A. | 空氣和氧氣(帶火星的木條) | B. | 高錳酸鉀和錳酸鉀(觀(guān)察顏色) | ||
C. | 水和雙氧水(二氧化錳) | D. | 氮?dú)夂投趸迹ㄈ贾哪緱l) |
分析 A、根據(jù)氧氣有助燃性進(jìn)行分析;
B、根據(jù)高錳酸鉀是暗紫色固體,錳酸鉀是墨綠色固體進(jìn)行分析;
C、根據(jù)二氧化錳能催化過(guò)氧化氫分解生成氧氣進(jìn)行分析;
D、根據(jù)氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹赃M(jìn)行分析.
解答 解:A、取樣品,用帶火星的木條檢驗(yàn),木條燃燒更旺的是氧氣,木條燃燒情況不變的是空氣,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故A正確;
B、取樣品,觀(guān)察顏色,暗紫色是高錳酸鉀,墨綠色的是錳酸鉀,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C、取樣品,加入二氧化錳,有氣泡產(chǎn)生的是雙氧水,沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是水,現(xiàn)象不同,可以鑒別,故C正確;
D、氮?dú)夂投趸级疾痪哂兄夹,都能使燃著的木條熄滅,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 在解此類(lèi)題時(shí),首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
名稱(chēng) | 托盤(pán)天平 | 酒精燈 | 小燒杯 | 玻璃棒 | 鑰匙 | 量筒 |
儀器 | ||||||
序號(hào) | A | B | C | D | E | F |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 | 操作或所用試劑 |
A | 鑒別鐵粉和木炭粉 | 觀(guān)察顏色 |
B | 除去氧化鈣中混有的碳酸鈣 | 高溫煅燒 |
C | 除去銅中混有的氧化銅 | 加過(guò)量稀硫酸,過(guò)濾、洗滌、干燥 |
D | 除去KCl中的MnO2 | 加足量的水溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 帶火星的木條檢驗(yàn)氫氣中是否含有氧氣 | |
B. | 通過(guò)顏色區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀兩種固體物質(zhì) | |
C. | 檢查加熱固體制氣體裝置的氣密性時(shí),先用手握試管,再將導(dǎo)管伸入水中 | |
D. | 粗略地測(cè)定空氣中氧氣含量:用鐵絲替代紅磷在空氣中燃燒 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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