【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(

A.紅磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白色的煙霧

B.鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

C.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體

D.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變藍(lán)

【答案】C

【解析】

試題分析:紅磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白色的煙;鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體;鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體;將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中,溶液變紅,因?yàn)檫^(guò)程中產(chǎn)生碳酸。故選C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】氧氣是生產(chǎn)生活中重要的物質(zhì).

(1)氧氣有很多用途.如圖1屬于氧氣用途的是 (填序號(hào)).

(2)氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng).

木炭燃燒后,為證明生成物為二氧化碳,可加入少量的液體為 ;硫粉燃燒后,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,向集氣瓶中加入少量氫氧化鈉溶液,振蕩后刺激性氣味消失,有效地避免了

(3)用如圖2所示裝置測(cè)定空氣中的氧氣含量.

①若已經(jīng)檢查了裝置的氣密性,操作前還應(yīng)做的準(zhǔn)備工作是

②點(diǎn)燃紅磷并伸入到空氣瓶中,可觀察到 ,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為

③不能用木炭或硫粉代替紅磷實(shí)驗(yàn)的原因是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某難溶于水的無(wú)毒氣體,密度約是空氣密度的5/9,收集該氣體可用的方法是

向上排空氣法 向下排空氣法 排水法

A. ①③ B. ③ C. ②③ D. ①②③均可

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,試管中盛有硝酸鉀的飽和溶液和硝酸鉀固體.

(1)若向燒杯中的水中加入生石灰,可觀察到試管中有什么現(xiàn)象?產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是什么?

(2)若試管內(nèi)盛放的是飽和石灰水,向燒杯中的水中加入生石灰后,又會(huì)產(chǎn)生什么現(xiàn)象?寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】見(jiàn)著知微,見(jiàn)微知著是化學(xué)思維方法.

(1)從宏觀知微觀

①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為

②氣體X在氧氣中燃燒生成氮?dú)夂退,X分子中一定含有的原子是 (填符號(hào)).

(2)從微觀知宏觀

①微粒A、B、C、D、E中,對(duì)應(yīng)單質(zhì)化學(xué)性質(zhì)最穩(wěn)定的是 (填編號(hào),下同).屬于同一種元素的是

②“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”可將汽車(chē)尾氣中的有毒氣體甲和乙轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體丙和丁,有關(guān)物質(zhì)的微觀結(jié)構(gòu)如圖1所示甲和乙在催化劑、高溫高壓條件下反應(yīng)生成丙和丁,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn)且面對(duì)刻度線(xiàn),先仰視液面讀數(shù)為19mL,傾出部分液體后,俯視液面讀數(shù)為11mL,則該同學(xué)傾出液體的體積是

A.8mL B.大于8mL C.小于8mL D.無(wú)法判斷

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知某巖石(鉀長(zhǎng)石)的化學(xué)式為:KAlSi3O8,則該巖石中硅元素的化合價(jià)為(

A.+2 B.+3 C.+4 D.+6

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列化學(xué)符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示該元素的一個(gè)原子,還能表示該元素的單質(zhì)的是

AH BH2 CFe DCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】高錳酸鉀(KMnO4)中錳元素的化合價(jià)是

A.+1 B.+4 C.+6 D.+7

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