【題目】使用甲醇(CH3OH)作為汽車燃料符合我國能源結構的發(fā)展方向。甲醇燃燒的微觀示意圖如圖所示,請回答:
(1)一個C分子由__________________________構成。
(2)A、B、C、D中屬于有機物的是___________________________(填字母)。
(3)由該圖可知,分子和原子的本質區(qū)別是___________________________。
(4)寫出該反應的化學方程式___________________________。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖是實驗室制取氣體的相關裝置,請回答下列問題。
(1)①儀器的名稱是______。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣。若要收集一瓶較純凈的氧氣,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是______(填裝置對應的字母,下同)該反應的化學方程式是______,反應的基本類型是______。
(3)實驗室制取二氧化碳,應選擇的發(fā)生裝置是______。若用C裝置收集二氧化碳氣體,驗滿方法是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】小剛在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶存放多年的氫氧化鈣,為檢驗其變質情況,他取該氫氧化鈣樣品11.4g于錐形瓶中,加入38.6g水,然后逐滴滴加14.6%的稀鹽酸,加入稀鹽酸的質量與錐形瓶中物質的質量關系如圖所示。
(1)氫氧化鈣變質的原因是____________(用化學方程式表示)。
(2)與氫氧化鈣反應的稀鹽酸的質量為_________g。
(3)該樣品中未變質的氫氧化鈣的質量分數(shù)是多少_________(寫出計算過程,結果精確到0.1%)。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗設計不能達到目的的是( )
選項 | A | B | C | D |
實驗設計 | ||||
實驗 目的 | 證明二氧化碳能溶于水 | 證明二氧化碳密度大于空氣 | 證明通入的氣體 是二氧化碳 | 證明小蘇打能與稀鹽酸反應放出 CO2 |
A. AB. BC. CD. D
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】釔是一種稀土元素,可用作釔磷光體,使電視屏幕產(chǎn)生紅色彩,還可用于某些射線的濾波器、超導體和超合金及特種玻璃等。如圖為釔在元素周期表中的部分信息,下列有關說法錯誤的是
A.元素符號是Y
B.稀土資源應合理開發(fā)
C.釔元素的相對原子質量為88.91
D.釔原子中的中子數(shù)為39
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某實驗小組的同學在做酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液中加入一定量的稀硫酸后,發(fā)現(xiàn)忘了滴加酸堿指示劑。因此,他們停止滴加稀硫酸,并對燒杯內溶液中的溶質成分進行了探究。
[提出問題]該燒杯內溶液中的溶質是什么?
[猜想假設]猜想一:只有Na2SO4;
猜想二:___________________________。
猜想三:含有Na2SO4和NaOH。
[查閱資料]硫酸鈉溶液呈中性。
[進行實驗]同學們設計了如下不同的實驗方案,證明猜想二是成立的。請你幫他們填寫有關實驗步驟或實驗現(xiàn)象。
方案 | 實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 |
方案一 | 取少量燒杯中的溶液于試管中,加入紫色石蕊溶液 | ___________________________。 |
方案二 | 取少量__________________于試管中,加入一定量的燒杯中的溶液 | 固體溶解,溶液變?yōu)辄S色 |
方案三 | 取少量燒杯中的溶液于另- -支試管中,加入氯化鋇溶液 | ___________________________。 |
方案四 | ___________________________。 | 產(chǎn)生氣泡. |
[反思交流]
(1)上述方案有一個不合理,請指出并說明理由___________________________。
(2)方案二中反應的化學方程式為___________________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2019年1月14日至17日,第十二屆世界未來能源峰會暨展覽會在阿布扎比舉行。本屆峰會討論了水資源、太陽能、廢物回收利用等議題。
(1)水是一 種重要的資源, 愛護水資源一方面要_____________,另一方面要防治水體污染;生活中可用_________,的方法降低水的硬度。
(2)硅是太陽能電池的重要原料,工業(yè)上冶煉硅是利用碳在高溫條件下還原二氧化硅得到的,反應的化學方程式為__________。
(3)廢物回收利用不僅可以減少環(huán)境污染,還能節(jié)約能源和資源。如圖是一種廢舊電路板綠色回收的流程(已知: ):
①粉碎、分選時主要發(fā)生________________(填“物理”或“化學” )變化。
②步驟①所得的固體A中一定含有的物質是_______________。
③步驟②中發(fā)生反應的基本反應類型是________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】夏季的蚊子總是讓人感到心煩意亂,而將蚊香點燃后就能將殺蟲劑緩慢釋放到空氣中達到驅蚊的效果.如圖所示.當用打火機點燃蚊香時,打火機的火焰使蚊香達到了_____;我們看不到空氣中的殺蟲劑分子,這說明_____ ;請你寫出在使用蚊香時應該注意的一個方面_____(從避免火災發(fā)生的方面).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】按照題目要求寫出化學方程式:
(1)一個能生成二氧化碳的化合反應:________
(2)一個能生成二氧化碳的分解反應:________
(3)一個能生成二氧化碳的置換反應:________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com