歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法之一。下圖為氫氣在氯氣中反應(yīng)微觀圖,錯(cuò)誤的是
A.此反應(yīng)為H2 + Cl22HCl,屬于化合反應(yīng)
B.該反應(yīng)說明分子、原子在化學(xué)變化中是可以再分的
C.氫氣和氯氣都是由分子構(gòu)成的
D.反應(yīng)前后元素種類沒有變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
已知某種碳原子可用于測定文物的年代,該原子的原子核內(nèi)含有6個(gè)質(zhì)子和8個(gè)中子,則該原子的核外電子數(shù)為( )
A.2 B.6 C.8 D.14
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
分子和原子的主要區(qū)別是( )
A.分子大、原子小
B.分子間有間隔,原子間沒有間隔
C.在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不可再分
D.分子在不停運(yùn)動,原子不運(yùn)動
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用化學(xué)符號表示:
(1)兩個(gè)鐵原子 。 (2)三個(gè)氧氣分子 。
(3)碳酸根離子 。 (4)水中氧元素顯—2價(jià) 。
(5)空氣中含量最多的氣體 。
(6)人 體中含量最多的金屬元素 。
(7)電解水時(shí),正極產(chǎn)生的氣體是 。
(8)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下面是實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖,根據(jù)裝置圖回答下列問題:
(1)寫出裝置圖中標(biāo)有①②序號的儀器名稱:
① ②
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)的符號表達(dá)式 ,若選用A為發(fā)生裝置,則需要進(jìn)行的改進(jìn)方法是 ;若要收集較純凈的氧氣選用的收集裝置是 (寫出裝置代號)。
(3)裝置________(寫出裝置代號)是實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置。寫出實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣的符號表達(dá)式 。
(4)加熱氯酸鉀制氧氣時(shí),如果不加二氧化錳做催化劑,其后果是:( )
A.沒有氧氣放出 B.放出氧氣速度慢
C.生成氧氣總量少 D.影響不大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
物質(zhì)的性質(zhì)決定其保存方法。固體氫氧化鈉具有以下性質(zhì): ①白色固體 ②有腐蝕性 ③易吸收水份 ④能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)。由此可知,氫氧化鈉必須密封保存的主要原因是
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是某種汽車尾氣處理裝置中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖:
請回答下列問題:
⑴畫出氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖 ,標(biāo)出氨分子中氮原子的化合價(jià) 。
⑵水分子中氧元素的質(zhì)量百分含量為 。(保留一位小數(shù))
⑶寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
⑷簡述汽車尾氣中氮的氧化物形成的原因 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
我國民間有端午節(jié)掛艾草驅(qū)蟲辟邪的習(xí)俗,艾草中含有豐富的黃酮素(化學(xué)式為C15H10O2),有很高的藥用價(jià)值.下列氧化黃酮素的敘述錯(cuò)誤的是( 。
| A. | 黃酮素由三種元素組成 |
| B. | 黃酮素中碳、氫元素的質(zhì)量比為18:1 |
| C. | 黃酮素的相對分子質(zhì)量為222 |
| D. | 黃酮素由27個(gè)原子構(gòu)成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
對下列說法正確的是( )
A.鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒
B.碳在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)白光,放熱,并生成黑色固體
C.紅磷在空氣中燃燒時(shí),發(fā)黃光,放熱,產(chǎn)生大量的白煙
D.硫在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰,生成一種有刺激性氣味的氣體
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