下表列出了某種金屬的部分性質(zhì):
顏色、狀態(tài)硬度密度熔點(diǎn)導(dǎo)電性導(dǎo)熱性延展性
銀白色固體較硬4.5g/cm3
將該金屬投入稀鹽酸中,無(wú)氣泡產(chǎn)生.根據(jù)上述信息回答以下問(wèn)題:
(1)試推斷該金屬的化學(xué)性質(zhì)與鐵相比哪一種更活潑:
 

(2)該金屬可能有的幾種用途是
 
;
(3)請(qǐng)自選試劑,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究該金屬與鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,并完成下表:
你的猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
 
 
 
 
考點(diǎn):金屬的化學(xué)性質(zhì)
專題:金屬與金屬材料
分析:①根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)該金屬活潑性;
②根據(jù)該金屬的物理性質(zhì)來(lái)推測(cè)其用途.
③選擇適當(dāng)?shù)乃幤房梢员容^該金屬與鐵的活潑性強(qiáng)弱.
解答:解:
(1)由金屬加入到稀鹽酸中無(wú)氣泡產(chǎn)生,說(shuō)明金屬不能與鹽酸反應(yīng),即排在了氫的后面,該金屬的化學(xué)性質(zhì)與鐵相比鐵更活潑;
(2)導(dǎo)電性好可以做導(dǎo)線,導(dǎo)熱性好可以做炊具等.
(3)探究該金屬的化學(xué)活潑性與鐵比較的強(qiáng)弱如表中所示:
猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
鐵比這種金屬更活潑取兩只試管加入等量稀硫酸,然后分別加入鐵和這種金屬鐵表面有氣泡,而另一種無(wú)明顯現(xiàn)象鐵的化學(xué)性質(zhì)更活潑
故本題答案為:
(1)鐵更活潑;
(2)做導(dǎo)線、做炊具等;
(3)
猜想驗(yàn)證方法現(xiàn)象結(jié)論
鐵比這種金屬更活潑取兩只試管加入等量稀硫酸,然后分別加入鐵和這種金屬鐵表面有氣泡,而另一種無(wú)明顯現(xiàn)象鐵的化學(xué)性質(zhì)更活潑
點(diǎn)評(píng):化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是化學(xué)實(shí)驗(yàn)最突出、最鮮明的部分,也是進(jìn)行分析推理得出結(jié)論的依據(jù),掌握物質(zhì)的性質(zhì)和相互之間的反應(yīng)關(guān)系,有助于提高觀察實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的能力.所以,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅要認(rèn)真觀察,還應(yīng)掌握設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某有機(jī)物3g在空氣中充分燃燒,生成8.8g二氧化碳和5.4g水,分析該有機(jī)物的組成元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)按要求填空:
【小題1】請(qǐng)寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào):
①2個(gè)氯離子
 
;
②氧化鎂中鎂元素顯正二價(jià)
 
;
【小題2】“用微觀的眼光看世界”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法.按要求填空.
①若“●”表示一個(gè)氮原子,則“”表示
 
(填寫(xiě)物質(zhì)化學(xué)式);
②下列物質(zhì)的微觀示意圖中,表示混合物的是
 
(填序號(hào),下同),
表示氧化物的是
 
;

示意圖說(shuō)明:●氧原子○碳原子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

日常生活中的化學(xué)知識(shí)有很多,生活中常用的下列物質(zhì)(填化學(xué)符號(hào)):
(1)干冰常用于人工降雨.干冰中的“冰”是指
 

(2)天然氣是常用的氣體燃料,天然氣中的“氣”是指
 
;
(3)純堿是生活中常用的洗滌劑,純堿溶液中的陰離子是
 

(4)生理鹽水是常用的注射液,生理鹽水中的陽(yáng)離子是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

長(zhǎng)時(shí)間盛放石灰水的試劑瓶壁,有一層白色硬膜生成,該物質(zhì)的化學(xué)式是
 
,用化學(xué)方程式表示該膜的形成:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

取用固體藥品一般
 
,有些塊狀藥品用
 
夾取,把密度較大的塊狀藥品或金屬顆粒放入玻璃容器時(shí),應(yīng)先
 
_,把藥品或金屬顆粒放入
 
,再把容器
 
地豎立起來(lái),使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器底部,以免打破容器.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列化學(xué)方程式:
(1)一氧化碳還原赤鐵礦
 

(2)硫酸除鐵銹
 

(3)二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
 

(4)寫(xiě)出有鹽酸參與的中和反應(yīng)
 

(5)氫氧化鈉變質(zhì)的反應(yīng)
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

酒精可作酒精燈和內(nèi)燃機(jī)的燃料,是一種綠色能源,當(dāng)點(diǎn)燃酒精燈時(shí),酒精在燈芯上汽化后燃燒生成水和二氧化碳.
(1)根據(jù)以上敘述,可歸納出酒精的物理性質(zhì)是
 
;化學(xué)性質(zhì)是
 
;酒精的用途是
 

(2)向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精可能造成的不良后果:
 

(3)實(shí)驗(yàn)中,不小心將酒精燈碰倒,酒精灑出在桌上燃燒起來(lái),合理簡(jiǎn)單的滅火措施是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“關(guān)愛(ài)生命,擁抱健康”是人類永恒的主題.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A、“毒豆芽”個(gè)頭均勻,顏色白凈,看起來(lái)很漂亮,但對(duì)身體是有害的
B、“雙匯”使用“瘦肉精”制作火腿,使食品更健康,口感更好
C、奶粉中添加三聚氰胺超標(biāo)對(duì)健康有害,應(yīng)禁止銷售
D、“染色饅頭”是通過(guò)回收饅頭再加上著色劑 而做出來(lái)的,不該流入市場(chǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案