相對(duì)原子質(zhì)量為37的原子應(yīng)該有( 。
A、18個(gè)質(zhì)子,19個(gè)中子,19個(gè)電子
B、17個(gè)質(zhì)子,20個(gè)中子,18個(gè)電子
C、19個(gè)質(zhì)子,18個(gè)中子,20個(gè)電子
D、18個(gè)質(zhì)子,19個(gè)中子,18個(gè)電子
考點(diǎn):原子的有關(guān)數(shù)量計(jì)算
專題:物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析:根據(jù)原子中,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)進(jìn)行分析.
解答:解:根據(jù)原子中,質(zhì)子數(shù)=電子數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)可知,
A、質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不相等,故錯(cuò)誤;
B、質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不相等,故錯(cuò)誤;
C、質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)不相等,故錯(cuò)誤;
D、質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)相等,且質(zhì)子數(shù)(18)+中子數(shù)(19)=相對(duì)原子質(zhì)量(37),故正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):利用相對(duì)原子質(zhì)量的概念和構(gòu)成原子中質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)之和等于相對(duì)原子質(zhì)量的關(guān)系是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碳的耗用量稱為“碳足跡”.一般情況下,排放的二氧化碳越多,碳足跡就越大.碳足跡的計(jì)算包括一切用于電力、建設(shè)、運(yùn)輸?shù)确矫娴哪茉匆约拔覀兯褂玫南钠罚韵伦龇ǹ梢詼p小“碳足跡”的是
 

A.減少一次性筷子的使用
B.大量使用煤、石油等燃料
C.將生活垃圾進(jìn)行焚燒處理
D.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列情況①汽車排放的尾氣②水蒸發(fā)的水蒸氣③石油化工廠排放的廢氣④植物光合作用放出的氣體⑤人呼出的二氧化碳?xì)怏w⑥煤燃燒產(chǎn)生的煙塵.其中,會(huì)使空氣受到污染的是(  )
A、①③⑤⑥B、②③⑥
C、①③⑥D、①④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列成語或俗語中涉及到化學(xué)變化的是( 。
A、滴水成冰B、積沙成塔
C、花開花落D、鐵杵磨成針

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A、汽油能燃燒
B、天然氣的主要成分(甲烷)密度小于空氣
C、氧氣不易溶于水
D、香水能揮發(fā)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

分子和原子的主要區(qū)別是( 。
A、分子的質(zhì)量大,原子的質(zhì)量小
B、分子可以構(gòu)成物質(zhì),而原子則不能
C、分子在化學(xué)變化中可以再分,而原子則不能
D、分子間有間隙,而原子則沒有

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)的化學(xué)式中,書寫正確的是(  )
A、氯化鎂:MgCl
B、氯化鐵:FeCl2
C、氧化鈣:CaO2
D、氧氣:O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
液體取用
C、
過濾
D、
滴加液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列現(xiàn)象或操作與分子的特性對(duì)應(yīng)不一致的選項(xiàng)是( 。
選項(xiàng) 現(xiàn)象或操作 分子的特性
A 籃球充氣 分子間有間隔
B 在花園中可聞到花的香味 分子是運(yùn)動(dòng)的
C 100ml 酒精和100ml水混合,總體積小于200ml 分子是有質(zhì)量的
D 加熱氧化汞可得到金屬汞和氧氣 分子是可以再分的
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案