A、B、C為本學(xué)期化學(xué)課上學(xué)過(guò)的三種重要物質(zhì),其中A為固體單質(zhì),B能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體中毒.“→”表示兩種物質(zhì)之間可以轉(zhuǎn)化.
請(qǐng)回答:
(1)A→B的化學(xué)方程式
 
,B物質(zhì)的類(lèi)型是
 
.(填“單質(zhì)”或“化合物”)
(2)B→C的化學(xué)方程式
 

(3)C→B的基本反應(yīng)類(lèi)型
 
考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別、推斷,反應(yīng)類(lèi)型的判定,書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專(zhuān)題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)A、B、C為本學(xué)期化學(xué)課上學(xué)過(guò)的三種重要物質(zhì),B能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體中毒,所以B是一氧化碳,A為固體單質(zhì),A會(huì)轉(zhuǎn)化成一氧化碳,所以A是碳,C和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.
解答:解:(1)A、B、C為本學(xué)期化學(xué)課上學(xué)過(guò)的三種重要物質(zhì),B能與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合,使人體中毒,所以B是一氧化碳,A為固體單質(zhì),A會(huì)轉(zhuǎn)化成一氧化碳,所以A是碳,C和一氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,所以C是二氧化碳,碳和氧氣會(huì)轉(zhuǎn)化成二氧化碳、一氧化碳,一氧化碳和二氧化碳可以相互轉(zhuǎn)化,推導(dǎo)正確,所以A→B的反應(yīng)是碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成一氧化碳,化學(xué)方程式為:2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO,B是一氧化碳,屬于化合物;
(2)B→C的反應(yīng)是一氧化碳和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2;
(3)C→B的反應(yīng)是二氧化碳和碳在高溫的條件下生成一氧化碳,基本反應(yīng)類(lèi)型是:化合反應(yīng).
故答案為:(1)2C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO,化合物;
(2)2CO+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2CO2
(3)化合反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):在解此類(lèi)題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)中有一個(gè)反應(yīng)與其他三個(gè)反應(yīng)類(lèi)型不同,這個(gè)反應(yīng)是( 。
加熱.
A、水
通電
氫氣+氧氣
B、氧化汞
高溫
汞+氧氣
C、碳酸鈣+水+二氧化碳→碳酸氫鈣
D、堿式碳酸銅
加熱
氧化銅+水+二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

夏天用來(lái)清涼散熱,醒腦提神的清涼油,主要成分為薄荷腦[化學(xué)式為C10H20O],該物質(zhì)由
 
種元素組成,薄荷腦中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

解釋下列日常生活和生產(chǎn)中的一些現(xiàn)象:
100mL的水與100mL的酒精充分混合后,總體積小于200mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A、鉀原子失去1個(gè)電子變成鉀離子(K+
B、硫原子得到2個(gè)電子變成硫離子(S2-
C、原子中所含的質(zhì)子數(shù)不等于電子數(shù)
D、氯化鎂是由氯離子和鎂離子構(gòu)成

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知甲、乙為兩種黑色粉末,丙是一種紅色固體,丁為一種藍(lán)色溶液,A是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.則:
A是
 
,甲是
 
,
丙是
 
,丁是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

圖中●和〇分別表示兩種含有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示單質(zhì)的是( 。
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列做法錯(cuò)誤的是( 。
A、用稀硫酸除去鋼鐵表面的鐵銹
B、用熟石灰改良酸性土壤
C、用甲醛溶液浸泡海產(chǎn)品
D、用氯化鈉配制生理鹽水

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


A、B、C、D四個(gè)燒杯中分別裝有等量的水,在t℃時(shí),向A、B、C燒杯中分別加入25g、15g、5g甲物質(zhì),向D燒杯中加入25g乙物質(zhì),充分溶解后,靜置,現(xiàn)象如圖1所示.回答下列問(wèn)題.
(1)在圖1四個(gè)燒杯的溶液中
 
燒杯中的溶液一定是不飽和溶液,
 
燒杯中的溶液一定是飽和溶液;
 
燒杯中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大,
 
燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最。
(2)在圖2中可表示甲物質(zhì)的溶解度曲線是
 
(填“a”或“b”),要使A燒杯中剩余固體繼續(xù)溶解,可采用的方法是
 

(3)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的一溶液,步驟是:
①計(jì)算,②
 
,③溶解.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案