8.請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題:

(1)指出圖中帶標(biāo)號儀器的名稱①長頸漏斗②水槽.
(2)選用B裝置制取氣體,對反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是固體和液體,在常溫下反應(yīng).用此裝置可制取的氣體有氧氣、二氧化碳、氫氣等,寫出其中的制備氣體的兩個化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)某同學(xué)用D裝置收集了一瓶難溶于水的氣體,發(fā)現(xiàn)氣體不純凈,原因可能是水不滿,留有空氣.
(4)F裝置可代替C裝置收集氣體,該氣體應(yīng)從a端通入(填“a”或“b”).

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,水槽是常用的盛水的儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.某同學(xué)用D裝置收集了一瓶難溶于水的氣體,發(fā)現(xiàn)氣體不純凈,原因可能是:水不滿,留有空氣;或氣體沒有等到均勻連續(xù)的冒出就收集等;F裝置可代替C裝置收集氣體,該氣體應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)樵摎怏w的密度比空氣大.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,水槽是常用的盛水的儀器,故答案為:長頸漏斗;水槽;
(2)選用B裝置制取氣體,對反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是:固體和液體,在常溫下反應(yīng);如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,故答案為:固體和液體,在常溫下反應(yīng);氧氣、二氧化碳、氫氣;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(3)某同學(xué)用D裝置收集了一瓶難溶于水的氣體,發(fā)現(xiàn)氣體不純凈,原因可能是:水不滿,留有空氣;或氣體沒有等到均勻連續(xù)的冒出就收集等;故答案為:水不滿,留有空氣;
(4)F裝置可代替C裝置收集氣體,該氣體應(yīng)從長管進(jìn)入,因?yàn)樵摎怏w的密度比空氣大;故答案為:a;

點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于水的說法不正確的是( 。
A.水是生命活動不可缺少的物質(zhì)
B.水通電分解和水的蒸發(fā)都是化學(xué)變化
C.長期飲用純凈水不利于健康
D.凈化水的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列生活中的化學(xué)知識,敘述不正確是( 。
A.熟石灰不能與氯化銨混合施肥
B.食品包裝中不能用燒堿做干燥劑
C.常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更耐用
D.通常用含單質(zhì)碳的墨水書寫檔案,以便于長期保存

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列成語中一定包括化學(xué)變化的是( 。
A.滴水成冰B.蠟炬成灰C.木已成舟D.花香四溢

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.小明對W、X、Y、Z四種金屬的活動性探究結(jié)果如下:僅W在自然界中以單質(zhì)形式存在;Y的化合物溶液不能用Z制容器盛放;Z與X化合物溶液不反應(yīng),這四種金屬活動性由弱到強(qiáng)的順序(  )
A.XZYWB.ZXYWC.WYXZD.WYZX

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.在一密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定的條件下,充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如下表
物     質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量(g)414210
反應(yīng)后質(zhì)量(g)待測20631
關(guān)于此反應(yīng),下列認(rèn)識正確的是( 。
A.該變化的基本反應(yīng)類型一定是置換反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的甲、丙的質(zhì)量比為1:9
C.乙、丁的相對分子質(zhì)量比一定為19:21
D.甲反應(yīng)后的質(zhì)量為4g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

20.50%的硫酸(ρ=1.4g/cm3)80ml,能配制20%的稀硫酸280g,需加水168g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.推理和推測是初中化學(xué)學(xué)習(xí)的基本技能.
(1)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示:該元素的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8,在化學(xué)反應(yīng)中,該原子容易得到電子變成O2-(填符號)
(2)某化學(xué)反應(yīng)可表示為:二氧化碳+水→M+氧氣,根據(jù)以上信息,推測關(guān)于M組成中元素的判定是一定含C、H元素,可能含有氧元素
(3)“氣體烙鐵”是一種以氣體X為燃料的加熱儀器,加熱溫度可達(dá)1300℃,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2X+13O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$8CO2+10H2O.燃料X的化學(xué)式為C4H10
(4)小聰同學(xué)家新?lián)Q了水龍頭.從說明書上了解到該水龍頭是銅質(zhì)鍍鉻,好奇的小聰想探究鉻(Cr)與常見金屬鐵、銅的活動性強(qiáng)弱,小聰同學(xué)取大小相等的三種金屬片用砂紙打磨光亮,再取三支試管,分別放入等量的同種稀硫酸.
實(shí)驗(yàn)試管1試管2試管3
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象鐵片表面產(chǎn)生氣泡較慢,溶液變?yōu)闇\綠色鉻片表面產(chǎn)生氣泡較快,溶液變成為藍(lán)色無現(xiàn)象,不反應(yīng)
小聰根據(jù)實(shí)驗(yàn)推知三種金屬活動性強(qiáng)弱是Cr>Fe>Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.如圖提供了一些初中常見的裝置,請回答有關(guān)問題:

(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱:a酒精燈;b長頸漏斗.
(2)用A裝置制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;若用高錳酸鉀來制取氧氣,還需要對該裝置進(jìn)行什么改進(jìn)?導(dǎo)管口應(yīng)該塞一團(tuán)棉花;寫出用高錳酸鉀制取氧氣的方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該先將導(dǎo)管從水槽中移出,再熄滅酒精燈,否則會造成什么后果?水倒吸入熱的試管,從而使試管炸裂.
(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖的B(填序號),寫出反應(yīng)的方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;該裝置的優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)的發(fā)生和停止.若用E裝置收集氫氣,氣體應(yīng)從乙(選填“甲”或“乙”)端進(jìn)入.

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同步練習(xí)冊答案