【題目】實驗室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請回答下列問題.

(1)寫出帶標號的儀器的名稱:① , ②;
(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,必須;
(3)實驗室若用高錳酸鉀制取氧氣,選擇的制取裝置(寫出一組發(fā)生和收集裝置)是;實驗室若用雙氧水制氧氣,文字表達式為 , 反應(yīng)中MnO2作用,加快了H2O2的分解.
(4)甲烷(CH4)在實驗室里可用排水法或向下排空氣法收集,請根據(jù)甲烷的收集方法,推測該氣體具有的性質(zhì)是(寫出一條)

【答案】
(1)鐵架臺;集氣瓶
(2)檢驗裝置氣密性
(3)AD(或AE);過氧化氫 水+氧氣;催化
(4)難溶于水,密度小于空氣的密度
【解析】解:(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是鐵架臺,②是集氣瓶;(2)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,必須檢查裝置氣密性;(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,所以選擇的制取裝置是AD(或AE),過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,文字表達式為:過氧化氫 水+氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑,起催化作用;(4)甲烷的收集方法是排水法或向下排空氣法,推測該氣體具有的性質(zhì)是難溶于水,密度小于空氣的密度.故答案為:(1)鐵架臺,集氣瓶;(2)檢查裝置的氣密性;(3)AD(或AE),過氧化氫 氧氣+水,催化;(4)難溶于水,密度小于空氣的密度.
(1)根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析;(2)根據(jù)向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前,必須檢查裝置氣密性進行分析;(3)根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氧氣密度比空氣大,不易溶于水,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑進行分析;(4)根據(jù)甲烷的收集方法是排水法或向下排空氣法,推測該氣體具有的性質(zhì)是難溶于水,密度小于空氣的密度進行分析.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】據(jù)有關(guān)資料介紹,兒童缺鈣容易得佝僂病,成年人缺鈣會得軟骨病,人體缺碘會引起甲狀腺腫大.這里的“鈣”、“碘”是指(
A.單質(zhì)
B.原子
C.元素
D.分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在某次實驗課上,曉梅需要使用一些硫酸銅粉末進行實驗,但是實驗室只有較大塊的硫酸銅晶體,此時曉梅需要用到的實驗儀器是(
A.試管
B.燃燒匙
C.研缽和研杵
D.鐵架臺

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】關(guān)于水的凈化過程描述錯誤的是(
A.通過過濾裝置除去可溶性雜質(zhì)
B.通入氯氣殺菌消毒
C.加入明礬使小顆粒凝聚
D.通過活性炭吸附部分有害物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖,硒被譽為“抗癌大王”.根據(jù)提供的硒的有關(guān)信息,下列說法中,正確的是(

A.硒屬于金屬元素
B.硒的原子序數(shù)是34
C.硒的原子結(jié)構(gòu)示意圖中x=4
D.硒的相對原子質(zhì)量是78.96 g

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列變化中,屬于化學變化的是(
A.將木頭鋸斷
B.鐵生銹
C.將彎曲的彈簧拉直
D.水受熱變成水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)中存在氧分子的是(
A.二氧化碳
B.氧化汞
C.空氣
D.高錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)燃燒的三個條件是、、

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列敘述正確的是(
A.水由氫氣和氧氣組成
B.水由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成
C.水由一個氫分子和一個氧原子構(gòu)成
D.一個水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案