下列各組物質(zhì)中含有相同原子團(tuán)的是（　�。�
A、KMnO4和K2MnO4
B、H2SO4和H2SO3
C、Ca（OH）2和NaOH
D、Na2CO3和NaNO3
考點(diǎn)：物質(zhì)的元素組成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)原子團(tuán)是由多個原子組成的集團(tuán)，在反應(yīng)中通常以整體的形式參加反應(yīng)．
解答：解：A、KMnO4中原子團(tuán)是高錳酸根，K2MnO4中原子團(tuán)是錳酸根，故A錯誤；
B、H2SO4中原子團(tuán)是硫酸根，H2SO3中原子團(tuán)是亞硫酸根，故B錯誤；
C、Ca（OH）2和NaOH都含有氫氧根，故C正確；
D、Na2CO3中含有碳酸根，NaNO3中含有硝酸根，故D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：解答本題關(guān)鍵是要熟悉常見的原子團(tuán)，能分別開原子團(tuán)種類．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某科技小組制作的一只噴氣船模型如圖所示，將船浮在室內(nèi)游泳池的水面上，打開漏斗的活塞，流下的鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，塑料罐內(nèi)氣體迅速增多，壓強(qiáng)增大，氣體從罐底小孔噴出，使船前進(jìn)．請回答下列問題：
（1）靜止在水面的噴氣船，在氣流噴出后能前進(jìn)，這一現(xiàn)象說明力可以改變
 
．
（2）若要使小船的運(yùn)動速度加快，應(yīng)
 
（選填“增大”或“減小”）漏斗內(nèi)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）寫出鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在下列空格里，用“元素、原子、分子或離子”填空：
（1）水是由氧、氫兩種
 
組成的；             
（2）氯化鈉是由
 
構(gòu)成的；
（3）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳
 
；
（4）鐵是由鐵
 
構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鎂是一種用途很廣的金屬材料，目前世界上60%的鎂從海水中提取．主要流程如圖所示：

（1）為了使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為Mg（OH）2沉淀，試劑①可選用過量的
 
．
（2）請按上述流程，寫出下列變化的化學(xué)方程式．
①M(fèi)g（OH）2→MgCl2：
 
．
②MgCl2→Mg：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列知識整理的內(nèi)容不完全正確的一組是（　　）
A食品保鮮的辦法B滅火實(shí)例與原理
抽成真空--防止氧化變質(zhì)
放入生石灰--防止受潮		油鍋著火時用鍋蓋蓋滅--隔絕空氣
住宅失火時用水滅火--降低著火點(diǎn)
C日常物質(zhì)的區(qū)別D化學(xué)中常見的“三”
羊毛和化纖--點(diǎn)燃后聞氣味
氯化銨和磷礦粉--觀察顏色		三種可燃性氣體--H2、CO、CH4
三種可加熱儀器--試管、燒杯、蒸發(fā)皿
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鑒別下列各組物質(zhì)，括號中選用的試劑或方法錯誤的是（　�。�
A、硝酸銨固體和氯化鈉固體（水）
B、鐵粉和碳粉（稀硫酸）
C、N2和CO2（燃著的小木條）
D、硬水和軟水（肥皂水）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

氯氣和氧氣都是活潑的非金屬單質(zhì)，在一定條件下它們都能跟甲烷起反應(yīng)．已知O2與CH4充分反應(yīng)后的生成物是CO2和H2O，據(jù)此推知，Cl2與CH4反應(yīng)后的生成物是（　�。�
A、CCl4和HCl
B、CCl4和Cl2
C、CH2Cl2和HCl
D、CCl4和H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

普通玻璃的主要成分是：（　�。�
①Na2SiO3 ②CaCO3 ③CaSiO3 ④SiO2 ⑤Na2CO3 ⑥CaO．
A、①③⑥B、②③④
C、①③④D、③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是 （　�。�
A、水銀、熟石灰、天然氣
B、金剛石、粗食鹽、冰水混合物
C、鐵粉、沼氣、空氣
D、苛性鈉、純堿、石油

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同步練習(xí)冊答案