9．煤是重要的化石燃料之一，煤燃燒給人類提供大量的能量，但使用不當也會給環(huán)境帶來污染，而環(huán)境污染會嚴重影響人類的生存條件．請回答下列問題：
（1）寫出人們利用煤獲得能量的一個實例利用煤取暖；
（2）煤燃燒對環(huán)境的部分影響如下，請補充完整．

（3）針對（2）中對環(huán)境的影響，請你提出一條減輕環(huán)境污染的建議：植樹造林．

分析 （1）根據(jù)煤燃燒會產(chǎn)生大量的熱量進行分析；
（2）根據(jù)煤燃燒會產(chǎn)生二氧化硫和二氧化碳，二氧化硫和水、氧氣生成的硫酸能形成酸雨，為危害建筑物；二氧化碳能承受溫室效應(yīng)，導(dǎo)致海平面上升進行分析；
（3）根據(jù)植樹造林可以減緩溫室效應(yīng)，減少環(huán)境污染進行分析．

解答 解：（1）煤燃燒會產(chǎn)生大量的熱量，所以利用煤獲得能量的一個實例是：利用煤取暖；
（2）煤燃燒會產(chǎn)生二氧化硫和二氧化碳，二氧化硫和水、氧氣生成的硫酸能形成酸雨，為危害建筑物；二氧化碳能承受溫室效應(yīng)，導(dǎo)致海平面上升，所以

（3）植樹造林可以減緩溫室效應(yīng)，減少環(huán)境污染．
故答案為：（1）利用煤取暖；
（2）

（3）植樹造林．

點評 本題重要考查環(huán)境方面的問題，要樹立保護環(huán)境人人有責的理念．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．某同學在學習中發(fā)現(xiàn)，水和過氧化氫均為無色液體，請回答下列問題：
（1）水和過氧化氫組成元素相同，但化學性質(zhì)差異很大的原因分子構(gòu)成不同
（2）如何鑒別水和過氧化氫？分別取樣，加入適量的二氧化錳，有氣泡產(chǎn)生的是過氧化氫溶液，無明顯現(xiàn)象的是水
（3）水和過氧化氫中氫元素的化合價是否相同？相同．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

20．根據(jù)初中化學知識，探究空氣中氧氣含量實驗．小明根據(jù)所學內(nèi)容，紅磷、白磷、木炭、鎂條都可以和氧氣發(fā)生反應(yīng)，但是哪種物質(zhì)更適用于測定空氣中氧氣含量，小明進行如下探究．
【探究問題】紅磷、白磷、木炭、鎂條幾種物質(zhì)，哪種更適用于測定空氣中氧氣含量？
【查閱資料】
①紅磷、白磷對比情況
紅磷白磷
狀態(tài)暗紅色固體蠟狀固體 有毒
燃燒溫度240°C40°C
②鎂條可以與空氣中多種物質(zhì)反應(yīng)，如N2、CO2等
探究過程】如下圖所示，按照實驗裝置進行實驗，探究幾種物質(zhì)測定空氣中O2含量的可行性．
（1）紅磷、白磷探究實驗
小明認為選用紅磷進行實驗，其原因是紅磷無毒，白磷有毒．
如圖所示，將足量紅磷放到燃燒匙中，點燃紅磷，進行實驗


1產(chǎn)生黃色火焰，冒出大量白煙，瓶壁有熱感


2待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，進入集氣瓶中水的體積約占1/5
空氣中氧氣約占$\frac{1}{5}$

紅磷燃燒的化學方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5
（2）若將實驗藥品改為木炭，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，打開止水夾，水不倒吸入集氣瓶的原因是C和O2反應(yīng)生成CO2，反應(yīng)前后集氣瓶內(nèi)氣體體積不變．
（3）若將實驗藥品改為鎂條，反應(yīng)結(jié)束后降至室溫，觀察到水倒吸入集氣瓶大于1/5．根據(jù)資料信息，小明知道鎂條可以與空氣中的氮氣、二氧化碳發(fā)生反應(yīng)，進而影響反應(yīng)結(jié)果．鎂條與氮氣反應(yīng)可以生成氮化鎂（Mg3N2）和碳，請寫出相應(yīng)的化學方程式3Mg+N2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Mg3N2．
【探究結(jié)論】幾種物質(zhì)中，紅磷是最適用于測定空氣中氧氣含量．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

17．某鐵的樣品5.5克（內(nèi)含一種雜質(zhì)），與足量的鹽酸反應(yīng)后，產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量為0.2克，則可能含有下列哪種金屬（　　）
A．鎂B．鋅C．鋁D．銅

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．原子很小，每個原子只有一個原子核，它的體積更小，居于原子的中心．原子核外很大的空間是電子做無規(guī)則的運動．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，化學實驗時要注意觀察實驗現(xiàn)象，下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　　）
A．鐵絲在氧氣中燃燒：火星四射，生成紅色固體
B．硫粉在空氣中燃燒：產(chǎn)生淡藍色火焰，生成一種刺激性氣味的氣體
C．鎂條在空氣中燃燒：發(fā)出耀眼的白光，只生成一種黑色的固體
D．紅磷在空氣中燃燒：發(fā)出白光，生成大量的白色煙霧

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．有關(guān)水分子的敘述正確的是（　�。�
A．水由液態(tài)變成氣態(tài)時水分子質(zhì)量變小
B．保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子
C．水在固態(tài)時分子是靜止不動的
D．水結(jié)冰后體積變大時水分子的體積增大造成的

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．判斷下列化學符號中數(shù)值“2”所代表的意義，并將其序號填在相應(yīng)的橫線上．
a．Mg2+ b．H2O C.2CO d．Fe$\stackrel{+2}{O}$  e.2H+
（1）表示分子個數(shù)的是c；
（2）表示離子個數(shù)的是e；
（3）表示離子所帶電荷數(shù)的是a；
（4）表示元素化合價的是d；
（5）表示一個分子中某原子個數(shù)的是b．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．鉻（Cr）是重要的金屬材料，越來越受到人們的關(guān)注．某化學興趣小組對Cr、Al、Cu的金屬活動性順序進行探究，過程如下：
【提出假設(shè)】對三種金屬的活動性順序提出三種可能的假設(shè)：
a．Al＞Cr＞Cu　　　　b．Cr＞Al＞Cu　　　c．Al＞Cu＞Cr
【設(shè)計實驗】同溫下，取大小相同的打磨過的金屬薄片，分別投入到等體積等濃度的足量稀鹽酸中，觀察現(xiàn)象，記錄如下：
金屬CrAlCu
與鹽酸反應(yīng)發(fā)生現(xiàn)象氣泡產(chǎn)生緩慢，金屬逐漸溶解氣泡產(chǎn)生激烈，金屬迅速溶解無氣泡產(chǎn)生，金屬無變化
【控制實驗條件】打磨三種金屬的目的是除去表面的附著物；
【得出結(jié)論】】原假設(shè)中正確的是a（填假設(shè)中a，b或c）．寫出鉻（鉻與鹽酸反應(yīng)后顯+2價）與鹽酸反應(yīng)的化學方程式Cr+2HCl═CrCl2+H2↑．
【結(jié)論應(yīng)用】根據(jù)探究結(jié)果，在CuCl2和AlCl3的混合液中加入一定量的金屬鉻，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固體中加入鹽酸，無明顯現(xiàn)象，則濾液中一定含有的溶質(zhì)是AlCl3、CrCl2．

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