5．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣有如下操作：①加熱，②檢查裝置氣密性，③裝藥品，④用排水集氣法收集，⑤從水槽中取出導(dǎo)管，⑥熄滅酒精燈，⑦連接儀器．其中操作順序正確的是（　�。�
A．⑦②③①④⑤⑥B．①⑦③②⑤④⑥C．⑤⑦③②①④⑥D．⑦③①②④⑥⑤

分析 根據(jù)加熱高錳酸鉀分解制取氧氣時(shí)的操作步驟為：查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

解答 解：實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的操作步驟和注意點(diǎn)分別是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→裝（裝入固體藥品，注意用高錳酸鉀時(shí)，在試管口放一團(tuán)棉花）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→點(diǎn)（用火柴點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱）→收（收集氧氣）→移（把導(dǎo)管移出水面）→熄（熄滅酒精燈），可得正確的操作順序是：⑦②③①④⑤⑥．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握制取氧氣的步驟的口訣（“查、裝、定、點(diǎn)、收、移、熄”，諧音“茶莊定點(diǎn)收利息”）是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．將2.3g乙醇和4g氧氣置于密閉容器內(nèi)引燃，二者恰好完全反應(yīng)，生成2.2g二氧化碳、2.7g水和物質(zhì)X，則X的化學(xué)式為CO，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H5OH+5O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$6H2O+2CO2+2CO．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．如圖，向裝置a、b中加入形狀和大小完全相同的鐵片，再向a中加入植物油，分別塞上橡皮塞，U型玻璃管內(nèi)為紅墨水（開始時(shí)兩端液面等高），如圖所示，放置一段時(shí)間后，下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．只有b中鐵被銹蝕
B．植物油的作用是隔絕氧氣和水
C．鐵生銹的條件是與氧氣和水同時(shí)接觸
D．U型玻璃管兩端的液面變?yōu)樽蟾哂业?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．為了節(jié)約燃料，更大程度的提高燃料利用率，采取的具體做法不合理的有（　�。�
A．燃?xì)庠疃剂粲锌梢哉{(diào)節(jié)空氣大小的進(jìn)口
B．家庭用煤經(jīng)過了從“煤球”到“蜂窩煤”的變化
C．給煤爐生火時(shí)，用于引火的木柴緊密地堆在一起
D．學(xué)校、工廠等單位使用的鍋爐要用風(fēng)機(jī)鼓風(fēng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．寫出下列元素符號(hào)或化學(xué)式
氧O；鐵Fe；碳C；硫S；鎂Mg；氧氣O2；氮?dú)釴2；
水H2O；四氧化三鐵Fe3O4；五氧化二磷P2O5；過氧化氫H2O2；二氧化碳CO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列生活中常見的一些變化，其中屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．天熱吃雪糕時(shí)，發(fā)現(xiàn)雪糕慢慢熔化B．花香四溢
C．洗凈的鐵鍋常出現(xiàn)銹漬D．在晾干的咸菜表面出現(xiàn)食鹽晶體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

17．常溫下，將28.9g氯化鈉和碳酸鈉的白色固體混合物溶于145g水中，向其中加入30.5g稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，可得到200g不飽和溶液．求：
（1）完全反應(yīng)后產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量是多少？
（2）反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．把13.2克干燥的氯酸鉀和二氧化錳的混合物放到試管中加熱，直沒有氣體產(chǎn)生為止．冷卻后，稱得剩余固體的質(zhì)量為8.4克．求原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)的用途主要是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．液氮冷凍麻醉B．氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣
C．稀有氣體做電光源D．氫氣填充探空氣球

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同步練習(xí)冊(cè)答案