13．如圖所示，為測定空氣中氧氣的體積含量，將鐘罩放入盛水的水槽中，將鐘罩內(nèi)水面以上、的容積分為5等份．在燃燒匙內(nèi)盛有過量的紅磷，用酒精燈點燃后，立即插入鐘罩內(nèi)，同時塞緊像皮塞．
（1）指出儀器的名稱：A燃燒匙，B水槽
（2）請說出觀察到的現(xiàn)象、原因及結(jié)論．
現(xiàn)象：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，水面上升至1處．原因：紅磷燃燒消耗了鐘罩中的氧氣．結(jié)論：氧氣約占空氣總體積的五分之一．
（3）若把紅磷換成木炭粉，會不會出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象，為什么？不會，因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體，導(dǎo)致水面不能上升
（4）實驗中，若儀器A中物質(zhì)的質(zhì)量太少，測得氧氣的體積分數(shù)會偏�。�

分析 紅磷在空氣中燃燒時產(chǎn)生大量白煙，能和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷；
氧氣約占空氣總體積的五分之一；
木炭燃燒生成二氧化碳．

解答 解：（1）A是燃燒匙；B是水槽．
故填：燃燒匙；水槽．
（2）觀察到的現(xiàn)象、原因及結(jié)論分別是：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，水面上升至1處；
紅磷燃燒消耗了鐘罩中的氧氣；
氧氣約占空氣總體積的五分之一．
故填：紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，水面上升至1處；紅磷燃燒消耗了鐘罩中的氧氣；氧氣約占空氣總體積的五分之一．
（3）因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體，導(dǎo)致水面不能上升，因此若把紅磷換成木炭粉，不會出現(xiàn)同樣的現(xiàn)象．
故填：不會，因為木炭燃燒生成二氧化碳氣體，導(dǎo)致水面不能上升．
（4）實驗中，若儀器A中物質(zhì)的質(zhì)量太少，會導(dǎo)致不能耗盡氧氣，從而導(dǎo)致測得氧氣的體積分數(shù)會偏�。�
故填：偏�。�

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．下列化學(xué)用語與含義相符的是（　�。�
A．Al+3----1個鋁離子帶3個單位正電荷
B．2H2O----2個水分子
C．2H----1個氫分子由2個氫原子構(gòu)成
D．Na+----鈉元素的化合價為+1價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．根據(jù)信息，完成表中空格．
化學(xué)符號（1）2N23Na（3）$\stackrel{-2}{O}$（4）OH-
符號的意義2個氮分子（2）3個鈉原子-2價的氧元素氫氧根離子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．對化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O的下列認識中，錯誤的是（　　）
A．在點燃條件下氫氣跟氧氣反應(yīng)生成水
B．參加反應(yīng)的氫氣和氧氣的質(zhì)量比為1：8
C．反應(yīng)的基本類型為氧化反應(yīng)
D．參加反應(yīng)的氧分子跟生成水分子的個數(shù)比為1：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．區(qū)別下列各組物質(zhì)，所選擇試劑和方法錯誤的是（　�。�
A．空氣和氧氣（帶火星的木條）B．高錳酸鉀和錳酸鉀（觀察顏色）
C．水和雙氧水（二氧化錳）D．氮氣和二氧化碳（燃著的木條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列說法正確的是（　�。�
A．本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
B．選用紅磷是因為反應(yīng)可以消耗O2，生成固態(tài)的P2O5
C．燃燒匙中的紅磷越多，水位上升越高
D．燃燒匙中的紅磷可以換成硫或木炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

5．下列有關(guān)金屬及合金的說法中錯誤的是（　�。�
A．合金是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)
B．在日常生活中，大量使用的常常不是純金屬，而是它們的合金
C．銅的化學(xué)性質(zhì)不活潑，所以銅制品不會生銹
D．“真金不怕火煉”說明黃金的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

2．水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．有關(guān)水的實驗裝置如圖所示．

（1）圖1為簡易凈水裝置；圖2為蒸餾裝置，海水分別經(jīng)圖2與圖1裝置單獨處理后，所得水質(zhì)成分的區(qū)別是純凈物與混合物的區(qū)別．
（2）圖3為簡易水電解器，電解水的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑，該反應(yīng)的基本類型為分解反應(yīng)．該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．水和雙氧水都含有相同的元素，但化學(xué)性質(zhì)不同，是因為分子結(jié)構(gòu)不同．
（3）觀察圖2、圖3兩套裝置，用分子和原子的觀點分析比較圖2裝置和圖3裝置在試驗過程中水的變化實質(zhì)圖2中的水分子沒有改變，改變的是分子之間的間隔；圖3中的水分子變成氫分子與氧分子．
（4）硫粉在氧氣中燃燒的實驗，最好在集氣瓶中預(yù)先裝少量的水，理由是吸收生成的有毒二氧化硫氣體，防止污染空氣．
（5）水是重要的溶劑和化工原料．氯堿工業(yè)以飽和食鹽水為原料獲得燒堿等化工產(chǎn)品．反應(yīng)原理為：
2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2NaOH+H2+Cl2↑，橫線上物質(zhì)的化學(xué)式為Cl2，該物質(zhì)在自來水生產(chǎn)中一種用途是殺菌消毒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．寫出下列相應(yīng)的物質(zhì)的名稱或化學(xué)式：
（1）氬氣Ar（2）氧化鎂MgO（3）高錳酸鉀KMnO4（4）碳酸鈉Na2CO3
（5）硫酸亞鐵FeSO4（6）P2O5五氧化二磷（7）Fe2O3三氧化二鐵或氧化鐵（8）FeCl2氯化亞鐵．

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同步練習(xí)冊答案