下列自然資源的利用過程中，屬于化學(xué)變化的是

A．分離液態(tài)空氣制氧氣 B．海水曬鹽

C．天然氣燃燒 D．石油分餾

C 【解析】 試題分析：天然氣燃燒產(chǎn)生新的物質(zhì)水和二氧化碳，屬于化學(xué)變化。故選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：湖北省隨州市2018屆九年級中考模擬（3）化學(xué)試卷 題型：單選題

推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的思維方法。下列推理正確的是( )

A. 中和反應(yīng)有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B. 單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

C. 離子是帶電的原子或原子團(tuán),所以帶電的微粒一定是離子

D. 溶液是由溶質(zhì)和溶劑組成,所以溶液一定是混合物

D 【解析】A. 酸堿之間的反應(yīng)是中和反應(yīng)，中和反應(yīng)有鹽和水生成，有鹽和水生成的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如：CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3↓+ H2O，錯(cuò)誤；B. 單質(zhì)只含一種元素,含一種元素的物質(zhì)不一定是單質(zhì)，如：金剛石與石墨的混合物，只含有一種元素，但屬于混合物，錯(cuò)誤；C. 離子是帶電的原子或原子團(tuán)，帶電的微粒不一定是離子，如：質(zhì)子帶有正電荷，不是離子，錯(cuò)誤；D. 溶液是由溶...

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科目：初中化學(xué) 來源：陜西省西安市2014-2015學(xué)年九年級第四次模擬考試化學(xué) 題型：實(shí)驗(yàn)題

許多無明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)可通過滴加其他試劑的方法，使之產(chǎn)生明顯的現(xiàn)象以證明反應(yīng)確實(shí)發(fā)生了，例如以下三個(gè)實(shí)驗(yàn)：

(1)實(shí)驗(yàn)甲中的NaOH與HCl恰好反應(yīng)時(shí)，可觀察到的現(xiàn)象是________________。

(2)從研究原理得知，實(shí)驗(yàn)甲是通過檢驗(yàn)反應(yīng)前后溶液酸堿性的改變證明反應(yīng)發(fā)生了，與之采用相同原理的還有實(shí)驗(yàn)________(填“乙”或“丙”)。

(3)為了證明實(shí)驗(yàn)丙中NaOH與CO2發(fā)生反應(yīng)，可以滴加過量的稀鹽酸，觀察到產(chǎn)生氣泡，請寫出產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式：__________________________________。除了滴加稀鹽酸，還可選擇滴加的試劑是________(填字母代號(hào))。

A. 稀硫酸 B. 氯化鋇溶液 C. 酚酞溶液

溶液由紅色變成無色 乙 Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋H2O＋CO2↑ AB 【解析】【解答】(1)氫氧化鈉為堿性溶液，能使酚酞試液變紅，當(dāng)與鹽酸恰好反應(yīng)時(shí)，溶液呈中性，酚酞試液在中性溶液中問無色；(2)實(shí)驗(yàn)甲是通過指示劑顏色的變化來判斷反應(yīng)的進(jìn)行，與之原理相同的是乙；(3)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成了碳酸鈉，檢驗(yàn)碳酸鹽的存在可以使用加酸的方法，也可以使用加入可溶性鈣或鋇的化合物...

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理的是

A．驗(yàn)證石蠟在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)所需氧氣用排水法收集

B．向NaOH固體中加入稀HCl，驗(yàn)證中和反應(yīng)放熱

C．證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)，只要向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液

D．用FeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液可以證明鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱

D 【解析】 試題分析：驗(yàn)證石蠟在氧氣中燃燒的產(chǎn)物，實(shí)驗(yàn)所需氧氣不能用排水法收集，因?yàn)闀?huì)帶出水分，影響對氫元素的驗(yàn)證；不能向NaOH固體中加入稀HCl，驗(yàn)證中和反應(yīng)放熱，因?yàn)闅溲趸c溶解會(huì)放出大量的熱；證明CO2與NaOH溶液反應(yīng)，可以向反應(yīng)后的溶液中滴加酚酞試液，也可以通過測定瓶內(nèi)的氣壓方法驗(yàn)證。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省無錫市2018屆九年級下學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：單選題

邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是

A．向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體一定是碳酸鹽

B．因?yàn)檠趸锖醒踉�，所以含氧元素的化合物都是氧化�?/p>

C．通常鹽是由金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的，硝酸銨中沒有金屬陽離子，不屬于鹽

D．因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素

D 【解析】 試題分析：向某固體上滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，則該固體不一定是碳酸鹽，還可能是金屬單質(zhì)；因?yàn)檠趸锸怯蓛煞N元素組成且含有氧元素的化合物，所以含氧元素的化合物不一定是氧化物，比如高錳酸鉀；通常鹽是由金屬陽離子（或銨根離子）和酸根陰離子構(gòu)成的，硝酸銨中含有銨根離子，屬于鹽；因?yàn)橄灎T燃燒生成CO2和H2O，根據(jù)質(zhì)量守恒定律所以蠟燭組成里一定含有碳元素和氫元素。故選D.

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆初三5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是（ ）

A. 除去氫氧化鈉溶液中少量的 Na2CO3 溶液，可以選用稀鹽酸

B. 鑒別 NH4NO3、NaCl、CaO 三種固體，可以選用水

C. 高爐煉鐵中的反應(yīng)：2Fe2O3 + 3C高溫4Fe +3CO2↑，屬于復(fù)分解反應(yīng)

D. C→CaCO3 和 Cu→CuO 在一定條件下均可以實(shí)現(xiàn)一步轉(zhuǎn)化

B 【解析】A、氫氧化鈉和碳酸鈉均能與稀鹽酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故A錯(cuò)誤；B、NH4NO3、NaCl、CaO 三種固體，分別加入水后，NH4NO3會(huì)使溫度降低，CaO會(huì)使溫度升高，NaCl會(huì)使溫度變化不大，可以進(jìn)行鑒別，故B正確；C、高爐煉鐵中的反應(yīng)：2Fe2O3+3C4Fe+3CO2↑，此反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；D、C→CaCO3在一定條件下無法實(shí)...

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科目：初中化學(xué) 來源：廣東省2018屆初三5月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列化學(xué)用語正確的是

A. 2 個(gè)氮原子：2N2

B. 氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3：

C. 硫酸鐵的化學(xué)式：FeSO4

D. 鎂離子：Mg+2

B 【解析】A、由原子的表示方法，用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氮原子表示為：2N，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤；B、氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3，化合價(jià)要標(biāo)在元素符號(hào)的正上方，“+”在前，數(shù)字在后，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫正確；C、硫酸鐵是由鐵離子和硫酸根構(gòu)成，化學(xué)式為：Fe2(SO4)3，故選項(xiàng)化學(xué)用語書寫錯(cuò)誤；D、由離子的表示方法，用元素符號(hào)來表示...

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科目：初中化學(xué) 來源：重慶市2018屆九年級下學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產(chǎn)地，人們能夠聞到茶香的原因是（ ）

A．分子間有間隔 B．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

C．分子的質(zhì)量和體積都很小 D．分子是由原子構(gòu)成的

B 【解析】分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，茶葉中含有的分子總是不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散，使人們聞到茶香．故選B．

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2018屆九年級模擬考試（一）化學(xué)試卷 題型：填空題

我國古代的物質(zhì)文明華夏民族在認(rèn)識(shí)、改造和應(yīng)用物質(zhì)方面有著輝煌的歷史.

①東晉《抱撲子》中記載：“以曾青涂鐵，鐵赤色如銅”(“曾青”即硫酸銅溶液).

②戰(zhàn)國《周禮》中記載；“煤餅燒礪房成灰”(“礪房”即牡礪殼，主要成分是碳酸鈣).將“灰”溶于水可制得漚浸樹皮脫膠的堿液.

③元代《庚道集》中記載：“點(diǎn)銅成銀”(即單質(zhì)銅與砷熔合形成銀白色的物質(zhì)).

請運(yùn)用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)回答下列問題；

(1)在①～③中，發(fā)生了化學(xué)變化的是_______(填編號(hào))其中發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______.

(2)①中發(fā)生變化的化學(xué)方程式為____________________，該反應(yīng)中發(fā)生有效的相互作用而促使變化發(fā)生的微粒是(寫出微粒符號(hào))__________________.

(3)②中“灰”溶于水的變化中，其能量的轉(zhuǎn)化形式是__________.

(4)③中的“銀”是否屬于合金？__________(填“是”或“否”).

①② CaCO3CaO+CO2↑ Fe+CuSO4FeSO4+Cu Fe、Cu2+ 化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能 是 【解析】(1)在①～③中，①生成了新的物質(zhì)——硫酸銅，是化學(xué)變化；②中氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，生成了新的物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)變化；③中物質(zhì)只是在熔化狀態(tài)下混合，沒有新的物質(zhì)生成，是物理變化；由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上物質(zhì)的反應(yīng)叫分解反應(yīng)。發(fā)生分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3 CaO+C...

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