下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（    ）

A．將光亮的銅絲插入稀鹽酸中，有氣泡產(chǎn)生

B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體

C．將人體呼出的氣體導人紫色石蕊試液中，試液變成紅色

D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


一定條件下，下列物質在密閉容器內(nèi)反應一段時間，測得反應產(chǎn)前后各物質的質量如下：

物質

X

Y

Z

W

反應前質量/g

10

2.2

16.2

0.9

反應后質量/g

a

4.4

8.1

1.8

根據(jù)上表信息判斷，下列說法中不正確的是（　�。�

A．X、Z是反應物，Y、W是生成物

B．a(chǎn)=15

C．反應中Y、W兩種物質變化的質量比為22：9

D．Z為化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：


“碳捕集與封存”是現(xiàn)在乃至今后研究的課題﹣﹣把CO2壓縮、液化后封存在泥巖中．關于封存CO2的必要性和可行性的敘述中錯誤的是(     )

A．CO2 分子間有間隔

B．CO2 氣體較易液化

C．CO2 是導致酸雨的主要氣體

D．大氣中CO2增加會造成溫室效應

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科目：初中化學 來源： 題型：


蒸餾水、礦泉水（該礦泉水屬于硬水）、白醋、酒精都是常見的無色液體，它們的外觀非常相似，其中具有酸味的是  ，另一種具有特殊氣味的是  ；其他兩種無色液體可用多種方法區(qū)分．例如：

（1）加入  （填序號），根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少來區(qū)分；

①肥皂水           ②活性炭             ③食鹽水

（2）將這兩種無色液體分別加熱，完全蒸發(fā)，根據(jù)是否  （填實驗現(xiàn)象）來區(qū)分．

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學家創(chuàng)造出一種物質“干水”， 其每個顆粒含水95﹪，外層是SiO2 ，干水吸收二氧化碳的能力比普通清水高三倍。下列有關說法正確的是（    ）

A．干水和干冰是同一種物質

B．干水是純凈物

C．用干水吸收CO2有助于減緩溫室效應

D．干水吸收CO2的過程只發(fā)生物理變化

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于O2、CO2的說法正確的是（    ）

A．都含有氧分子

B．CO2可用于滅火

C．植物的光合作用可將O2轉化成CO2

D．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列有關物質用途的說法不正確的是（    ）

A．聚氯乙烯塑料可用于電線外面的絕緣層

B．石灰石可用作袋裝食品的干燥劑

C．金剛石鑲在玻璃刀頭上用來裁玻璃

D．不銹鋼可用于制作外科手術刀

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科目：初中化學 來源： 題型：


一些食物近似pH如下表

食物

番茄

牛奶

雞蛋清

蘋果汁

pH

4．0～4．4

6．3～6．6

7．6～8．0

2．9～3．3

 
則下列說法不正確的是（      ）
  A．胃酸過多的人應少食蘋果           B．番茄汁屬于酸性食品
  C．牛奶和雞蛋清均為堿性食品         D．牛奶比蘋果汁酸性弱

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，下列說法錯誤的是（      ）

A．導管口開始有氣泡放出時，立即收集氧氣

B．加熱時，先預熱，后固定加熱

C．停止加熱時，先移出導氣管，再熄滅酒精燈

D．把試管口略向下傾斜固定在鐵架臺上

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同步練習冊答案