【題目】“硬水”是指含有較多可溶性鈣鎂化合物的水,硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便。
(1)生活中常用______方法降低水的硬度,此過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱分解生成碳酸鈣、二氧化碳和水,寫(xiě)出該反應(yīng)的表達(dá)式為___,該反應(yīng)屬于______反應(yīng)(填“分解”或“化合”)。所以長(zhǎng)期燒水的水壺內(nèi)會(huì)有水垢,水垢中常含有碳酸鈣、硫酸鎂(MgSO4)等。
(2)試根據(jù)硫酸鎂的化學(xué)式計(jì)算:
①相對(duì)分子質(zhì)量_______;
②各元素的質(zhì)量比 (請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程,下同)_______;
③240g硫酸鎂中含鎂元素的質(zhì)量_______。
【答案】煮沸 Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2↑ 分解反應(yīng) 120 3:4:8 48g
【解析】
(1)煮沸可以將水中部分可溶性鈣、鎂化合物轉(zhuǎn)化為難溶性物質(zhì)沉降下來(lái),從而降低水的硬度,所以生活中常用煮沸方法降低水的硬度,故填煮沸;
碳酸氫鈣受熱分解生成碳酸鈣、二氧化碳和水,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫(xiě)為:Ca(HCO3)2CaCO3+H2O+CO2↑;
反應(yīng)由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),反應(yīng)類(lèi)型屬于分解反應(yīng),故填分解反應(yīng)。
(2)①硫酸鎂的相對(duì)分子質(zhì)量為24+32+16×4=120,故填120。
②硫酸鎂中鎂、硫、氧元素質(zhì)量比為24:32:(16×4)=24:32:64= 3:4:8,故填3:4:8。
③解:240g硫酸鎂中含鎂元素的質(zhì)量
240g× ×100%=48g
答:240g硫酸鎂中含鎂元素的質(zhì)量為48g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要途徑,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)A圖實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是___________,通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是________________;
(2)B圖中的實(shí)驗(yàn)操作會(huì)導(dǎo)致的后果是_________________________________________;
(3)C圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),向水中添加少量硫酸鈉固體,這樣做的目的是______。一段時(shí)間后,理論上A試管中產(chǎn)生的氣體與B試管中產(chǎn)生的氣體的體積比為_________。
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【題目】鏌是2017年剛確定中文名稱(chēng)的元素,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 鏌的原子序數(shù)是115 B. 鏌屬于金屬元素
C. 鏌原子中的質(zhì)子數(shù)為115 D. 鏌的相對(duì)原子質(zhì)量為288g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確選擇實(shí)驗(yàn)儀器是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,如圖是實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的儀器,請(qǐng)用所提供儀器按照要求填空。
(1)常用于反應(yīng)容器,能直接加熱的儀器是_____(填編號(hào),下同);
(2)量取一定體積的液體可以選擇儀器_____,使用該儀器時(shí)正確的讀數(shù)方法是_____。某同學(xué)在量8毫升水時(shí),俯視讀數(shù),則該同學(xué)實(shí)際量得水的體積____8毫升(填“>”、“<”或“=”);
(3)①除去水中的泥沙可以選擇儀器ABF和 ____組成過(guò)濾裝置,過(guò)濾后的液體仍然渾濁的原因是_____(寫(xiě)一種);
②進(jìn)行過(guò)濾操作時(shí),下列做法錯(cuò)誤的是 _______。
A.玻璃棒要靠在三層濾紙的一邊 B.漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁
C.濾紙的邊緣要低于漏斗口 D.液面不要低于濾紙邊緣
③過(guò)濾操作中玻璃棒的作用是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某制藥有限公司生產(chǎn)的“鈣爾奇D600片劑”的部分文字說(shuō)明如下:“本品每片含主要成分碳酸鈣1.5g(相當(dāng)于鈣元素600mg),成人每天服用1片。”
(1)請(qǐng)列式并計(jì)算表示:1.5g碳酸鈣與600mg的鈣相當(dāng)________。
(2)該公司的另一種產(chǎn)品,其主要成分與“鈣爾奇D600”相同,僅碳酸鈣的含量不同。為測(cè)定該片劑中碳酸鈣含量,某學(xué)生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取10片該片劑碾碎后放入100g稀鹽酸中恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w用足量的氫氧化鈉溶液吸收,同時(shí)測(cè)量3分鐘內(nèi)氫氧化鈉溶液增加的質(zhì)量,結(jié)果如下表:(提示:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O)
時(shí)間/s | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
質(zhì)量/g | 0 | 1.5 | 2.5 | 3.0 | 3.3 | 3.3 | 3.3 |
請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答:
①該片劑中每片含碳酸鈣的質(zhì)量_____?(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
②根據(jù)計(jì)算結(jié)果,參照上述關(guān)于“鈣爾奇D600片劑”的文字說(shuō)明,你認(rèn)為該片劑的名稱(chēng)應(yīng)稱(chēng)作“鈣爾奇D________片劑”。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)二氧化氯(ClO2)是一種高效、安全的消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)是________。
(2)下圖是某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前后各種物質(zhì)微觀示意圖,圖中“○”“●”表示不同元素的原子。根據(jù)圖示判斷:右側(cè)框中表示的物質(zhì)屬于______(填“純凈物”或“混合物”);參加反應(yīng)的 和 兩種分子的個(gè)數(shù)比為_________。
(3)在二氧化碳中,碳元素與氧元素的質(zhì)量比為_______;碳元素的另外一種氧化物中碳元素與氧元素的質(zhì)量比為1:2,則該氧化物的化學(xué)式_________。
(4)鎂條在空氣中完全燃燒(只考慮氧氣參加反應(yīng))后生成氧化鎂,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為:______,若純凈的鎂條固體質(zhì)量為m1,鎂燃燒完全生成的氧化鎂的質(zhì)量為m2,則m1:m2=_______。
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【題目】下圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是銀元素在元素周期表中的信息。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖中A、B、C、D粒子共表示_______種元素。
(2)D中的 x=___________
(3)圖B是鋁原子結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出表示圖A的化學(xué)符號(hào)___________
(4)圖中A、B、C、D四種粒子中最不穩(wěn)定的是___________ (填編號(hào))
(5)E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為___________;一個(gè)銀原子的質(zhì)量是一個(gè)碳12原子質(zhì)量的_________倍。(提示:相對(duì)原子質(zhì)量是指以碳12原子質(zhì)量的1 /12作為標(biāo)準(zhǔn),其它原子的質(zhì)量與標(biāo)準(zhǔn)相比較所得到的比。)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】A~F為初中常見(jiàn)物質(zhì),相互關(guān)系如下圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。E是石灰石的主要成分,F(xiàn)是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì),反應(yīng)②是自然界中產(chǎn)生氧氣最主要的來(lái)源。請(qǐng)回答:
(1)固體B的俗稱(chēng)是______,用途是______(寫(xiě)一種即可),反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式為_____。
(2)反應(yīng)⑥的符號(hào)表達(dá)式________,其基本類(lèi)型屬于_______反應(yīng)。
(3)Ⅰ、若A是綠色固體,則C的顏色是________色。
Ⅱ、若C是有刺激性氣味的氣體,則反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式是_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于水的知識(shí)有下列問(wèn)題,請(qǐng)按要求填空:
(1)有關(guān)水的組成和結(jié)構(gòu)的敘述中,正確的是____填字母);
A.水中氫氣、氧氣的質(zhì)量比為2:1 B.水是由水分子構(gòu)成的
C.水分子是由氫分子和氧原子構(gòu)成的
(2)在TiO2作催化劑和光照條件下,水能分解成氫氣和氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式:___,在氫氧燃料電池中氫氣和氧氣反應(yīng)又可以生成水,此過(guò)程中能量轉(zhuǎn)化的形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為___
(3)“生命吸管”可直接將污水凈化為飲用水,主要處理步驟與自來(lái)水的凈化過(guò)程相似,如圖所示:(③中離子交換樹(shù)脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質(zhì))
I、②中活性炭的作用是___。
II、④中超濾膜的作用是___(填字母)
A.去除有害菌和部分病毒
B.除去不溶于水的懸浮雜質(zhì)
C.除去較大的不溶性雜質(zhì)
III、若無(wú)生命吸管,取用河水時(shí),要降低水的硬度和殺滅病原微生物,生活中常采取___ 方法。
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