右圖是三種固體物質(zhì)a、b、c的溶解度曲線，則以下說法不正確的是（      ）

A． t1℃時(shí)三種物質(zhì)溶解度的大小為b＞a＝c

B．將t2℃時(shí)a的飽和溶液150g降溫到t1℃時(shí)，析出溶質(zhì)30g

C．t2℃時(shí)，將1g a物質(zhì)加入到2g水中不斷攪拌，能形成3g  

不飽和溶液

D．要從含有少量c的a溶液中得到較多的a晶體，通常采用

降溫結(jié)晶的方法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列物質(zhì)中屬于酸的是（    ） 

A.H2CO3        B.NaHCO3      C.P2O5        D.Ba(OH)2

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物質(zhì)名稱正確的是

A．HNO3：硝酸氫                                      B．NO2 ：二氧化氮

C．Fe(OH)2：氫氧化鐵                              D．CuSO4：膽礬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


純凈物的化學(xué)式是經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)定得出的。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)以下甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定水的組成。

①甲方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為  （14）  ，b端的氣體是  （15）  。由產(chǎn)生氣體的體積可推算出氫氣與氧氣的質(zhì)量比為1：8，若氫、氧元素的相對(duì)原子質(zhì)量分別為m和n，則水中氫、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為  （16）  （用“m”或“n”表示）。  

②乙方案的實(shí)驗(yàn)過程中，B裝置中可觀察到  （17）  。若反應(yīng)結(jié)束測(cè)得B裝置減輕1.6g，則C裝置增重的質(zhì)量會(huì)  （18）  (填“大于”、“等于”或“小于”)1.8g。

甲、乙方案的反應(yīng)原理雖不同，但實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)依據(jù)都是  （19）  。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


金屬鈦被譽(yù)為“未來金屬”，在航天、航空、精密儀器等方面有廣闊前景。右圖是鈦元素在元素周期表中的信息。則下列說法正確的是（    ）

A．鈦元素的相對(duì)原子質(zhì)量為47.87g

B．鈦離子Ti3+中含有25個(gè)電子

C．鈦原子核內(nèi)有22個(gè)質(zhì)子

D．金屬鈦的化學(xué)式為Ti2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示，某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑。甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色酚酞試液，振蕩，觀察到酚酞試液不變色。

請(qǐng)寫出該中和反應(yīng)方程式：                                    。

(1)  猜想與假設(shè)：

【猜想一】甲同學(xué)：“兩種物質(zhì)已恰好完全中和，溶液呈中性”；

【猜想二】乙同學(xué)：“反應(yīng)后氫氧化鈉過量，溶液呈堿性”；

【猜想三】丙同學(xué)：                                        。

甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確，兩位同學(xué)的理由是：                                           。

(2) 設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

①為了驗(yàn)證自己的猜想，甲同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上，觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比。

pH_______（填“＞”、“=”或“＜”）7

猜想一不成立

②請(qǐng)你設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)（與甲同學(xué)方案不同）方案，驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想，并填寫下表：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

猜想三： ______________

（填“成立”或“不成立” ）

(3) 拓展探究：你還能設(shè)計(jì)不同的實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證丙同學(xué)的猜想嗎？如果能你將獲得獎(jiǎng)勵(lì)分4分。（化學(xué)試卷總分不超過60分）

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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 決定元素種類的是                                                        (   )

   A．質(zhì)子數(shù)　　　　　B．中子數(shù)          C．電子數(shù)            D．最外層電子數(shù)

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下列是分析放置在空氣中的NaOH固體的相關(guān)實(shí)驗(yàn)，其中合理的是              (   )

序號(hào)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

①

證明變質(zhì)

取少量固體，加水溶解，滴加足量稀鹽酸，觀察是否有氣泡產(chǎn)生

②

確定成分

取少量固體，加入石灰水，過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液

③

測(cè)定純度

取少量固體，加入足量稀鹽酸，用排水法收集VmL氣體

④

除去雜質(zhì)

取固體，加水溶解，滴加石灰水至恰好完全反應(yīng)，過濾

A．②③             B．①③            C．②④            D．①④

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       已知陰離子R2－的原子核內(nèi)有n個(gè)中子，R原子的質(zhì)量數(shù)為m，則ω g R原子完全轉(zhuǎn)化為R2－時(shí)，含有電子的物質(zhì)的量是                                                                  (　　)

A.mol                                            B.mol

C．ω() mol                                    D．ω() mol

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