【題目】某鈣片的標簽如圖，且知此鈣片成分中只有碳酸鈣含有鈣元素。

主要成分：碳酸鈣（CaCO3）維生素D

規(guī) 格：每瓶50片，凈重40克

含 鈣 量：每片含鈣0.75克

（1）其中維生素D2有助于鈣的吸收，它的化學(xué)式為C28H44O，它的相對分子質(zhì)量為_______；

（2）根據(jù)標簽中的含鈣量計算出，每片該片中碳酸鈣的含量為_________g；

（3）標簽中的含鈣量是否合理__________（填“是”或“否”）?

【答案】 396 1.875 否

【解析】（1）維生素D2的相對分子質(zhì)量為12×28+1×44+16=396；

（2）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為100，鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為=40%；根據(jù)標簽中的含鈣量計算出，每片該片中碳酸鈣的含量為=1.875g；

（3）本品若為純碳酸鈣，碳酸鈣的相對分子質(zhì)量為100，鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為=40%，每片含鈣量為 =0.32g＜0.75g，因此本品每片不可能含鈣0.75g，此標簽中的含鈣量錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列過程屬于化學(xué)變化的是

A．海水曬鹽 B．酒精揮發(fā) C．鋼鐵生銹 D．品紅擴散

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鬧鐘是人們常用的生活用品。如圖是一款常見的鬧鐘，請回答下列問題：

（1）圖中屬于合金的是______，屬于有機合成材料的是________。

（2）鬧鐘外殼使用不銹鋼材質(zhì)，其優(yōu)點是________。

（3）鐵制品容易生銹是由于鐵與空氣中的_________共同作用的結(jié)果，請寫出生活中的―種防銹方法___________。

（4）鬧鐘用過的廢舊電池不能隨意丟棄的原因是________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在點燃條件下，A和B反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示，下列判斷不正確的是

A. 該反應(yīng)中有兩種化合物分子

B. 該反應(yīng)中，參加反應(yīng)的A、B分子的個數(shù)比為4∶3

C. 物質(zhì)C的化學(xué)性質(zhì)不活潑，常用作保護氣

D. 在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為14∶9

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】汽車是現(xiàn)代生活中不可缺少的代步工具。請回答下列問題

（1）汽車電路中的導(dǎo)線大都是銅制的，這是種用了金屬銅的延展性和__________性。

（2）下列汽車配件及用品中，屬于有機合成材料的是填序號下同__________。

a．鋼鐵外殼 b．玻璃車窗 c．橡膠輪胎 d．羊毛座墊

（3）鐵在潮濕的空氣中容易銹蝕。

①汽車表面噴漆，可以延緩氣車的銹蝕，其防銹原理是隔絕__________和水。

②噴漆前需將鐵制品短時間放入稀鹽酸中除銹，鐵銹主要成分是Fe2O3，觀察到__________，除銹的化學(xué)方程式是__________。

③回收利用生銹的鐵制品是保護金屬資源的有效途徑。在工業(yè)上常用一氧化碳將其還原回收，反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________。

④為測定某生銹的鐵制品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)，小龍和他的同學(xué)用足量的一氧化碳與10g樣品充分反應(yīng)（雜質(zhì)不能與反應(yīng)），并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，該溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖．

a．上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為__________g；

b．計算該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。請回答：

（1）水__________（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一。

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做__________（填“軟水”或“硬水”）。

（3）自來水凈化中用來消毒用的氯氣是一種黃綠氣的氣體，如果出現(xiàn)氯氣泄露，可用燒堿溶液來吸收處理，其化學(xué)反應(yīng)原理為：Cl2+2NaOH=X+NaClO+H2O，則X的化學(xué)式是__________。

（4）下圖為某同學(xué)進行電解水實驗的裝置圖，C試管中收集到的氣體是__________，在水的電解實驗中，沒有發(fā)生改變的微粒是__________。

（5）電解水時常加入氫氧化鈉增強導(dǎo)電性，現(xiàn)有5%的氫氧化鈉溶液100g，通電一段時間后，測得氫氧化鈉溶液的濃度變?yōu)?0%．反應(yīng)中被電解水的質(zhì)量是__________g。

（6）水是實驗室最常見的溶劑。用濃硫硫酸配制稀硫酸時，用到的玻璃儀器有燒杯、量筒、玻璃棒和__________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示A～G是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略，“﹣”表示相互能反應(yīng)，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系），其中A是人體胃液中含有的酸，B與C的組成元素相同，D是一種紅色粉末，F是相對分子質(zhì)量最小的氧化物．請回答下列問題．

（1）寫出物質(zhì)E的一種用途： ；

（2）A～G七種物質(zhì)中，氧化物有 種；

（3）F→E的反應(yīng)現(xiàn)象是 ；

（4）A→B反應(yīng)的基本類型屬于： ；

（5）F→G的化學(xué)方程式是： ； C﹣D反應(yīng)的化學(xué)方程式是： ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗中，現(xiàn)象與結(jié)論對應(yīng)關(guān)系正確的是（ ）

A. 圖示A有大量氣泡產(chǎn)生，生成的氣體使澄清石灰水變渾濁，說明白色粉末是硫酸鈉

B. 圖示B冷卻后，打開彈簧夾，水被吸入瓶內(nèi)，瓶內(nèi)水面上升約1/5，說明氧氣約占空氣質(zhì)量的1/5

C. 圖示C試管1中的氣體燃燒，產(chǎn)生淡藍色火焰，試管2中的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，說明水是由氧氣和氫氣組成的

D. 圖示D滴有石蕊的溶液呈藍色，加入稀鹽酸后藍色變?yōu)榧t色，說明反應(yīng)后溶液中一定不含堿性物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】保護空氣，使天空更藍。下列做法不合理的是( )

A．隨意大量燃放鞭炮 B．開發(fā)和利用各種清潔能源

C．使用綠色公共交通出行 D．將工業(yè)廢氣處理后再排放

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