11.將一定質(zhì)量Fe粉和Ag粉的混合物加入Cu(NO32溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象.則下列對濾渣和濾液的判斷中正確的是( 。
A.濾渣中可能含有單質(zhì)鐵B.濾液中可能含有Cu2+
C.濾渣中一定不含單質(zhì)銀D.濾液中一定含有Fe3+

分析 在金屬活動性順序中,F(xiàn)e>Cu>Ag,氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,利用此知識判斷即可.

解答 解:由于屬活動性順序中,F(xiàn)e>Cu>Ag,將一定質(zhì)量Fe粉和Ag粉的混合物加入Cu(NO32溶液中時,鐵粉能與Cu(NO32溶液反應(yīng)生成了銅和Fe(NO32,銀不能與Cu(NO32溶液反應(yīng).由此可知:
A、向濾渣中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象,說明一定沒有鐵,故A判斷錯誤;
B、鐵和硝酸銅可能是部分反應(yīng),也可能是恰好反應(yīng),因此可能含有Cu(NO32,對應(yīng)的陽離子是Cu2+,故B判斷正確;
C、濾渣中一定有單質(zhì)銅和單質(zhì)銀.故C判斷錯誤;
D、鐵和硝酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硝酸亞鐵和銅,因此濾液中一定有Fe(NO32,對應(yīng)的陽離子是Fe2+,而不是Fe3+,故D判斷錯誤.
故選B.

點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序的意義進行,培養(yǎng)了學生分析問題解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.某興趣小組將鎂條點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末.
(1)該反應(yīng)的化學方程式為2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO+C.
(2)從燃燒和滅火的相關(guān)知識談?wù)勀愕男抡J識.(寫出兩條即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.向一定量硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中加入鋅粉,充分反應(yīng)后所得溶液的質(zhì)量與加入鋅粉的質(zhì)量關(guān)系如圖.下列說法正確的是( 。
A.a點所得固體為銀和鐵
B.b點所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸銀、硝酸亞鐵和硝酸鋅
C.c點所得固體為銀、鐵和鋅
D.d點所得溶液中的溶質(zhì)為硝酸鋅

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

19.以下是小華學習化學過程中,筆記上書寫的部分化學用語,正確的在題后打“√”號;不正確的請改正
(1)硫酸根:SO32-SO42-;
(2)鐵和硫酸銅反應(yīng)方程式:2Fe+3CuSO4=Fe2(SO43+3CuFe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)3個硝酸根離子:3NO3-√;
(4)稀有氣體中的氬:Ar√.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.如圖是甲、乙兩種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.
(1)當溫度為30℃時,甲和乙的溶解度相等;
(2)10℃時甲的溶解度為20,該溫度下甲的飽和溶液中,溶質(zhì)和溶液的質(zhì)量比為1:6;分別將50℃時甲、乙的飽和溶液降溫至30℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)甲>乙(填:“>”、“=”或“<”);
(3)10℃要制得溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等的甲乙溶液,應(yīng)分別向50g水中加入溶質(zhì)的質(zhì)量m的取值范圍10g<m<25g.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

16.中國首部反映青藏高原的大型電視紀錄片《第三極》于2015年3月25日在中央四臺首播.第四集上善之水講述了人們與水之間的故事.水是生命之源,下列關(guān)于水的說法正確的是(  )
A.過濾或加熱均能使硬水轉(zhuǎn)化為軟水
B.活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水
C.海水是混合物,淡水是純凈物
D.水的三態(tài)變化中,水分子的能量、運動速率和間隔都發(fā)生了變化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,他們直徑小,富含大量有害物質(zhì),且在大氣中停留時間長,對人體健康影響很大.如圖是北京本地PM2.5來源分布圖.據(jù)此,下列措施對減少PM2.5效果最不明顯的是( 。
A.植樹造林B.減少汽車的保有量
C.減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放D.用風能與太陽能發(fā)電替代燃煤發(fā)電

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

20.對物質(zhì)分類,歸納、類比推理是初中學習化學常用的方法
給定下列物質(zhì):O2    CuO   H2    N2    CO2    C   Fe3O4    MgO
(1)若將上述物質(zhì)分為兩類,其中-類物質(zhì)是(填化學式)H2、N2﹑C﹑O2;你分類的依據(jù)是都屬于單質(zhì).
(2)上述物質(zhì)中,碳在高溫條件下,具有還原性,能發(fā)生下列反應(yīng):
C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑ 2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑ 但C+MgO$\stackrel{高溫}{→}$不反應(yīng)
再結(jié)合金屬Mg、Fe、Cu的金屬活動性,你能得出的結(jié)論:碳的還原性是碳能還原某些金屬氧化物,不能還原活潑的金屬氧化物;
而C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,碳在高溫下也能和水反應(yīng),生成兩種可燃性氣體,反應(yīng)化學方程式為C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO+H2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

1.請依據(jù)如圖內(nèi)容,回答你對相關(guān)問題的認識.

(1)圖1是簡易凈水裝置.該凈水裝置中小卵石、石英砂的作用是過濾(填“過濾”或“消毒”),該裝置不能(填“能”或“不能”)將硬水軟化.
(2)圖2是自來水廠的凈水過程示意圖.二氧化氯(ClO2)是新一代飲用水的消毒劑,工業(yè)上制取二氧化氯的方法是:將氯氣(Cl2)通入亞氯酸鈉(NaClO2)溶液中反應(yīng),生成二氧化氯和氯化鈉.寫出該反應(yīng)的化學方程式:Cl2 +2NaClO2 =2NaCl+2ClO2

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