(2009?遵義)金屬X在化合物中顯+2價,它在金屬活動順序表中的位置如圖所示.則金屬與稀硫酸或硫酸鹽溶液反應(yīng)的化學方程式錯誤的是( 。
分析:根據(jù)圖示中關(guān)于X的位置可知:X在鐵鎂之間其活動性比鐵強比鎂弱,利用在金屬活動性順序中,越靠前的金屬活動性越強,而且只有氫前的金屬才可以和稀酸溶液反應(yīng)生成氫氣,只有前面的金屬才可以把排在它后面的金屬從鹽溶液中置換出來,然后再結(jié)合金屬的化合價判斷生成鹽的化學式及化學方程式正確與否,從而確定選項.
解答:解:A、因為X在氫前所以可以與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣,且因為其化合價是+2價所以其硫酸鹽的化學式是XS04,且化學方程式已經(jīng)配平,因此X+H2S04=XS04+H2↑化學方程式正確.
B、由圖示可知X的活動性比鎂弱,所以鎂可以把X從XS04的溶液中置換出來,且化學方程式化學式書寫正確并已配平,故Mg+XS04=MgS04+X正確.
C、由圖示可知X的活動性比鐵強,所以鐵不能置換出XS04中的X,故化學方程式Fe+XS04=FeS04+X書寫錯誤.
D、由圖示可知X的活動性比銅強,所以X可以把銅從CuS04的溶液中置換出來,且化學方程式化學式書寫正確并已配平,故X+CuS04=XS04+Cu正確.
故選C
點評:本題難度不是很大,主要考查了金屬的活動性順序的應(yīng)用,培養(yǎng)學生靈活運用知識的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2009?東營)化學科代表小聰與小明同學幫助實驗老師整理化學藥品室時,發(fā)現(xiàn)分別放在兩個試劑瓶中的兩片用砂紙磨得光亮的銀白色金屬,未貼標簽.到底它們是哪種金屬?兩位同學首先對這兩種金屬X和Y的金屬活動性順序進行實驗探究.
(1)進行猜想:
①科代表小聰猜想:活動性X大于Y.
②小明同學猜想:活動性Y大于X.
(2)設(shè)計實驗方案、進行實驗、獲得知識.完成如下實驗報告,并回答后續(xù)有關(guān)問題.
①實驗步驟②實驗現(xiàn)象③結(jié)論

①將金屬片X、Y分別放入兩支試管中,再分別加入稀硫酸(或稀鹽酸)2mL
①將金屬片X、Y分別放入兩支試管中,再分別加入稀硫酸(或稀鹽酸)2mL
金屬Y表面無明顯變化,金屬X的表面有氣泡冒出.
將燃著的木條放在裝金屬X的試管口,氣體燃燒

在金屬活動順序里,X排在氫前,Y排在氫后(或金屬的活動性為X大于Y)
在金屬活動順序里,X排在氫前,Y排在氫后(或金屬的活動性為X大于Y)

科代表小聰?shù)牟孪耄?div id="4g3uuim" class="quizPutTag">正確
正確

(“正確”或“正確”)
 (3)上述實驗之前,實驗老師只知道X、Y是銀鐵中的各一種,則根據(jù)實驗結(jié)果說明Y就是
.實驗室急需一定量的Y粉末,科代表小聰認為可用現(xiàn)有的X金屬粉末和Y的鹽溶液、蒸餾水等藥品,配以必要的儀器來制得急需的Y粉末,原因是(用反應(yīng)的化學方程式表示)
Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag
Fe+2AgNO3═Fe(NO32+2Ag

(4)實驗老師經(jīng)實驗分析得知制得的Y粉末中含有未反應(yīng)完的X粉末,若用化學方法將雜質(zhì)X粉末除去,兩個同學經(jīng)討論、交流一致認為可選用的除雜質(zhì)試劑是
鹽酸(或稀硫酸)
鹽酸(或稀硫酸)

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?遵義)人類社會的發(fā)展與進步,離不開對金屬的利用.下列與金屬有關(guān)的說法錯誤的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?遵義)X和Y微粒的結(jié)構(gòu)示意圖是:X為、Y為,下列說法正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

(2009?天水)有X、Y、Z三種金屬,把X和Y放入稀HCl中,X溶解Y不溶解;把Y和Z分別放入AgNO3溶液中,Y表面有銀析出而Z沒有變化,則X、Y、Z的金屬活動順序是( 。

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