除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)），所用方法正確的是······ （    ）

A．CO2(CO)——通入氧氣中點燃           

B．SO2(CO2)——通過足量的氫氧化鈉溶液

C．FeSO4溶液（CuSO4）——加過量的鋅粉，過濾

D．NaCl溶液（NaHCO3）——滴加稀鹽酸至恰好完全反應

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：


在理化實驗考查做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后，廢液缸中盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液（不考慮其它雜質(zhì)）。為了對廢液進行處理，某同學做了如下實驗：取廢液缸上層清液40mL于燒杯中，逐滴滴入碳酸鈉溶液至過量，滴入碳酸鈉溶液質(zhì)量（x）與有關(guān)量的變化關(guān)系如圖所示。圖中縱坐標（y）表示                        （填：“產(chǎn)生氣體的質(zhì)量”或“生成沉淀的質(zhì)量”），OA段發(fā)生的反應是（用化學方程式表示）                                  ，反應進行到B點時，溶液中所含溶質(zhì)是              ，C點溶液的pH       7。

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科目：初中化學 來源： 題型：


現(xiàn)有①液氧  ②液態(tài)空氣  ③冰水共存物  ④二氧化錳  ⑤石灰水  ⑥氯酸鉀  ⑦過氧化氫溶液  ⑧水銀 （填錯、填少、填多都不能得分）

其中屬于混合物的有（填序號）___________，屬于純凈物的有（填序號） ________________，

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列變化過程中，不包含緩慢氧化的是（     ）

A. 動植物的呼吸   B. 蔗糖的溶解    C. 酒和醋的釀造    D. 食物的腐爛

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科目：初中化學 來源： 題型：


我校正在創(chuàng)建“無煙校園”，下列圖標與此主題相符的是··········· （      ）

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列化學方程式的書寫正確的是······················· （   ）

A．2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2↑              B．Zn + AgNO3 = Zn(NO3)2 + Ag

C．3CO + Fe2O32Fe + 3CO2          D．CuCl2 + Na2SO4 = CuSO4 + 2NaCl

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)右圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答：

(8)  A、B、C三種物質(zhì)有可能為氣體的是_____________。

(9)  t1℃時，將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中，充分攪拌后，其中一個燒杯中仍有少量固體未溶解，則未溶解的固體是_____________。

(10)                                                                                                                                                                                                                                                                要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的前提下使t2℃時B的飽和溶液成為不飽和溶液，可采用的方法是______________。

(11)                                                                                                                                                                                                                                                                現(xiàn)要配制t3℃時A物質(zhì)的飽和溶液90g，需要A物質(zhì)的質(zhì)量為_________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對蠟燭燃燒過程中實驗現(xiàn)象描述錯誤的是（　�。�

A. 火焰分為三層                      B. 罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠

C. 蠟燭逐漸變短                      D. 生成了氣體二氧化碳

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科目：初中化學 來源： 題型：


實驗室常用制取氧氣的方法有：a．加熱氯酸鉀和二氧化錳粉末；b．加熱高錳酸鉀固體；C．用二氧化錳粉末作催化劑使過氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生氧氣。其實驗裝置如圖所示。

    （1）寫出上圖中指定儀器的名稱：①__________  ③__________

    （2）利用裝置A制氧氣，棉花團的作用是____________________；涉及其化學反應方程式為：________________________________________。

    （3）利用裝置B制氧氣時，長頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是______；涉及的化學反應方程式為：____________________。

（4）裝置A中收集方法是____________________，此法原理利用氣體不與水反應的化學性質(zhì)和_______物理性質(zhì)。采用此法收集氣體，能說明氧氣已收集滿的現(xiàn)象是__________

    （5）如果要求你在裝置B后面連接用向上排空氣法收集氣體的實驗裝置，你會選擇下面哪個選項__________。

                                  

A                   B                   C                   D

    （6）小鄭用高錳酸鉀制得的氧氣不純凈，請你幫他分析哪些因素會造成制取的氧氣不純凈?（答一條即可） ______________________________。

（7）甲烷是一種無色、無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體，小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，她應選擇__________作為氣體發(fā)生裝置，如果用下圖所示裝置進行收集，則氣體應由__________端通入。

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同步練習冊答案