如圖所示,取兩根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲,將其中一根盤成螺旋狀,在每根鐵絲一端綁上粗銅絲,另一端系一火柴,點(diǎn)燃火柴,待快燃盡時(shí),分別插入充滿氧氣的集氣瓶中(預(yù)先放入一些水).觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中的更劇烈.
(1)試分析在集氣瓶中裝水的原因是:
 
;假如采取的是向上排空氣法,我們可以將水換成
 

(2)分析Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈的原因是:
 

(3)試寫出鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式(或化學(xué)表達(dá)式)
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:氧氣、氫氣的性質(zhì)與用途
分析:(1)鐵燃燒放出大量的熱,高溫熔化物能炸裂瓶底;
(2)對(duì)比Ⅰ、Ⅱ中的鐵絲,在Ⅱ中鐵絲繞成螺旋狀,增大了鐵絲與氧氣的接觸面積;
(3)根據(jù)鐵絲燃燒的反應(yīng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式.
解答:解:
(1)由于鐵絲燃燒放出大量的熱,高溫熔化物能炸裂瓶底.所以,M可以是細(xì)沙或水,預(yù)先放入一些M物質(zhì)的目的是防止生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底.假如采取的是向上排空氣法,我們可以將水換成細(xì)沙;
(2)在實(shí)驗(yàn)中觀察到:Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒,且Ⅱ中鐵絲燃燒更劇烈,可能的原因是:II中鐵絲繞成螺旋狀,增大了鐵絲與氧氣的接觸面積,反應(yīng)更充分.
(3)鐵在氧氣中燃燒生成了四氧化三鐵,反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.
故答案為:
(1)防止生成的高溫熔化物濺落炸裂瓶底;細(xì)沙;(2)實(shí)驗(yàn) II中鐵絲繞成螺旋狀,增大了鐵絲與氧氣的接觸面積,反應(yīng)更充分;(3)鐵+氧氣
點(diǎn)燃
四氧化三鐵.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,掌握鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2011年3月11日,日本發(fā)生8.6級(jí)地震,震中位于日本本州島仙臺(tái)港東,震源深度約24千米,東京有強(qiáng)烈震感,地震引發(fā)海嘯.為了防止災(zāi)后疫情的發(fā)生,在震區(qū)需要噴灑大量的消毒液.
(1)800kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液中,過氧乙酸的質(zhì)量為
 
 kg.
(2)要配制800kg質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.5%的過氧乙酸消毒液,需質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的過氧乙酸溶液的質(zhì)量是多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

燃燒是一類重要的化學(xué)反應(yīng),與我們的生活息息相關(guān).
(1)我們知道有這樣兩種滅火的方法:農(nóng)村柴草失火后常用水來(lái)澆滅;實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈是用燈帽將其蓋滅.這兩種滅火的方法依據(jù)的滅火原理分別是
 
 

(2)用化學(xué)知識(shí)解釋成語(yǔ)“釜底抽薪”的含義:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

顆粒大小達(dá)到納米級(jí)的單質(zhì)鐵具有很強(qiáng)的反應(yīng)活性,俗稱“納米鐵”.
(1)在高溫條件下,用H2與FeCl2反應(yīng),可生成“納米鐵”和一種氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)“納米鐵”在空氣中受撞擊時(shí)會(huì)燃燒,其反應(yīng)與鐵在純氧中燃燒相同,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2005年2月16日生效的《京都議定書》,要求發(fā)達(dá)國(guó)家限制二氧化碳等溫室氣體的排放量,以控制日趨嚴(yán)重的溫室效應(yīng).請(qǐng)回答下列問題:
(1)科學(xué)家采用“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)將CO2和H2以一定比例混合在催化劑和加熱的條件下轉(zhuǎn)化為水和甲烷,寫出化學(xué)方程式:
 
;
(2)為了減緩大氣中CO2含量的增加,請(qǐng)你提出一條可行的建議:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A~F分別是氫氣、氧氣、氮?dú)、一氧化碳、二氧化碳、甲烷六種氣體中的一種,請(qǐng)回答下列問題.
(1)C與D在B中燃燒均能生成F,其中C中兩種元素的質(zhì)量比為3:1.
(2)在一定條件下,A和D反應(yīng)能生成C和水.
請(qǐng)根據(jù)(1)和(2)推斷:D為
 
,E為
 
,F(xiàn)為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度是A
 
B(填“>”、“<”或“=”,下同).
(2)要使t2℃時(shí)的A飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外還可采用的方法是
 

(3)將t3°C的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各200g,降溫至t1℃,析出晶體的質(zhì)量關(guān)系是A
 
B.因此從A、B的混合物中分離A物質(zhì),一般采用
 
 的方法.
(4)t2℃時(shí),100g水中溶解50gA剛好飽和,那么50g水中溶解
 
gB也剛好達(dá)飽和,此時(shí)溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(精確到0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表列出了1cm3活性炭在常溫常壓下所能吸附的常見氣體的體積,試分析活性炭吸附氣體的難易跟氣體的哪些性質(zhì)有關(guān)
 

 H2NO2CO2O2N2Cl2
氣體沸點(diǎn)/℃-252-33-78-183-196-34
吸附氣體體積/mL4.5178973511494

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

嫦娥三號(hào)月球探測(cè)器于2013年12月2日凌晨在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射.嫦娥三號(hào)目標(biāo)飛行器內(nèi)鎳氫電池的總反應(yīng)式為H2+2NiO(OH)═2Ni(OH)2,下列敘述不正確的是( 。
A、H2屬于單質(zhì)
B、NiO(OH)中氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2
C、Ni(OH)2中Ni化合價(jià)為+2價(jià)
D、參加反應(yīng)的H2、NiO(OH)的質(zhì)量比為1:92

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