分析 根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行分析解答.
解答 解:設(shè)需要碳酸氫銨的質(zhì)量是x
120kg×$\frac{14×2}{12+16+(14+1×2)×2}$×100%=x×$\frac{14}{14+1×5+12+16×3}$×100% x=316kg.
答:需要碳酸氫銨的質(zhì)量是316kg.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算(相對(duì)分子質(zhì)量、質(zhì)量比、元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、化合物中某元素的質(zhì)量等)是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用氫氧化鈉固體干燥二氧化碳?xì)怏w | |
B. | 氫氧化鈉溶解于水中放出大量熱 | |
C. | 用酚酞溶液檢驗(yàn)氫氧化鈉溶液是否變質(zhì) | |
D. | 如果氫氧化鈉溶液灑在衣服上,先用水沖洗后,再涂上稀硫酸 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將金剛石加工成鉆石 | B. | 用活性炭除去冰箱中的異味 | ||
C. | 將CO2制成干冰 | D. | 將CO2通入紫色石蕊溶液中 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 操作錯(cuò)誤,無(wú)法確定這只燒杯的質(zhì)量到底是多少 | |
B. | 操作正確,可以確定這只燒杯的質(zhì)量為41.3g | |
C. | 操作錯(cuò)誤,但可確定這只燒杯的質(zhì)量41.3g | |
D. | 操作錯(cuò)誤,但可確定這只燒杯的質(zhì)量38.7g |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯酸鉀分解后生成物的質(zhì)量減少了 | |
B. | 鋅與鹽酸反應(yīng)中,消耗鋅粒的質(zhì)量等于生成氫氣的質(zhì)量 | |
C. | 碳還原氧化銅時(shí),減少的固體物質(zhì)的質(zhì)量等于生成二氧化碳的質(zhì)量 | |
D. | 分解過氧化氫的質(zhì)量等于生成水的質(zhì)量 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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