量為x,

=,解得x=5g

摩擦劑中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù):×100%=50%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】圖中四位同學(xué)正在討論某一化學(xué)方程式表示的意義,他們所描述的化學(xué)方程式是( )

A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2

C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖,回答下列問題:

(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

(2)A 管接電池_____極(填負(fù)”)。

(3)檢驗(yàn) B 試管中氣體的操作方法和現(xiàn)象是_____。

(4)某學(xué)生觀測(cè)記錄了不同時(shí)間段A、B 試管內(nèi)收集到的氣體體積, 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:

時(shí)間/分鐘

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

A 試管氣體體積(cm3

6

12

20

29

39

49

55

65

75

85

B 試管氣體體積(cm3

2

4

7

11

16

21

26

31

36

41

仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),1-4 min 內(nèi)A、B 試管收集到的氣體體積之比大于 2:1,可能的原因是____。

從第 8 分鐘開始,每分鐘內(nèi) A、B 試管收集的氣體體積之比為 2:1,可能的原因是________。

(5)為進(jìn)一步測(cè)定水中氫、氧元素質(zhì)量比,某科技小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn)裝置如右圖),通過稱量反應(yīng)前后裝置 A、B 的質(zhì)量,結(jié)果測(cè)得 m(H):m(O) >1:8,比理論值偏高,其原因可能是_____填編號(hào))。

A.通入的氫氣未經(jīng)過凈化干燥 B.裝置 A 內(nèi)管口有水凝結(jié)

C.氧化銅沒有完全還原 D.裝置B 同時(shí)吸收了空氣中的水蒸氣和CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)室提供的儀器和藥品進(jìn)行了氧氣的制備實(shí)驗(yàn)。

(1)甲同學(xué)選用如圖所示的裝置制取氧氣。

①寫出儀器B的名稱:__________

②甲同學(xué)應(yīng)選取的試劑是二氧化錳和________________(填名稱),二氧化錳固體在該反應(yīng)中起________作用。

③除用排水法外,甲同學(xué)還可選擇______________法收集氧氣。

④實(shí)驗(yàn)前,甲同學(xué)先向儀器A中加入水,然后將導(dǎo)管放入水槽中,并打開儀器A的活塞,觀察導(dǎo)管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)。該實(shí)驗(yàn)操作的目的是__________________。

(2)乙同學(xué)稱取一定質(zhì)量高錳酸鉀放在大試管中,將溫度控制在250 ℃加熱制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對(duì)這一現(xiàn)象,同學(xué)們進(jìn)行了如下探究:

(提出猜想)猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣;

猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣。

做出上述猜想的理由是__________________________________。

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們分為兩組,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):

①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳,在250 ℃條件下加熱一段時(shí)間,冷卻后測(cè)得二氧化錳的質(zhì)量不變,則猜想______錯(cuò)誤。

②第二組同學(xué)取錳酸鉀在250 ℃條件下加熱,沒有用測(cè)定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論。該組同學(xué)選擇的實(shí)驗(yàn)方法是________________________________________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將氯酸鉀和二氧化錳的固體混合物20g加入試管中,加熱。待完全反應(yīng)后,將試管冷卻、稱量。試管內(nèi)固體物質(zhì)為15.2g。計(jì)算:

(1)反應(yīng)生成的氧氣質(zhì)量為_______g。

(2)列式計(jì)算原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為_______________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在一個(gè)雷雨交加的日子里,杭州西湖邊有一游客為了躲雨,到大 樹底下,不幸被雷電擊中 造成重傷.此后甲、乙兩同學(xué)對(duì)此事件發(fā)表了自己的 看法.甲同學(xué)說:此人一定做了許多壞事遭天打雷劈.而乙同學(xué)卻認(rèn)為:雷電是 一種自然現(xiàn)象.

(1)你認(rèn)為哪個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)是正確的______

(2)為了避免類似事故的發(fā)生,人們?cè)诟叽蠼ㄖ锷习惭b了______;

(3)如果你在戶外遇到雷雨天氣,避免遭雷擊的正確做法是______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某純堿樣品中含有少量NaCl,為測(cè)定其中碳酸鈉的含量,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)取該樣品12.6g加入到一定質(zhì)量的稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng),生成氣體4.4g,得到137g氯化鈉溶液。

計(jì)算:

(1)原固體混合物中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(2)得到137g氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

(提示:相關(guān)反應(yīng)為:Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】正確認(rèn)識(shí)相關(guān)事物的相同點(diǎn)與不同點(diǎn),是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵之一.我們可用如 圖所示來表示事物的異同點(diǎn).將兩種事物相同點(diǎn)寫在兩個(gè)圓重疊的區(qū)域內(nèi),每種 事物的不同點(diǎn)則寫在相應(yīng)圓中重疊區(qū)域以外的部分.請(qǐng)參照?qǐng)D左側(cè)示例,另外確 定一組化學(xué)事物,填寫在右側(cè)空格中._______、_______________________、_______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的簡(jiǎn)易的泡沫滅火器.請(qǐng)回答:

(1)觀察到的現(xiàn)象是_____

(2)請(qǐng)用理化知識(shí)解釋產(chǎn)生上述觀察到的現(xiàn)象的原因_____

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