下列說法正確的是

A．單質(zhì)都是由一種元素組成的，所以由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)

B．氧化物都含氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物

C．單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，所以臭氧（O3）中氧的化合價(jià)為0價(jià)

D．同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子一定是同種元素

 

C

【解析】

試題分析：A、單質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，所以由一種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，還可能是混合物，錯(cuò)誤，B、氧化物含兩種元素，其中一種是氧元素，所以含有氧元素的化合物不一定都是氧化物，錯(cuò)誤，C、單質(zhì)中元素的化合價(jià)為0，所以臭氧（O3）中氧的化合價(jià)為0價(jià)，正確，D、同種元素的粒子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子卻不一定是同種元素，因?yàn)榱Ｗ影ǚ肿樱馧e、H2O、CH4、NH3等都具有10個(gè)質(zhì)子，但不屬于同種元素，故選C

考點(diǎn)：單質(zhì)、氧化物的概念，化合價(jià)的一般規(guī)律，元素的概念

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽省合肥市九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

現(xiàn)有八種物質(zhì)：①液態(tài)氧，②蒸餾水，③四氧化三鐵，④過氧化氫溶液，⑤高錳酸鉀加熱制氧氣后試管內(nèi)的剩余物，⑥氮?dú)�，⑦氯酸鉀，⑧清新的空氣．用序�?hào)按下列要求填空：

（1）屬于混合物的是 ；

（2）屬于純凈物的是 ；

（3）屬于單質(zhì)的是 ；

（4）屬于氧化物的是 ；

（5）含有氧氣的是 ；

（6）空氣中含量最多的物質(zhì)是 ．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年安徽安慶四中九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第一單元檢測試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途主要利用其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A． 石墨棒作干電池電極 B． 天然氣用作燃料

C． 金剛石加工成鉆石 D． 銅用于制造導(dǎo)線

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示的是純凈物、單質(zhì)、化合物、含氧化合物、氧化物之間的包含與不包含關(guān)系，若整個(gè)大圓代表純凈物，則下列選項(xiàng)中，能正確指出①②③④所屬類別的是

A．①單質(zhì)、③氧化物

B．①單質(zhì)、③化合物

C．②化合物、④氧化物

D．②含氧化合物、④氧化物

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣的操作中，不正確的是

A．先給試管均勻加熱，再集中在藥品處加熱

B．當(dāng)氣泡連續(xù)均勻地放出時(shí)，再開始收集

C．在水下蓋好玻璃片，再取出集氣瓶正放在桌面上

D．實(shí)驗(yàn)完畢后，先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水槽

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省啟東市初三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)相關(guān)的是

A．氮?dú)庥糜诖艖腋×熊? B．活性炭用于吸附雜質(zhì)

C．氧氣可用于醫(yī)療急救 D．稀有氣體制成霓虹燈

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南通市初三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（6分）（1）請(qǐng)用化學(xué)用語填空：

①2個(gè)氮分子 ；②3個(gè)亞鐵離子 ；

③氯化鈉固體的陰離子 ；④氧化鋁中中鋁元素的化合價(jià) ．

（2）寫出符號(hào)“2CO32-”中數(shù)字的含義：

“前一個(gè)2”表示 ；

“右上角2-”表示 ．

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（2分）現(xiàn)有下列儀器，請(qǐng)用儀器名稱填空：（所填答案請(qǐng)勿重復(fù)）

①吸取和滴加少量液體時(shí)用 ；②洗滌試管應(yīng)使用 ；

③夾持燒至紅熱的木炭用 ； ④取用塊狀固體藥品可用 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇鹽城市九年級(jí)10月單元測試（月考）化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(9分)某研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，從下列裝置中選用部分裝置組裝后在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，并通過排水量來測定所收集到氧氣的體積．

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：① ；③ 。

（2）甲同學(xué)用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣并測量生成氣體的體積，反應(yīng)的文字表達(dá)式為

，整套實(shí)驗(yàn)裝置接口的正確連接順序?yàn)閍→ → → 。若E裝置中水不滿，對(duì)測量氧氣的體積 （填“有”或“沒有”）影響。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，甲同學(xué)觀察到E裝置中的水變?yōu)樽霞t色，這是因?yàn)楦咤i酸鉀進(jìn)入E裝置并溶于水中的緣故。為了防止試驗(yàn)過程中出現(xiàn)上述現(xiàn)象，相應(yīng)的改進(jìn)措施是

。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物來制取氨氣（NH3），已知氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的有刺激性氣味的氣體，其水溶液稱為氨水．用上述方法制取氨氣應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是 （填字母），收集氨氣的最佳裝置是 （填字母），原因是 。

 

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