實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，下列說法錯(cuò)誤的是（      ）

A．導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，立即收集氧氣

B．加熱時(shí)，先預(yù)熱，后固定加熱

C．停止加熱時(shí)，先移出導(dǎo)氣管，再熄滅酒精燈

D．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺(tái)上

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（    ）

A．將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成無色無味的氣體

C．將人體呼出的氣體導(dǎo)人紫色石蕊試液中，試液變成紅色

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


推理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要思維方法，以下推理合理的是（       ）

A．一氧化碳和二氧化碳兩種物質(zhì)的組成元素相同，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同

B．活潑金屬與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體，所以與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

C．某物質(zhì)充分燃燒生成二氧化碳和水，所以該物質(zhì)的組成里一定含有碳、氫兩種元素

D．酸與堿發(fā)生中和反應(yīng)時(shí)有熱量放出，所以有熱量放出的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


科學(xué)證明：空氣中的微量臭氧（O3），可抵抗陽光中紫外線對(duì)人體的損害。制冷劑“氟里昂”是一種氯氟 烴（以M代替其化學(xué)式），它可破壞臭氧層，其反應(yīng)過程可表示為：M + O3 → MO + O2    MO + O3 → M + O2根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知氯氟烴在反應(yīng)中的作用是：（      ）

A．催化劑        B．還原劑           C．氧化劑           D．穩(wěn)定劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列關(guān)于催化劑的說法正確的是（      ）

A．任何化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

B．在化學(xué)反應(yīng)后其化學(xué)性質(zhì)發(fā)生了變化

C．在化學(xué)反應(yīng)后其質(zhì)量增加

D．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中正確的是（      ）

A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧，并放出大量的熱

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成了四氧化三鐵

C．硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（      ）

A．堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水

B．鎂+氧氣氧化鎂

C．酒精+氧氣二氧化碳+水

D．鐵+氧氣四氧化三鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


上海盛綠等食品公司，向面粉中添加檸檬黃（混有鉻酸鉛，化學(xué)式為PbCrO4）制作“染色”饅頭。食用“染色”饅頭會(huì)對(duì)人體造成危害。已知鉻酸鉛中鉛元素的化合價(jià)為+2價(jià)，則鉻元素（Cr）的化合價(jià)為（      ）

A．+6           B．+4               C．+2               D．+1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將相同狀態(tài)的鐵和鎂分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)，足量的稀鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖所示，下列說法正確的是（      ）

A．鐵和鎂的質(zhì)量相同

B．甲是鐵、乙是鎂

C．鐵和鎂完全反應(yīng)所消耗的稀鹽酸質(zhì)量相同

D．反應(yīng)后溶液的質(zhì)量均減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案