16．分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法．下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A．純凈物：天然氣、二氧化碳B．鹽類：燒堿、熟石灰
C．混合物：自來水、冰水混合物D．氧化物：水、二氧化碳

分析 A、純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．
B、根據(jù)鹽是由金屬離子（或銨根離子）和酸根離子組成的化合物，進(jìn)行分析判斷．
C、混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．
D、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．

解答 解：A、天然氣的主要成分是甲烷，含有其它氣體，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、燒堿、熟石灰分別是氫氧化鈉、氫氧化鈣的俗稱，均是由金屬離子和氫氧根離子組成的化合物，均屬于堿，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、自來水中含有水、可溶性鈣鎂化合物等，屬于混合物；冰是固態(tài)的水，冰水混合物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、水、二氧化碳均是由兩種元素組成的且有一種是氧元素的化合物，均屬于氧化物，故選項(xiàng)正確．
故選：D．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查物質(zhì)類別的判別，抓住氧化物與堿、鹽的特征、純凈物與混合物的區(qū)別、熟悉常見的物質(zhì)的組成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．根據(jù)要求寫出有關(guān)反應(yīng)的符號表達(dá)式，并在括號中注明反應(yīng)的基本類型：
（1）鐵絲在氧氣中燃燒：3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4（化合反應(yīng)）
（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（分解反應(yīng)）
（3）氫氣在空氣中燃燒：2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O（化合反應(yīng)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．有KCl、NH4Cl、FeCl3、CuCl2、K2SO4五種溶液，只用一種試劑就能夠鑒別它們，該試劑是（　　）
A．鹽酸B．燒堿溶液C．氫氧化鋇溶液D．氯化鋇溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為．
（1）x代表的是質(zhì)子數(shù)，該粒子有3個(gè)電子層，y的值與元素化學(xué)性質(zhì)的關(guān)系非常密切．
（2）當(dāng)x-y=10時(shí)，該粒子為原子（填類別）．
（3）當(dāng)y=8時(shí)，該粒子（用M表示元素符號）帶有兩個(gè)單位負(fù)電荷，該粒子的符號為S2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（A、B是氣球）．若該裝置氣密性良好，則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到什么現(xiàn)象？A氣球逐漸縮小，B氣球逐漸脹大，試解釋產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因CO2氣體與NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)被吸收，使錐形瓶內(nèi)氣壓減小，外界氣體進(jìn)入氣球B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．我市盛產(chǎn)石灰石，主要成分是CaCO3．某同學(xué)為了測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．取15g石灰石樣品研碎和一定質(zhì)量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸放入燒杯中．在化學(xué)反應(yīng)過程中對燒杯及其中的剩余物進(jìn)行了五次稱量，記錄數(shù)據(jù)如表：（假設(shè)反應(yīng)勻速進(jìn)行；雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)，燒杯的質(zhì)量為25g）
反應(yīng)時(shí)間/s20406080100
燒杯和藥品質(zhì)量/g137.8135.6m134.5134.5
請計(jì)算：
（1）表中的“m”為134.5g；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（計(jì)算結(jié)果精確至0.1%）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．能源和環(huán)境問題與人類息息相關(guān)．
（1）含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染，其中二氧化硫排放到空氣中會導(dǎo)致的環(huán)境問題是酸雨；一定條件下，二氧化硫與硫化氫氣體會發(fā)生如下反應(yīng)：2H2S+SO2=3S↓+2X，其中X的化學(xué)式為H2O
（2）使用車用乙醇汽油能節(jié)約石油資源，乙醇屬于可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
（3）為應(yīng)對人們對能源和環(huán)保的需求，提倡“節(jié)約現(xiàn)有能源，開發(fā)新能源，環(huán)保和發(fā)展共進(jìn)”下列做法符合該理念的有①②③（填序號）
①屋頂安裝太陽能發(fā)電裝置②優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，減少使用空調(diào)③出行乘坐公交車④焚燒農(nóng)田秸稈作為有機(jī)肥料
（4）氫氣作為理想的清潔能源，其優(yōu)點(diǎn)是燃燒的產(chǎn)物是水，無污染；寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．寫出下列分子的化學(xué)符號：

（1）H2；（2）H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．有下列符號：①2CO；②2Ag+；③Mg2+；④$\stackrel{+2}{Cu}$O；⑤H2O；⑥2Fe．其中數(shù)字“2”表示的意義是（填序號）
（1）離子個(gè)數(shù)②；離子所帶電荷數(shù)③；元素的化合價(jià)④．
（2）原子個(gè)數(shù)⑥；分子個(gè)數(shù)①；一個(gè)分子中原子的個(gè)數(shù)⑤．

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