實驗室加熱KMnO4制取氧氣，并用排水法收集氧氣，下列操作的先與后順序不正確的是（　�。�
A、檢查裝置氣密性時先將導(dǎo)管放入水中，后握住試管
B、加熱時，先預(yù)熱試管，后加熱試管中盛藥品部位
C、收集氧氣時，先排空氣，后開始收集
D、實驗結(jié)束時，先撤去酒精燈，后將導(dǎo)管從水中取出
考點：制取氧氣的操作步驟和注意點
專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析：A、根據(jù)在檢查裝置的氣密性時，先將導(dǎo)管放入水槽中，然后用手握住容器外壁解答；
B、根據(jù)先給試管均勻加熱，再對著藥品集中的部位加熱，防止受熱不均勻造成試管炸裂解答；
C、根據(jù)收集氧氣的注意事項解答；
D、根據(jù)驗室加熱KMnO4制取氧氣的注意事項解答．
解答：解：
A、檢查裝置氣密性時，先用手握住容器，后把導(dǎo)管伸入水中，故對；
B、先給試管均勻加熱，再對著藥品集中的部位加熱，防止受熱不均勻造成試管炸裂，故對；
C、等導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)的并比較均勻逸出時，再將導(dǎo)管伸入盛水的集氣瓶中收集氣體，否則可能會導(dǎo)致收集的氣體不純，故正確；
D、先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽中取出，可能會造成水槽內(nèi)的水在大氣壓強(qiáng)的作用下進(jìn)入試管，使試管炸裂；應(yīng)先將導(dǎo)管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，故錯誤．
答案：D
點評：本題難度不大，掌握制取氧氣的操作步驟、了解各個步驟中的注意事項是正確解答本題的關(guān)鍵
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

把X、Y、Z三種金屬片分別加入稀硫酸中，X、Y表面有氣泡產(chǎn)生，Z無變化；把X加入Y的硫酸鹽溶液中，X表面析出Y．則三種金屬活動順序為（　　）
A、X＞Y＞Z
B、Y＞X＞Z
C、Z＞Y＞X
D、X＞Z＞Y

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為粗略測量空氣中氧氣的含量，某學(xué)生用如圖所示的實驗裝置進(jìn)行實驗，下列說法不正確的是（　　）
A、白磷的著火點較低而容易被引燃
B、該實驗中不能用木炭代替白磷
C、沙子的用途是防止白磷燃燒炸裂試管底部
D、裝置氣密性不好會導(dǎo)致測出的氧氣與氮氣的體積比大于1：4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為了探究化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的質(zhì)量有沒有變化，小明同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行實驗，請你一同參與探究．
（1）紅熱玻璃管下端與紅磷一接觸，紅磷就能立即燃燒，燃燒的現(xiàn)象是
 
，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）待錐形瓶冷卻后，重新放到托盤天平上，觀察結(jié)果天平不平衡，請幫小明同學(xué)分析天平不平衡的原因可能是在實驗操作中
 
．
（3）實驗結(jié)束后小明發(fā)現(xiàn)錐形瓶底炸裂了，想一想其原因可能是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用于檢驗二氧化碳?xì)怏w的物質(zhì)是（　　）
A、水B、燃著的木條
C、澄清石灰水D、帶火星的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒使，能產(chǎn)生亮藍(lán)紫色火焰的物質(zhì)是（　　）
A、硫粉B、鐵絲C、木炭D、紅磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于空氣各成分的說法中，錯誤的是（　�。�
A、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%
B、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐
C、空氣匯總的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng)，又被稱為“惰性氣體”
D、二氧化碳在空氣中的含量多會引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

金屬是現(xiàn)代生活、工業(yè)生產(chǎn)以及科學(xué)研究中應(yīng)用極為普遍的一類材料．
（1）青少年看書、寫字一定要愛護(hù)眼睛，臺燈是在光線不足時常用的照明用具．
①如圖1所示的臺燈，序號標(biāo)示的物質(zhì)中屬于金屬材料的有
 
（填序號）；小明發(fā)現(xiàn)臺燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕，原因是鐵與空氣中的氧氣及
 
等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)．
②小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色，無銹蝕．原因是鋁表面有一層致密的氧化膜，生成該氧化膜的化學(xué)方程式為
 
．
（2）如圖2是三種常見金屬與稀鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象示意圖．A、B、C三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是
 
．
（3）金屬的開發(fā)和利用是人類文明和社會進(jìn)步的標(biāo)志．
①我國古代將爐甘石（ZnCO3）、赤銅礦（Cu2O）和木炭粉混合加熱至800℃左右，即可得到與黃金外觀相似的“藥金”，請寫出木炭與Cu2O反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式
 
；
②金屬鈦（Ti）的合金具有耐高溫、耐腐蝕、強(qiáng)度高等性能，所以，鈦合金廣泛用于航空、航天工業(yè)及化學(xué)工業(yè)．工業(yè)上冶煉金鈦的過程是以鈦礦石（主要成分為碳酸亞鐵，化學(xué)式為FeTiO3）FeTiO3中鈦元素的化合價為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．請回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣，應(yīng)選用的裝置是
 
（填字母序號，下同），反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（2）實驗室用氯化鉀和二氧化錳制取氧氣的步驟如下，請寫出正確操作的順序
 
：
①裝藥品  ②點燃酒精燈加熱 ③把導(dǎo)管從水槽中移出 ④把裝完藥品的試管固定在鐵架臺上 ⑤檢查裝置的氣密性 ⑥用排水法收集 ⑦熄滅酒精燈
（3）實驗室制備并收集二氧化碳的裝置也可用于氧氣的制取，所需裝置是
 
，制取二氧化碳的反應(yīng)方程式為：
 
．
（4）已知一氧化碳?xì)怏w難溶于水，在空氣中容易與氧氣發(fā)生反應(yīng)，則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中
 
裝置．

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