Question

建立“宏觀---微觀----符號”之間聯系，是化學學科特有的思維方式．
（1）某化學反應的微觀示意圖如下：

該反應的化學方程式是

 

，所屬基本反應類型是

 

．
（2）在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液后，再滴加稀鹽酸，其發(fā)生反應的微觀示意圖如圖2：

該實驗中觀察到現象是

 

，其反應實質是

 

．

Answer 1

分析：（1）根據微觀模擬圖，結合圖例的說明，判斷反應中各物質的組成與結構，并根據判斷結果寫出物質的化學式及反應的文字表達式，并根據反應的特點判斷反應的基本類型．
（2）利用指示劑與酸堿溶液的變色反應進行分析，結合圖示找到反應前后離子的變化情況得到反應的實質性問題．

解答：解：（1）反應的微觀模擬示意圖圖中，表示由一個O原子兩個H原子構成的H₂O分子；表示由C原子構成的單質碳C；表示由一個C原子和一個O原子構成的CO分子；表示由兩個H原子構成的H₂分子；所以該反應為高溫條件下，單質碳和水蒸氣發(fā)生反應生成一氧化碳和氫氣；反應屬于單質與化合物生成單質與化合的置換反應；
故答案為：C+H₂O

高溫  .

CO+H₂；置換反應．
（2）酚酞遇堿會變成紅色，酸與堿會發(fā)生中和反應使溶液的堿性不斷減弱，直至消失，通過比較示意圖可知，反應前后鈉離子和氯離子是不變的，而反應前的氫離子和氫氧根離子反應后沒有了，變成了水分子，這也是中和反應的本質．
故答案為：在氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液，溶液變紅色，再滴加稀鹽酸，紅色逐漸褪去變?yōu)闊o色液體；H⁺和OH^-反應生成了水分子．

點評：本題主要從微觀圖示的角度對中和反應和相關的知識進行了考查，考查了溶液的堿性與指示劑的反應的變色情況．