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14.化學與我們的生活息息相關.請回答下列問題.
(1)下列食物中富含維生素的是AE.

(2)聯(lián)合國教科文組織認為中國鐵鍋是具有推廣價值的一種烹飪工具,用鐵鍋做菜,其優(yōu)點
是可以補充人體所需的微量元素.人體缺鐵會引起貧血.
(3)下圖中所標示的各種部件中,屬于有機合成材料的是②④(填序號)
(4)防止鏈條生銹的常用方法涂油.

分析 (1)根據六大類營養(yǎng)素的生理作用、食物來源等進行分析判斷即可;
(2)根據鐵的生理功能和缺乏癥進行分析;
(3)根據材料的分類進行分析;
(4)根據鐵生銹的條件和防銹方法進行分析.

解答 解:(1)A、藍莓果中富含維生素;B、牛肉中富含蛋白質;C、米飯中富含淀粉,淀粉屬于糖類;D、花生油中富含油脂;E、西紅柿中富含維生素;
(2)人體缺乏鐵元素會引起貧血病;
(3)三大合成材料指的是塑料、合成纖維、合成橡膠,故塑料燈罩和輪胎屬于有機合成材料;
(4)鐵與水、氧氣充分接觸時容易生銹,使鐵制品與氧氣和水隔絕可以防止生銹,生活中防止自行車鏈條生銹的最具體的措施是在鏈條上涂一層油;
故答案為:(1)AE;(2)貧血;(3)②④;(4)涂油.

點評 本題很簡單,掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源、缺乏癥、合成材料的特征、防止鐵制品生銹的原理是正確解答此類題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.下列示意圖①~③中,“”表示氫原子,“”表示氧原子.

(1)表示化合物的是①(填序號),③中分子所代表的物質是圖2中C(填字母)試管中產生的氣體,圖中A連接電源的負極(填“正極”或“負極”).該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(2)請從微觀角度解釋質量守恒的原因:化學反應前后原子的種類、數目、質量均不變.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.寫出下列反應的化學方程式
(1)硫在氧氣中充分燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
(2)鐵和稀硫酸反應Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;
(3)碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.圖片中的科學家在化學上的貢獻是( 。
A.編制了元素周期表
B.發(fā)明了聯(lián)合制堿法
C.研究得出物質是由分子和原子構成的
D.在定量分析的基礎上得出質量守恒定律

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

9.2016年6月5日世界環(huán)境日的主題是“為生命吶喊”,與之相呼應的中國主題為“改善環(huán)境質量,推動綠色發(fā)展”下列說法錯誤的是(  )
A.禁止露天焚燒塑料垃圾B.禁止使用化石燃料
C.推廣使用節(jié)能燈和太陽能路燈D.盡量不使用一次性木筷

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列有關說法正確的是( 。
A.pH<7的雨水就是酸雨
B.生成鹽和水的反應不一定是中和反應
C.分子可分,原子不可分
D.化學科學和技術的快速發(fā)展必須導致生態(tài)環(huán)境的惡化

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.己知:草酸鈣[CaC2O4]受熱分解,CaC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+CO↑.將將12.8g CaC2O4固體加熱一段時間后剩余11.4g固體(不考慮碳酸鈣的分解).下列說法錯誤的振( 。
A.剩余固體為混合物
B.剩余固體中含有鈣元素的質量為4.0g
C.將剩余固體溶于過量的稀鹽酸,理論上產生2.2g CO2
D.將加熱產生的氣體全部燃燒可產生4.4g CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

3.用如圖所示裝置進行實驗,下列各組物質中,能使U型管內a端液面上升的是( 。
A.硝酸銨和水B.鎂條和稀鹽酸C.生石灰和水D.氫氧化鈉和水

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

4.二硫基丙醇是用于治療砷中毒的藥物,其化學式為C3H4S2O,下列關于二硫基丙醇的說法錯誤的是(  )
A.該物質是一種有機化合物
B.該物質含有8個氫原子
C.在氧氣中完全燃燒,產物對環(huán)境有污染
D.該物質中硫元素與氧元素質量之比為4:1

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