(6分) 實(shí)驗(yàn)室中有一瓶標(biāo)簽受損的無色液體,如圖所示。這瓶無色液體是什么呢? 實(shí)驗(yàn)員老師告訴大家,該液體只能是過氧化氫溶液、稀硫酸和蒸餾水中的一種。

(1)大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水,理由是

(2)為確定該液體成分,同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一:取該液體適量于試管中,向其中加入少量 粉末。

沒有氣泡產(chǎn)生。

該液體不是過氧化氫溶液。

步驟二:取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液。

 

 

該液體是稀硫酸。

【反思交流】

(1)大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因可能是 ;

(2)如果該液體是過氧化氫溶液,則步驟一中產(chǎn)生的變化用化學(xué)方程式表示為

 

(1)由標(biāo)簽知該液體是混合物,而蒸餾水為純凈物(合理答案均可)(2)二氧化錳(或MnO2)(合理答案均可) 產(chǎn)生白色沉淀【反思交流】(1)傾倒液體時標(biāo)簽未朝向手心(合理答案均可)

(2)2H2O2 2H2O + O2

【解析】

試題分析:(1)大家討論后一致認(rèn)為不可能是蒸餾水,理由是)由標(biāo)簽知該液體是混合物,而蒸餾水為純凈物;(2)為確定該液體成分,同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:步驟一中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論可知實(shí)驗(yàn)操作中加入的是少量的催化劑二氧化錳,步驟二中因?yàn)榻Y(jié)論是硫酸溶液,故取該液體適量于試管中,向其中滴加少量氯化鋇溶液。的現(xiàn)象為產(chǎn)生白色沉淀;【反思交流】(1)大家認(rèn)為標(biāo)簽受損的原因,根據(jù)實(shí)驗(yàn)操作主義的問題及實(shí)際標(biāo)簽腐蝕,故可能是傾倒液體時標(biāo)簽未朝向手心,(2)如果該液體是過氧化氫溶液,則步驟一中產(chǎn)生的變化用化學(xué)方程式表示為2H2O2 2H2O + O2↑。

考點(diǎn):試劑成分探究、化學(xué)方程式的書寫、實(shí)驗(yàn)操作的考查

 

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014北京市東城區(qū)中考一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

二氧化氯是新一代自來水消毒劑。下圖為制取二氧化氯反應(yīng)示意圖(未配平)。下列有關(guān)說法正確的是

A.x、y、z、w均為化合物

B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

C.該反應(yīng)中y與w的質(zhì)量比為1:2

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是2NaClO2 + Cl2 = 2 NaCl + 2 ClO2

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古滿洲里市九年級三月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)中屬于溶液的是

A.冰水 B.液氧 C.牛奶 D.澄清的石灰水

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

發(fā)現(xiàn)空氣主要成分是氮?dú)夂脱鯕獾目茖W(xué)家是

A.門捷列夫 B.道爾頓 C.阿伏伽德羅 D.拉瓦錫

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014內(nèi)蒙古海拉爾區(qū)九年級5月模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是

 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014云南省曲靖市業(yè)水平檢測模擬三化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(4分)現(xiàn)有C、H、O、Ca、S五種元素,請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各一個:

(1)能改良酸性土壤的堿是 (2)能導(dǎo)致酸雨的氣體是

(3)能代替車用汽油的環(huán)保燃料是 (4)難溶于水的鹽是

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014云南省曲靖市業(yè)水平檢測模擬三化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列物質(zhì)鑒別的實(shí)驗(yàn)方法錯誤的是( 。

 

鑒別物質(zhì)

方法

A.

過氧化氫和蒸餾水

分別加入MnO2,看是否有氣泡

B.

鎂和鋅

分別加入稀鹽酸,看是否有氣泡

C.

二氧化碳、氧氣和空氣

將燃著的木條分別伸入瓶中,觀察現(xiàn)象

D.

活性炭和氧化銅

分別投入盛有紅棕色二氧化氮?dú)怏w的集氣瓶中,觀察現(xiàn)象

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市黃浦區(qū)中考三;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

關(guān)于硫酸的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)

下圖是某同學(xué)建的實(shí)驗(yàn)室稀硫酸與鋅混合制取氫氣的裝置。

 

 

 

 

回答:a儀器的名稱是 ;裝置中用于添加液體的儀器名稱是 ;裝置中出現(xiàn) 處錯誤。若按照上述裝置制取氫氣會造成的后果是 。

稀硫酸與含少量氧化鐵的鐵粉反應(yīng)實(shí)驗(yàn):下圖是反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程。(裝置氣密性良好)

寫出鐵與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。以上U型管中紅墨水變化情況符合該實(shí)驗(yàn)的是 。(填寫序號)

中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn):氫氧化鈉與硫酸反應(yīng)無明顯現(xiàn)象。為了證明氫氧化鈉與硫酸確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

取2mLNaOH溶液于試管中,滴入1~2滴酚酞試劑,振蕩。然后,逐滴加入稀硫酸,同時不斷振蕩試管,整個實(shí)驗(yàn)過程的現(xiàn)象是 。由此證明,上述實(shí)驗(yàn)過程確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。反應(yīng)的化學(xué)方程式是

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2013-2014上海市閘北區(qū)中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)方程式書寫正確的是

A.Cu+FeSO4→Fe+ CuSO4 B.Fe + H2SO4 → FeSO4 + H2

C.Fe + 2AgCl→2Ag + FeCl2 D.4Fe + 3 O2 2Fe2O3

 

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