有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產地，人們能夠聞到茶香的原因是（ ）

A．分子間有間隔 B．分子在不斷地運動

C．分子的質量和體積都很小 D．分子是由原子構成的

B 【解析】分子是不斷運動的，茶葉中含有的分子總是不斷運動，向四周擴散，使人們聞到茶香．故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2017～2018學年初三化學第二次模擬測試卷(1） 題型：單選題

下圖為元素周期表中鈉元素的相關信息,下列說法正確的是( )

A. 鈉為非金屬元素 B. 鈉原子核內質子數(shù)為 11

C. 鈉原子的實際質量為 22.99g D. 鈉原子的結構示意圖為

B 【解析】A、鈉是“钅”旁，為金屬元素，錯誤；B、根據(jù)原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，鈉原子核內質子數(shù)為11，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質量為22.99，單位符號是“1”而不是“g”，通常省略不寫，錯誤；D、原子中質子數(shù)核外電子數(shù)，該示意圖中質子數(shù)比核外電子數(shù)多一個，此示意圖是鈉元素的離子結構示意圖，不是原子結構示意圖，錯誤。故選B。

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科目：初中化學 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學期月考化學試卷 題型：單選題

下列自然資源的利用過程中，屬于化學變化的是

A．分離液態(tài)空氣制氧氣 B．海水曬鹽

C．天然氣燃燒 D．石油分餾

C 【解析】 試題分析：天然氣燃燒產生新的物質水和二氧化碳，屬于化學變化。故選C.

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：填空題

據(jù)《自然》雜志報道，科學家已經(jīng)研究制出一種以鍶原子做鐘擺的鐘是世界上最精確的鐘。鍶元素（元素符號位Sr）原子結構示意圖如圖所示。

鍶元素屬于______（填“金屬”或“非金屬”）元素，鍶原子的核電荷數(shù)為______，原子核外有______個電子層。

金屬； 38； 5 【解析】 (1). 由元素的名稱鍶帶“钅”字旁，可知為金屬元素； (2). 在原子結構示意圖中，圓圈內的數(shù)字為質子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。在同一原子中，質子數(shù)=核電荷數(shù)，所以鍶原子的核電荷數(shù)為38； (3). 由原子結構示意圖可知原子核外有5個電子層。

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合物溶液中加入一些鋅粉，完全反應后過濾。不可能存在的情況是

A. 濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+ B. 濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Zn2+、Mg2+

C. 濾紙上有Ag、Cu、Zn，濾液中有Zn2+、Mg2+ D. 濾紙上有Ag、Cu、Zn、Mg，濾液中有Zn2+

D 【解析】分析：金屬活動順序表：K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb H Cu Hg Ag Pt Au，在金屬活動順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動性越強。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬從它的鹽溶液中置換出來�！凹尤胍恍╀\粉”，根據(jù)金屬活動性順序鎂＞鋅＞銅＞銀，鋅粉不和硝酸鎂反應，和硝酸銀、硝酸銅發(fā)生反應時，首先與硝酸銀反...

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科目：初中化學 來源：重慶市2018屆九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

燃燒固體燃料需要架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，燃料架空的實質是（ ）

A. 增大可燃物的熱值 B. 提高空氣中氧氣的含量

C. 提高可燃物的著火點 D. 增大可燃物與空氣的接觸面積

D 【解析】促進燃燒的方法有：增大可燃物與氧氣的接觸面積，增大氧氣袋濃度。A.熱值是指單位質量的可燃物燃燒釋放的熱量，是不可改變的，錯誤； B. 空氣中氧氣的含量的基本不變的，錯誤；C. 可燃物的著火點是物質固有的性質，是不可改變的，錯誤； D. 增大可燃物與空氣的接觸面積，可以促進燃燒，正確；故選D。

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科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級第一次模擬考試理綜化學試卷 題型：科學探究題

某研究性學習小組在驗證“堿溶液使酚酞試液變紅”的實驗時，發(fā)現(xiàn)一個意外現(xiàn)象：將酚酞試液滴人某NaOH溶液中，溶液變成了紅色，可是過一會兒紅色卻又消失了。

【提出問題】是什么原因導致滴有酚酞的NaOH溶液由紅色褪為無色？

【猜想與假設】他們分別對這種意外現(xiàn)象作如下猜想：

甲同學：可能是酚酞與O2發(fā)生了反應；

乙同學：可能是NaOH溶液與空氣中的CO2發(fā)生了反應；

丙同學：可能與NaOH溶液濃度大小有關；

【設計實驗】三位同學分別設計實驗驗證自己的猜想：

(1)甲同學設計了如下實驗，請你填寫下表。

實驗步驟

設計這一步驟的目的

實驗現(xiàn)象

實驗結論

1．將NaOH溶液加熱煮沸

_________

溶液變紅，過一會兒紅色消失

甲同學猜想不正確

2．向冷卻后的溶液中滴人酚酞，并滴一些植物油在其上方

_______

(2)乙同學設計如圖裝置進行實驗，一段時間后，試管中溶液的紅色褪去，于是認定自己的猜想正確。請寫出CO2與NaOH溶液反應的化學方程式：_____。甲同學認為乙同學的實驗不夠嚴謹，理由是_____。

(3)請設計一個實驗方案證明丙同學的猜想正確。___________（寫出操作方案和現(xiàn)象）。

去除溶液中的氧氣 隔絕空氣 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 可能是鹽酸揮發(fā)出來的 HCl使之褪色 分別往取有少量濃的NaOH溶液和稀的NaOH溶液中滴加酚酞溶液，觀察到濃的溶液中褪色。 【解析】(1)1．將NaOH溶液加熱煮沸，可除去氫氧化鈉溶液中溶解的氧氣，溶液變紅，過一會兒紅色消失，甲同學猜想不正確；2．向冷卻后的溶液中滴入酚酞，并滴一些植物油在其上方可隔絕氧氣；(...

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科目：初中化學 來源：湖南省2018屆九年級第一次模擬考試理綜化學試卷 題型：單選題

建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學學科特有的思維方式．下列有關描述錯誤的是（　　）

A. 水能電解，說明化學變化中分子可分，原子不可再分

B. 夏天輪胎易爆破是因為溫度升高，分子間間隙就大

C. 右圖可知，鏌的原子序數(shù)115表示其核內有115個中子

D. 鏌元素在化合物中常顯正價

C 【解析】A、水電解生成氫氣和氧氣，是因為水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重新組合形成氫分子、氧分子，大量的氫分子、氧分子分別聚集成氫氣、氧氣，該事實說明分子是可以再分的，故選項解釋正確；B、夏天輪胎易爆破是因為溫度升高，分子間間隙就大，導致壓強增大，故選項解釋正確；C、右圖可知，鏌的原子序數(shù)115表示其核內有115個質子，中子數(shù)=288-115=173，故選項解釋錯誤...

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科目：初中化學 來源：北京市2018屆九年級5月月考化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖回答問題。

(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是________(填字母序號，下同)。

發(fā)生反應的化學方程式為__________________。

(2)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____________，選用的收集裝置是___________。

B 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑ D 【解析】（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，屬于固體加熱型，應該選用的發(fā)生裝置是B．高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑； （2）實驗室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應來制取，同時生成氯化鈣、水，反應的化...

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