分析 (1)根據(jù)六大類營(yíng)養(yǎng)素的生理作用、食物來(lái)源等進(jìn)行分析判斷即可;
(2)根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)材料的分類進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)鐵生銹的條件和防銹方法進(jìn)行分析.
解答 解:(1)A、藍(lán)莓果中富含維生素;B、牛肉中富含蛋白質(zhì);C、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類;D、花生油中富含油脂;E、西紅柿中富含維生素;
(2)人體缺乏鐵元素會(huì)引起貧血;
(3)三大合成材料指的是塑料、合成纖維、合成橡膠,故塑料燈罩和輪胎屬于有機(jī)合成材料;
(4)鐵與水、氧氣充分接觸時(shí)容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹,生活中防止自行車鏈條生銹的最具體的措施是在鏈條上涂一層油;
故答案為:(1)AE;(2)貧血;(3)②④;(4)涂油.
點(diǎn)評(píng) 本題很簡(jiǎn)單,掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來(lái)源、缺乏癥、合成材料的特征、防止鐵制品生銹的原理是正確解答此類題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 編制了元素周期表 | |
B. | 發(fā)明了聯(lián)合制堿法 | |
C. | 研究得出物質(zhì)是由分子和原子構(gòu)成的 | |
D. | 在定量分析的基礎(chǔ)上得出質(zhì)量守恒定律 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 禁止露天焚燒塑料垃圾 | B. | 禁止使用化石燃料 | ||
C. | 推廣使用節(jié)能燈和太陽(yáng)能路燈 | D. | 盡量不使用一次性木筷 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | pH<7的雨水就是酸雨 | |
B. | 生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng) | |
C. | 分子可分,原子不可分 | |
D. | 化學(xué)科學(xué)和技術(shù)的快速發(fā)展必須導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境的惡化 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 剩余固體為混合物 | |
B. | 剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0g | |
C. | 將剩余固體溶于過(guò)量的稀鹽酸,理論上產(chǎn)生2.2g CO2 | |
D. | 將加熱產(chǎn)生的氣體全部燃燒可產(chǎn)生4.4g CO2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨和水 | B. | 鎂條和稀鹽酸 | C. | 生石灰和水 | D. | 氫氧化鈉和水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)是一種有機(jī)化合物 | |
B. | 該物質(zhì)含有8個(gè)氫原子 | |
C. | 在氧氣中完全燃燒,產(chǎn)物對(duì)環(huán)境有污染 | |
D. | 該物質(zhì)中硫元素與氧元素質(zhì)量之比為4:1 |
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