14．下列有關(guān)物質(zhì)的用途，既利用物質(zhì)的物理性質(zhì)，又利用物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A．干冰用于人工降雨B．乙醇用作汽車燃料
C．用酒精降溫D．二氧化碳用于滅火

分析 物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì)，物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色、狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等．干冰用于人工降雨是干冰升華吸熱，是利用干冰的物理性質(zhì)；乙醇用作汽車燃料，是利用乙醇的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)；用酒精降溫是利用酒精的物理性質(zhì)；二氧化碳用于滅火是利用二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，因此既利用二氧化碳的物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)．

解答 解：A、干冰用于人工降雨是干冰升華吸熱，是利用干冰的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、乙醇用作汽車燃料，是利用乙醇的可燃性，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、用酒精降溫是利用酒精的物理性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、二氧化碳用于滅火是利用二氧化碳的密度比空氣的密度大，二氧化碳既不能燃燒也不能支持燃燒，因此既利用二氧化碳的物理性質(zhì)又利用化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)正確；
故選D

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的區(qū)分，要記憶有關(guān)二氧化碳、乙醇、酒精的性質(zhì)，并能夠在比較的基礎(chǔ)上進(jìn)行應(yīng)用，本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．（1）久置于空氣中的澄清石灰水表面形成一層白膜，說(shuō)明空氣中含有少量二氧化碳．
（2）某固體粉末與氯酸鉀共熱，發(fā)現(xiàn)其分解的速率明顯增大，由此得出此粉末在該反應(yīng)中可能是（填“一定是、可能是或不是”）催化劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．美國(guó)科學(xué)家通過(guò)“勇氣”號(hào)探測(cè)器探測(cè)出火星大氣中含有一種稱為硫化羰（tang）（化學(xué)式：COS）的物質(zhì)． 已知硫化羰與二氧化碳的結(jié)構(gòu)相似，但能在氧氣中完全燃燒．下列有關(guān)硫化羰的說(shuō)法中正確的（　�。�
A．硫化羰可用作滅火劑
B．硫化羰不是氧化物
C．硫化羰完全燃燒后，生成物是二氧化碳和水
D．硫化羰中硫元素的化合價(jià)為+4價(jià)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，探究空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，其中A是底面積為50cm2、高為20cm的圓筒狀玻璃容器（帶密封蓋），上面標(biāo)有以“cm”為單位的刻度，B是帶刻度的敞口玻璃管（其他輔助裝置略）．他們的操作過(guò)程如下：
a．檢查裝置的氣密性．
b．加水并調(diào)整B的高度，使A中的液面至刻度15cm處．
c．將過(guò)量的銅粉平鋪在惰性電熱板上，蓋好密封蓋．
d．通電加熱銅粉，待反應(yīng)充分后，冷卻到原來(lái)的狀況，調(diào)整B的高度使A、B容器的液面保持水平，記錄液面刻度．
（注：A容器內(nèi)固態(tài)物質(zhì)所占的體積忽略不計(jì)）
（1）在操作a中檢查氣密性的方法是將右側(cè)的玻璃管上提，若兩邊液面形成穩(wěn)定的液面差，則氣密性良好．
（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，下列物質(zhì)不能代替銅粉的是BD．
A．紅磷    B．木炭    C．鐵粉    D．石蠟
（3）在操作d結(jié)束時(shí)，裝置A中液面約為12（填整數(shù)）cm．如果在操作結(jié)束時(shí)，裝置A中液面刻度在11cm處，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果比理論值大（填“大”或“小”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的硝酸鉀溶液100g，欲將其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大一倍，可以采用的方法是（　　）
A．加入固體硝酸鉀10gB．將溶液中溶劑水蒸發(fā)掉一半
C．蒸發(fā)掉水50gD．加入100g20%的硝酸鉀溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．在下列空格里，用“元素、原子、分子、原子核、質(zhì)子、中子、電子或離子”填空：
（1）保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是分子；
（2）化學(xué)變化中的最小粒子是原子．
（3）質(zhì)量最小的是電子
（4）帶正電荷的是原子核、質(zhì)子．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．現(xiàn)有一接近飽和的硝酸鉀溶液，使它變?yōu)轱柡腿芤�，其中不正確的是（　　）
A．加入硝酸鉀晶體B．降低溶液的溫度
C．蒸發(fā)部分溶劑D．用吸管吸出一部分溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．現(xiàn)有下列物質(zhì)：?自來(lái)水，?雨水③蒸餾水④氧氣⑤氦氣⑥四氧化三鐵⑦五氧化二磷⑧牛奶⑨水果沙拉⑩雞湯面．其中屬于混合物的有①②⑧⑨⑩屬于純凈物的有③④⑤⑥⑦屬于化合物的有③⑥⑦屬于單質(zhì)的有④⑤．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．按下如圖裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，可看到的現(xiàn)象是：B中的試液變紅色，F(xiàn)的溶液變渾濁，E的粉未變紅色，G處放出的氣體可燃燒．據(jù)此請(qǐng)寫出A、B、C、D、E、F、G各處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方式．
現(xiàn)象化學(xué)方程式
A
B
C黑色固體減少C+CO2→2CO
D
E
F
G

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